【正文】 天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。父母應該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。行文結(jié)構(gòu)：結(jié)合材料內(nèi)容分析引出發(fā)言稿的主題“關(guān)愛孩子，幫助孩子健康成長”。材料主要講魯迅在《新青年》發(fā)表《我們怎樣做父親》的內(nèi)容及“父母之愛子，則為之計深遠”。但一個稱職的父母也不是那么容易當?shù)?，魯迅在該文結(jié)尾處這樣寫道：“覺醒的父母，完全應該是義務的，利他的，犧牲的，很不易做；而在中國尤不易做。父母有責任為孩子提供積極、健康、和諧的家庭環(huán)境，心理學研究表明，人的原生家庭對人的一生影響重大。我一貫認為，教育孩子，沒有任何捷徑可循，更沒有成功模式可照搬。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度?！军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。（5）幸福不僅是物質(zhì)層面的，更是精神層面的。（2）實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐離不開正確理論的指導，否則在實踐中就會迷失方向，無所適從。三年過后，馬伶回到金陵，與李伶相約再行競技。鋸子就這樣發(fā)明了。又有人告訴分太陽的光芒像蠟燭，并讓他摸了摸蠟燭，過幾天，盲人摸到了竹笛，又以為是太陽。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分人選擇傳統(tǒng)超市還是習慣問題；也有人說無人超市的出現(xiàn)不切實際，因為高智能替代了人工，將造成就業(yè)困難；還有人說，無人超市的出現(xiàn)確實使我們的生活便捷起來，但是它并不能帶給我們幸?！螅壕C合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于 800 字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。我們以怎樣的態(tài)度看待文明的隕落，也反映出我們自身的文明程度?！舅夭摹拷ㄖ袍E文化遺產(chǎn)不分國界，狹隘的民族主義不是愛國，大火萬萬不可燒毀網(wǎng)友的理性。建筑古跡文化遺產(chǎn)不分國界，狹隘的民族主義不是愛國，大火萬萬不可燒毀網(wǎng)友的理性。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。偉大的人類歷史文明落幕，對于全人類都是一種巨大損失。1860年，英法聯(lián)軍沖進圓明園燒殺搶掠，大火燃燒三天三夜，這座中國有史以來最宏偉的皇家園林最終付之一炬。法國總統(tǒng)馬克龍現(xiàn)場坐鎮(zhèn)指揮，并在推特上感嘆，“眼睜睜看著我們的一部分在燃燒”。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（5）聯(lián)系自身以及現(xiàn)實生活，解決問題，提出方法措施，使文章具有現(xiàn)實意義和針對性。當我國的GDP在直線上升的同時，你是否會注意居民CPI指數(shù)也在居高不下?你是否會留意到菜價、房價、車價也在接近“爆表”?你是否會關(guān)注到霧霾、?請問，中國，你還記得你的初心嗎?要的是經(jīng)濟飛速增長嗎?要的是國民生產(chǎn)總值超過日本和美國嗎?不，不是的!我們要的是人民幸福和諧的生活，要的是國民能在環(huán)保、文明、和諧的環(huán)境下安居樂業(yè)!若忘記初心，我們國家最終也只能變成徒有華麗空殼的城堡?！覀兿嘈胖袊欢苓M入WTO，而中國的騰飛又是以中小企業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)的，我們用IT武裝他們，幫助他們騰飛，也幫助自己騰飛，公司也能賺錢。然而，在沒有科學技術(shù)作保障的前提下，那時的想法終是一場夢。參考如下：師法先進人物，共譜改革華章不忘初心，砥礪前行不負韶華，奮勇向前素材：1. 孔繁森（1944年7月—1994年11月），山東聊城人，孔子第74代孫。大膽創(chuàng)新、積極探索，方能譜寫人生篇章。堅定初心以后，我們在實現(xiàn)初心的道路上有荊棘，有誘惑，有陷阱，所以我們需要指明燈般的初心為我們指明方向，不斷前行。她始終堅持把黨和人民的利益放在首位，不忘初心，任勞任怨，不計個人得失，以忘我的工作態(tài)度創(chuàng)造出更加閃亮的工作業(yè)績。袁隆平本可以好好享受晚年幸福生活、天倫之樂，但他卻放棄安逸的日子，無悔無怨選擇在迪拜熱帶沙漠種植中國雜交水稻，其中付出的艱辛和努力不是一般常人所能做到的，更不用說是一個耄耋老人。你生于改革開放，長于改革開放，一定聽聞過他們許多可歌可泣的事跡，也一定能從他們身上學到許多做人做事的智慧。(2)國歌聲中，五星紅旗徐徐升起?！甭放缘南蛉湛?，依依不舍地望著那在晚風中飄動的紅頭巾，不知道在想什么。10．《本草綱目》是明朝醫(yī)學家和藥物學家____________花了整整二十七年編寫成的。_________________________________________________________(2)春風徐徐吹來，水面漾起了許多波紋。(3)____ ____ ____ ____ ____這些字與____有關(guān)。(9分)tāo chū 　　 sh236。 jiǎn dān zǔ xiān cǐ sh237。(6分)(1)到了下午兩點，小蘭(　)如約而至。(5分)7．小朋友們都喜歡看動畫片，寫寫你都看過哪些動畫片(至少寫三部)，并選擇一部說說你喜歡的理由。她，為了看望自己的兒女，從東海出來，走了整整一天，現(xiàn)在，又要到西山后面去休息了。(6分)(　 　)地唱著 (　　 )地望著AABB：____________ ____________AABC：____________ ____________13．根據(jù)短文內(nèi)容連一連。三、　不斷的變化　流動9．神話　女媧補天　精衛(wèi)填?！∷?、　2　3　4　5　612．嘰嘰喳喳　依依不舍　示例：反反復復　慌慌張張斤斤計較　津津有味13. 14．B15．示例：多漂亮的晚霞啊！我們明天還會再見的。不要套作,不得抄襲。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。有的人的初心，很容易實現(xiàn)。我們此時需要的就是堅持，堅定，咬牙前行。這是一則任務驅(qū)動型材料作文，所給的任務很明確，“選擇其中23位表彰對象，并結(jié)合他們的相關(guān)事跡寫一篇文章，表達你對改革開放時代，年青人該有怎樣的胸襟和抱負，方能不負時代的認識”，考生要分析材料中所提到的表彰對象，了解他們的事跡，感受他們的精神，選出有相關(guān)性的兩三個人物進行立意，立意的時候要由他們而想到作為改革開放時代的年青人該有怎樣的胸襟和抱負。1992年底孔繁森第二次援藏工作結(jié)束后，被任命為阿里地委書記。小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對她的美好期待。 10年來，馬云率領(lǐng)阿里巴巴不停歇地堅韌爬坡，使得阿里巴巴每隔一段時間就上一個臺階，步子走得穩(wěn)妥扎實。 行文結(jié)構(gòu)：本題建議采用議論文文體，寫作時注意論點要正確，論據(jù)要充分，論證方法要恰當。【點睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。網(wǎng)友對此熱議：有人說此次大火讓我想起圓明園；有人說還沒來得及去，卻永遠沒有了機會；也有少數(shù)聲音說，圣母院是萬里之外的法國的事，中國人跟著起什么哄……與此同時，各國領(lǐng)導也紛紛發(fā)聲，表達惋惜之情；億萬富翁們爭相捐款，支持重建。中國網(wǎng)友也有不少人在社交媒體上發(fā)布了巴黎圣母院的花窗圖片，懷念這一消逝的偉大奇跡。圓明園被搶掠焚燒是野蠻戰(zhàn)爭的結(jié)果，是歷史的傷痕，而巴黎圣母院火災事故是和平時期由消防安全造成的遺憾。我們不害怕迫害，卻絕不肯定迫害。巴黎圣母院是建筑史上的經(jīng)典杰作，是雨果同名名著的故事舞臺，而其中更收藏著眾多珍貴藝術(shù)品，無疑是無價的世界文化遺產(chǎn)。參考立意：要有大局觀念；珍視世界文化遺產(chǎn)；理性愛國；勿忘國恥，但不可喪失理性等。巴黎圣母院的存在所帶來的影響是巨大且難以磨滅的，它不僅屬于法國，更屬于全世界?；馃龍A明園確實是英國人法國人的祖先造的孽，但文化和文明本身是無辜的。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。消息瞬間刷爆朋友圈，很多人不遠千里趕到杭州先驗為快。我們對于歷史上的長平之戰(zhàn)并不陌生。假如北方一名“從不識水”的勇士來找“沒人”學“沒”，“沒人”給他講得再好，他“沒”到水里也只有死路一條。兩人扮演的都是奸相嚴嵩。穿過歷史的長河，讓我們回到現(xiàn)在。以材料作文的形式考查，首先，需要理解材料的意思。（3）風俗和習慣是改革創(chuàng)新的深水區(qū)。成文既要就事論事，更要緣事析理，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。1919年11月，魯迅在《新青年》發(fā)表《我們怎樣做父親》一文，他提出，“覺醒的父母”要“背著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”。前半輩子用心，后半輩子就會省心；前半輩子省心，后半輩子就會勞心。孩子是一個獨立的個體，不是家長的私有財產(chǎn)，更不是家長的殖民地，孩子和家長都是平等的人。”這是一件極偉大的要緊的事，也是一件極困苦艱難的事。新時代新家風，對子女成長的期待，站在家長的角度上來發(fā)言，這個要把握好角度?！舅夭摹恐腥A民族自古以來就重視家庭、重視親情。才能讓他們有信心、有興趣學習，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。在孩子的成長中，家長要引導孩子無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力?！ǖ拢┩旭R斯《效法基督》④勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑！——某中學懸掛于高三大樓的勵志對聯(lián)⑤千年大計，只爭朝夕；國家大事，必作于細。然而它卻選擇化鵬，去那未知、深邃的天空，接受新的挑戰(zhàn)。當然，在青年時期就應樹立遠大的志向，為成功奠定堅實的基礎(chǔ)。志向高遠者，多有經(jīng)天緯地之才，開疆拓土之功。鳥雀不知鴻鵠之志，斥鵪只若蓬蒿之流。立意時，應關(guān)注現(xiàn)實關(guān)注生活的精神，從考生自身的成長入手，表達出對生活的觀察與體悟、認識與思辨。不功利不貪名，勤奮踏實精細，方可成功。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。眼前又依稀浮現(xiàn)出明朝東林書院門口那副“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”的楹聯(lián)。聽著《感恩的心》的旋律，與父母互換書信、各訴衷腸，這一環(huán)節(jié)給了很多平時較少與父母交流、甚至羞于在父母面前表達情感的同學一個與父母對話、同時也與自己胸中的感恩之心對話的機會。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。本文取材于人大十三屆二次會議上代表的言論，具有較強的新穎性；同時，話題與考生的實際相聯(lián)系，具有現(xiàn)實意義。出生農(nóng)村的他，從小就獨立自主，承擔家庭責任。也可以闡述思考，寫成議論文，主要論述“成人”的內(nèi)涵。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。（三）分點分層闡述理由。尤其是反駁，可以預設(shè)反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求?！辈牧隙褐袊鴮W生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。 　　敢于擔當則明，心死放棄則暗，這是被無數(shù)事實證明的真理。他敢于擔當，為國家為人民樹立了說真話的榜樣，他的成功，實現(xiàn)了他“化作泥土，留在人們芳香的腳印中”的愿望。我們應像孫中山先生說的那樣，擔當起自己的責任，精神貫注，全力向前，為國家做出應有的貢獻，實現(xiàn)自己為國家民族振興、發(fā)展的宏偉理想。材料一“真正的精英應該有獨立自由的創(chuàng)造精神，要有自我的承擔，要有對自己職業(yè)的承擔，要有對國家、民族、社會、人類的承擔。由于我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在動筆前對所得到的觀點還要適當?shù)暮Y選。不少于800字?！迸R刑前，監(jiān)斬官再次問他是否愿意改變主意，文天祥怒喝到：“死便死，還說什么鬼話!”文天祥面向南方慨慷就義了，給世人留下一道憾人心弦的《正氣歌》：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。翰林遭貶，他“仰天長嘆出門去，我輩豈是蓬蒿人”。溫總理真誠愛國，而且有一顆寬容平和的心，這樣的人難道不是英雄嗎?何謂英雄?不同的人有不同的回答，但在我眼中，生死關(guān)頭選擇“義”的人?！军c睛】構(gòu)建任務驅(qū)動型作文的基本結(jié)構(gòu)：第一步，巧引材料，表明態(tài)度。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請綜合材料，聯(lián)系個人和新時代發(fā)展寫一篇文章。她嘗試寫作，竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭！她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾！她有了好的開始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園?；卮饚缀醵际乔宦桑骸皼]有，混口飯吃。不是嗎？人生的旅程，有無數(shù)的挫折。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。扣住“人在實現(xiàn)自我層次的需求之外，還應自我超越”“否則，在人生的追求中易助長自我中心傾向”這一宗旨，無論是哪個角度都可。可以得出結(jié)論，志向可以引領(lǐng)人做出不凡的事業(yè)，成為一個有社會價值的人。三峽大壩的建成，得益于數(shù)以萬計工人們的無私奉獻。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。（三）分點分層闡述理由。尤其是反駁，可以預設(shè)反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。其次，跪射俑作蹲跪姿，重心在下，增強了穩(wěn)定性。錢鐘書樸素的低姿態(tài)與筆墨的文采相得益彰，讓我們觸摸到了文化的厚度。低姿態(tài)是強者最好的外衣，就是能正確地認識自