【正文】 們所擁有的一切，凝聚著英烈們的巨大犧牲，浸透著無數(shù)志士仁人的沸騰熱血，蘊藏著近代以來無數(shù)英雄孜孜以求的復興夢想。自覺守護英雄英烈，捍衛(wèi)正義良知，與歪曲歷史、詆毀英雄的社會現(xiàn)象做堅決斗爭，讓英雄精神薪火相傳。面對國家與民族的危亡，英雄可以奉獻青春甚至生命，呼叫“向我開炮”；面對榮譽與委屈，卻選擇沉默。閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。閱讀積累充足，大腦中建立起無數(shù)個生長點，思維靈感隨時可以被激活，寫作時便能左右逢源，率性而作，自如傾吐，文氣如海似江滔滔奔涌；積累單薄，腹中空空，縱有好的題材，依然文思壅堵筆下干澀，文氣自然弱。第四部分寫長輩們的感慨：過去人情美好，如今人情冷漠。因為作精神上的滿足肉體物質(zhì)上的富裕。美好續(xù)航有新篇。材料主要內(nèi)容是將今昔生活資料、娛樂工具、醫(yī)療手段、通訊方式等四個方面進行比較，提示語部分概括說我們在感受到了生活的便利、舒適與滿足的同時，也感受到一些東西的遠去與消逝，要求考生面對這種矛盾，談自己的聯(lián)想與思考。從他們的身上，我看到了許多四十年來，一直未曾流逝的東西。我也是如此，時代的腳步總是匆匆促促的。我讀過王小波，在那個自由浪漫的時代，他想變成天空中半明半暗的云。40年改革開放，我們感受到了生活的便利、舒適與滿足，也感受到一些東西的遠去與消逝。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。人民越來越智慧，法律越來越完備。古希臘有句俗語：“我們總是習慣性地生活在別人設置的牢房里，牢門是開著的，我們卻沒有能夠走出去。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。本材料在原文基礎上進行了改編。作文材料來自劉基《郁離子?竊糟》，附原文如下：客有好佛者，每與人論道理，必以其說駕之，欣欣然自以為有獨得焉。因此我們的社會需要質(zhì)疑之聲，需要一個聲音打破這潭死水。不迷戀表面現(xiàn)象，理性對待，你會取得意外的成功。借你一雙理性的慧眼，把謠言的本質(zhì)看穿。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。有個魯國的酒店老板想得到他們的釀酒秘方，始終未能如愿。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。本題作文仿照2018年全國高考三卷作文樣式擬題，要求圍繞三則材料內(nèi)容及含意寫作。 除了因好奇發(fā)問，時代賦予我們更多的機遇去踐行。曾子“一日三省吾身”，在探求思想內(nèi)核的路途中，成為孔門著名的弟子。是好奇，讓林則徐睜眼觀看世界的列強；是好奇，讓愛迪生不懈探索用以點亮世界的燈芯?！ㄌ疲├畎住栋丫茊栐隆愤@是我個人的一小步，卻是人類的一大步。浪漫，主要指的文學作品的表現(xiàn)形式，如夸張的想象、奇特的構(gòu)思；與此相對，現(xiàn)實，主要指的是現(xiàn)實主義表達手法，當然，如考生理解為內(nèi)容的直面現(xiàn)實，反映現(xiàn)實主題也是恰當?shù)?。命題形式與2017年課標乙卷一致。屈子行吟河畔：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，于掩袖抽涕之舉中流露出對天下蒼生的悲憫；杜少陵倚杖而立：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，在滄桑感慨之句中寄托對黎民百姓的祝福；周樹人以筆代槍：“無數(shù)的人民，都和我有關(guān)”一句蘊含著為民請命的情懷。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。如此才能展示一個學生思維的深廣度。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果?！军c睛】任務驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。（4）居里夫婦視名利如浮云居里夫婦都是世界上知名的科學家，居里夫人是世界上唯一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家，但他們生活儉樸，不求名利。沒有包容宇宙的胸襟，沒有洞穿世俗的眼力，是萬難做到的。追求淡泊不是放棄其他的追求，而是本著最純粹的目的去實現(xiàn)個人價值。在縱橫江湖之后，他說：“舍得舍得，舍了就得了，得失得失，得了就失了。簡簡單單的白紙黑字硬是托起了人生的使命與職責，因感恩于劉備的信任，為完成一統(tǒng)江山的遺愿，不顧自身的利益，這就是淡泊?！敬鸢浮康粗逻h當今的時代的發(fā)展日新月異，作為新時代的年輕人，我更欣賞蘇轍的中和淡泊、含蓄深沉，我愿意做一個淡泊的人。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。最后，總括全文，再次點題。但勇有必須置生死于度外，只為報答太子丹的知遇之恩。盧院士夫婦平時生活非常節(jié)儉，對黨、對國家、對人民一片忠誠。經(jīng)過她和團隊幾十年的努力，該藥物青蒿素終于研制成功了，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命，成為首獲科學類諾貝爾獎的中國人。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。參考如下：文明社會最需要平民英雄英雄的贊歌英雄不會過時世界需要英雄敬重英雄，爭做楷?？捎貌牧希骸拔覀兲枰阢y幕上看到一個中國的超級英雄了……電影表現(xiàn)的也不是具體的硬漢，而是國家意志的強硬?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查寫作能力。中華民族偉大復興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。英雄的傳奇背后，是一種永不放棄的堅守和對生命的珍愛和執(zhí)著。所謂英雄，就是保障國家安全、維護民族尊嚴、保障人民利益的仁人志士。正如那個網(wǎng)友所說的，“如果英雄意味著個人主義，那么我認為不需要。而最終，他雄霸一方?！本W(wǎng)友在“知乎”上如是說。i　zǎi(2)軌　弧　瞰　絮　魄　魂　屏　摒　簽　鑒(3)①溫度高；極熱。 ku242。把握重點語句蘊含的思想感情解題時，要結(jié)合句子的感情色彩、修辭手法的運用等方面進行分析。①熾熱：________________________________________②遨游：________________________________________③嚴謹：________________________________________④俯瞰：________________________________________⑤一剎那：______________________________________⑥　　　?。阂馕渡铋L，值得仔細體會琢磨。語文七年級下《太空一日》同步檢測卷一、基礎積累楊利偉，1965年生，遼寧省葫蘆島市綏中縣人，中國人民解放軍少將軍銜，特級航天員。（　?。? 　　　 　　?。?）【理解詞義】 請把下列詞義或詞語補充完整。本文通過中國首飛航天員楊利偉講述自己進入太空的所見所感，生動真實地展現(xiàn)了太空旅行的美妙和神奇，贊揚了人類勇于探索太空的精神，體現(xiàn)了科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。n　jǐn　nǐ　zhu243。n　yūn z224。如果英雄意味著覺醒，意味著偉大，那么我認為迫切需要。幼年喪父沒有打倒他，兵微將寡沒有嚇倒他，他守著的是九畝草地，胸懷卻是九州熱土。當然，英雄需要戰(zhàn)勝的并不只是敵人，也包括戰(zhàn)勝生活中的種種誘惑，還包括戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的軟弱與丑惡?！敝档脩c幸的是，我們的國家、民族，英雄人物層出不窮，代代不已。生死關(guān)頭，他果斷應對，帶領機組成員臨危不亂、正確處置，確保了機上119名旅客生命安全?！爸袊鴫羰俏覀兊?，更是你們青年一代的。讓我們敬重英雄，以他們?yōu)榘駱?，爭做時代楷模。這樣寫來才會寫出新意。羅蘭 司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。” 屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，立志研制新型抗瘧藥。他就是87歲高齡的中國科學院院士、作物遺傳學家盧永根教授，2017年度感動中國人物之一。不可一世的秦王嬴政是讓多少豪杰聞風喪膽，荊軻也早料定這一去的利害攸關(guān)，定是兇多吉少的?？闪信e一些名人事例，正反對比論證，加強論證力度。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。白帝城托孤世人皆知，他終究未爭帝王之位。蒙牛集團的創(chuàng)始人牛根生在蒙牛家喻戶曉之后，辭去總裁職位，將股份全部捐出。李白在感嘆“安能催眉折腰事權(quán)貴”的同時，也曾有“直掛云帆濟滄?！钡膲阎拘坌?。相關(guān)素材：（1）淡泊于名利，是做人的崇高境界。他謝絕所有新聞媒體的采訪，中央電視臺《東方之子》欄目的記者，曾千方百計想沖破錢鐘書的防線，最后還是不無遺憾地對全國觀眾宣告：錢鐘書先生堅決不接受采訪，我們只能尊重他的意見?！毙形慕Y(jié)構(gòu)：（1）根據(jù)材料進行選擇我更欣賞蘇轍的中和淡泊、含蓄深沉，愿意做一個淡泊的人；（2）選擇合適的論據(jù)，從古至今，層層分析論證，淡泊之人他們的處世之道；（3）結(jié)尾再次重申觀點，恪守精神家園淡泊。（二）引述+表態(tài)+觀點。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。這兩者大體涵蓋了中國文學的最本質(zhì)特征，乃是中國文學的精華，需要當下的我們?nèi)ヮI悟，去開拓，去利用他們?yōu)橹腥A復興之夢添彩插翼！中國文學的“人民性”是歷史洪流中的燦燦金光，推動歷史車輪滾滾向前。（當下），“全面建成小康社會”的號角已經(jīng)吹響，希望中國的發(fā)展能繼續(xù)汲取中國文學“人民性”的精華，不斷發(fā)揚壯大其對發(fā)展建設性的“現(xiàn)實意義”，讓我們的祖國載著中國文學的智慧，為生民謀福，傲立于世界民族之林！【解析】試題分析：本題的寫作任務非常明確——要求從題目中所給的八個詞語中，任意選兩詞，寫一篇作文，表達自己對中國文學的感悟或認識。嚴格來說，“世界性”應與“民族性”相對，從命題而言，“民族性”或者更妥當，另外“現(xiàn)實”、“現(xiàn)實意義”兩個關(guān)鍵詞的內(nèi)涵理解也對考生造成了困擾。今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。是好奇，讓屈原疾聲發(fā)《天問》；是好奇，讓阿基米德覓得翹起地球的理論依據(jù)。 只有那些將好奇心投射向真知的人，不但能獲得智慧女神的特殊垂青，還能因其對社會的貢獻名揚千里?！读凶印分心莾蓚€辯日的“小兒”，就是每一個平常人的寫照——有好奇心的我們完全能與圣賢的思想頡頏相比。材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向：閱讀的意義。古時候，中山國人釀的酒享譽天下。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章?？擅つ砍闪宋覀兊闹旅秉c。蘋果很紅很大，它可能有毒；火腿很美味，它可能有瘦肉精；奶粉很甜，它可能有化學添加劑。沒有了質(zhì)疑，社會就會如同無本之木，無源之水，像死水一般毫無生機。用一雙的慧眼，去收獲夏花般燦爛的精彩人生吧！【解析】【詳解】本題考查寫作能力?！痹闹S刺了那些一知半解又夸夸其談的學術(shù)騙子，告誡人們，那些說得天花亂墜的所謂道理，其實不過是拾人牙慧的糟粕而已，我們不必過于迷信。但店主拒絕了這樣的要求。但我們往往缺乏青蛙般質(zhì)疑權(quán)威的勇氣，雖有自己的想法，卻被強大的外部輿論所裹挾，發(fā)不出自己的聲音。第四部分，論述當今誠信經(jīng)商的重要性。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?，F(xiàn)在，微信問候，電話關(guān)懷，快捷便利；昔日，書信往來，焦急等待，情深意切。我看過賈樟柯的《站臺》，看著那里面人的穿著雖然破破爛爛，卻抱著錄音機，為一首成吉思汗舞曲搖頭晃腦跳上好久。”人們在這幾十年里吃飽了，穿暖了，卻感到了些許快樂的流逝。我把感動中國的人和事例都背得爛熟?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為帶有任務驅(qū)動特點的材料作文，主要考查考生的價值取向和思辨能力。且歌且行。在新的時代里，比起金錢和物質(zhì)，更重要的是精神層面的充實感。第三部分通過我的思考展現(xiàn)現(xiàn)在物質(zhì)豐富、生活便利的美好，與過去形成對比。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊。他的文字，就是他的性格、氣質(zhì)、審美情趣的一種自然流瀉。同時，陵園為龍州縣烈士陵園2000多名革命烈士舉行了隆重的祭奠儀式。其次，我們還要立鴻鵠志向、做有為青年，將心中的信仰化為自覺行動，用英雄氣概譜寫英雄篇章。紀念英烈不是與“我”無關(guān)，恰恰是為了滌蕩自我的靈魂?？忌趯忣}時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。過去電影《紅孩子》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等說的就是一些少年英雄的故事。他忍受7處傷痛，直撲上去，以自己的身體堵住了敵機槍射孔，用生命換取了勝利。鞠躬盡瘁的鄧稼先：1850年，26歲的鄧稼先在美國獲得物理學博士學位后回國，祖國張開溫暖的雙臂迎接這位“娃娃博士”，鄧稼先沉浸在青春的歡樂和家族的幸福之中。其次，提出分論點，進行并列式闡述?！碧羲蛘f。曹操驕傲輕敵，敗在了自己的優(yōu)勢上。歷史又一次用熊熊烈火告誡人們：人生沒有不變的優(yōu)勢，優(yōu)勢會令我們忘乎所以，結(jié)果只能是身敗名裂。沒有不變的法則，沒有永恒的優(yōu)勢。梨樹看著自己渾身的傷疤傷心地對蘋果樹說：我辛辛苦苦地奉獻，人們對我還是這樣，明年說什么我也不結(jié)果子了。碩果累累的蘋果樹讓人們年年光顧，而“一個果子也沒結(jié)的”梨樹終于被砍掉，變成了一堆柴。但是即使屈平最后的日子再潦倒再落魄，人們憶起的，仍會是他華蓋珠玉般的華篇和哀民生之多艱的柔軟內(nèi)心。博大膽識鐵石堅，刀光劍影任翔旋，即使身體多病孱弱不堪，也無阻他成為中國近代最受敬佩的人。由此可以看出，梨樹被砍有以下幾個原因：太看重自我的外表美而不注重內(nèi)涵，不愿意奉獻；太斤斤計較于自己的得與失，看似“小得”，實為“大失”；只顧眼前的枝繁葉茂而不計長遠，他沒有想到一棵不結(jié)果實的樹的下場是什么。如果僅看到眼前的不公正待遇，而看不到長遠被砍的命運，那就是一種短視。由此可以立意為： 尊重理解奉獻者；善待激勵奉獻者。華羅庚毅然回國：大數(shù)學家華羅庚，在“七殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。他臨終前對妻子說的最后一句話是：“我死而無憾!”行文結(jié)構(gòu)：議論文的思路和結(jié)構(gòu)有：總分式、遞進式、對照式、并列式等結(jié)構(gòu)方式，使議論文結(jié)構(gòu)完整。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。生活不只是茍且，還有詩和遠方，我們需要一路上的精彩。能力層級為表達運用E。二人游泳完后,丑先上的岸,隨便拾起一件外衣就穿上了,隨后美也上了岸穿上了外衣,二人就回家了。他們都是一些有著特殊身體的人,他們都是有缺陷的人?！　∶利惻c丑陋其實有時就是一步之遙,美麗中有丑陋,丑陋中有美麗,這就要我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn),當我們用眼睛去細心品位丑陋中的美麗時,你會發(fā)現(xiàn)這也是一種幸福,從身邊去發(fā)現(xiàn)那些被人們擯棄的丑陋,把那美麗的一面帶到自己的心靈世界,讓自己的心靈在美麗中得到凈化。信手涂掉未免不潔且難看，又不能放任著