freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

部編版語文中考復(fù)習(xí)專題:古詩文默寫(更新版)

2025-04-05 03:42上一頁面

下一頁面
  

【正文】 要結(jié)合語言環(huán)境理解詞義。概括文章內(nèi)容首先要通讀文章內(nèi)容,整體感知文意,然后逐段概括內(nèi)容,最后再把每段內(nèi)容進(jìn)行綜合起來起來。⑶ ①用了比喻的修辭方法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了太陽的溫暖、土墻的溫厚的特點(diǎn)。 |以“棉花一樣的陽光”為題好,它采用比喻修辭,生動(dòng)形象,容易引起讀者的閱讀興趣;陽光是渲染溫暖生活的背景。 【答案】 (1)①“我”想起小時(shí)候人們做布鞋的情景,懷念布鞋。我擁有各種各樣的高跟鞋,它們“嗒嗒”有聲地走過一些路面,把我的身子襯得亭亭玉立,讓我極盡優(yōu)雅,但同時(shí),也常會(huì)把我的腳給崴了。她手把手地教過我納鞋底,教過我剪鞋面,但我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。她們瞞了旁人的眼,在夜里,擁著被子,細(xì)細(xì)估摸著意中人腳的尺寸,然后一針一針密密地做下去,是扯不斷的柔情。 其實(shí),只要一低頭,看看她們及她們家人腳上穿的鞋,也就一目了然了。 天冷的時(shí)候,我不可遏制地想起那些土墻來,褐黃里,泛出淺白??忌x懂題干要求,找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,理解其內(nèi)涵。但是我們也要堅(jiān)持自己的判斷,服從于自己的意志,不被科技左右。 (2)此文可以設(shè)置幾個(gè)關(guān)鍵詞,什么叫“我是你爸爸時(shí)代”?網(wǎng)民喜歡叫這個(gè)“爸爸”,那個(gè)“爸爸”,“我是你爸爸”的背后潛藏的邏輯是什么?注意字?jǐn)?shù)的限制。但是我們也要堅(jiān)持自己的判斷,服從于自己的意志,不被科技左右。 (3)你讀了這篇文章后轉(zhuǎn)發(fā)到了朋友圈,引起廣泛討論。 未來的高科技公司,有必要的話,可以通過控制你看到的每一個(gè)網(wǎng)頁、每一條信息、每一個(gè)路邊燈箱,或聽到的每一句廣播,影響你的潛意識(shí),讓你莫名其妙辭掉工作,醒悟過來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己站在某個(gè)鳥不拉屎的高原湖邊,只不過是因?yàn)楫?dāng)?shù)仄髽I(yè)向網(wǎng)絡(luò)公司支付了一筆高額旅游推廣費(fèi)而已。但是,在“我是你爸爸時(shí)代”,用戶除消費(fèi)內(nèi)容和服務(wù)之外,還被科技公司當(dāng)作生產(chǎn)資料的一部分。然后在下一輪推薦時(shí),去掉那些你不感興趣的主題,推薦你可能感興趣的主題。 舉個(gè)例子,假若我是個(gè)地心說支持者,在亞馬遜上不斷購買相關(guān)的書籍,而亞馬遜作為一家科技公司,覺得有責(zé)任推薦日心說。亞馬遜能做到這一切,基于它對(duì)用戶數(shù)據(jù)的分析,以及對(duì)我的瀏覽和購買行為的分析。); ⑷有形的刀子,在驍勇的爺爺手里是保家衛(wèi)國的工具,在年少氣盛的“我”手里是復(fù)仇的工具;無形的刀子,在木訥老實(shí)的父親手里則是處事的智慧。在結(jié)構(gòu)上為下文“父親給教育局寫了信,老歪離開了門衛(wèi)的崗位”情節(jié)作鋪墊。(3)①“徹底”有深透、完全而無所遺留之意,生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”要為父親報(bào)仇的渴望。 ①你只要在老歪身上,切上那么一道小小的口子,讓火紅的血液流上那么一小會(huì)兒,我們老田家的尊嚴(yán)就徹底復(fù)活了。后來,我給教育局寫了封信,再后來就不清楚了。 ?大剛很能打,又有刀子在手,而且又在暗處,定然能夠馬到成功。 ?放寒假了,在西屋的窗臺(tái)上,我又見到久違了的刀子,于是就想起了爺爺,想起了他的那些英雄事跡和豪言壯語。那天,父親騎著那輛除了鈴鐺不響渾身都響的破自行車,頂著刀子般的西北風(fēng),滿頭大汗走了近三個(gè)小時(shí),去給我送棉襖,卻在學(xué)校門口,遇到了麻煩。年輕時(shí),爺爺用這把刀子殺過鬼子,傷過土匪。劉禹錫吟詠“斯是陋室,惟吾德馨”(《陋室銘》),那份不慕名利的初心讓他雖居陋室卻安然自若。劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》“        ,        ”用典故表達(dá)了世態(tài)的變遷以及回歸后生疏而惆悵的心情。7.(2018鄭州二模)古詩文默寫。“        ,        ”(岑參《白雪歌送武判官歸京》)用數(shù)字表現(xiàn)了詩人看到一夜大雪后的奇異景象。(4分)無論得意失意,不管右遷左遷,文人志士拳拳愛國憂民之心始終不變。(5分)國家命運(yùn),讓無數(shù)先哲魂?duì)繅?mèng)縈。2.(2018洛陽一模)古詩文默寫。(2分)李商隱在《夜雨寄北》中想象與友人(妻子)團(tuán)聚,秉燭夜談的句子是“      ,      ”。4.(2018許昌一模)古詩文默寫。就像陸游在《游山西村》中所寫的:“        ,        。”(范仲淹《岳陽樓記》)(2)       ,略無慕艷意。為陳同甫賦壯詞以寄之》)12.(2017鄭州二模)古詩文默寫。(崔顥《黃鶴樓》)(2)庭下如積水空明,       ,蓋竹柏影也。(2分)(1)傷心秦漢經(jīng)行處,       。(《詩經(jīng)》)(2)       ,聞寡人之耳者,受下賞。(2分)(1)濁酒一杯家萬里,       。(范仲淹《岳陽樓記》)(2)無絲竹之亂耳,       。(周敦頤《愛蓮說》)3.(2018新鄉(xiāng)一模)古詩文默寫。第(3)題聯(lián)系“開張圣聽”所在語句,根據(jù)“以”是表目的的連詞即可回答。(3)題屬于理解型默寫。(3)《出師表》中,諸葛亮建議后主“開張圣聽”的目的是:        ,        。3.(2018河北模擬)在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(2)巴山楚水凄涼地,        。秋思》中刻畫戍邊將士矛盾心理的句子是:        ,        。練習(xí)一1.(2018河北模擬)在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。有些文章較長,不要一次把一整篇全部背完,而應(yīng)一段一段地背,采用各個(gè)擊破的方法,比較容易見效。六、留心語句順序有不少名篇中的語句即使顛倒順序意思也不會(huì)發(fā)生改變,也正是這個(gè)原因,一部分學(xué)生往往會(huì)觀其大略,不求甚解,從而導(dǎo)致語句的順序顛倒,白白丟分。三、要有規(guī)范意識(shí)這類題型想獲得滿分,我們一定要正確、規(guī)范地默寫。要從含意、手法、情感、哲理、典故等角度,整體感受整篇、整首或整段的意境意蘊(yùn),這樣名句才可能記得牢。如:“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢”中,“直”不要寫成“值”,兩字意義相同,但字形不同。(2)分段記憶法。幾個(gè)同學(xué)在一起,互相進(jìn)行考查,既可以提高興趣,又可以加深印象,有事半功倍的效果。(3)范仲淹《漁家傲天接云濤連曉霧》)一曲新詞酒一杯》) (1)仿佛夢(mèng)魂歸帝所 殷勤問我歸何處 (2)二十三年棄置身 懷舊空吟聞笛賦 (3)亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 (4)(示例1)會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 (示例2)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄?!?示例3)不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層解析 (1)(2)題屬于直接型默寫。易錯(cuò)字詞有“鳴”“鱗”“奈何”“恢弘”,復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)識(shí)記。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(3)苔痕上階綠,       。(白居易《錢塘湖春行》)6.(2018安陽二模)古詩文默寫。(李商隱《無題》)9.(2018鄭州二模)古詩文默寫。(《破陣子(6分)(1)白居易在《觀刈麥》一詩中深入所寫對(duì)象內(nèi)心,刻畫勞動(dòng)人民夏日勞作惜時(shí)心理的句子是:“      ,      。(6分)(1)不管前面的路有多么難行,只要敢于探索,就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)充滿光明與希望的新境界。秋思》)(2分)李商隱在《無題》中用“        ,        ”來表現(xiàn)愛情的堅(jiān)貞,后引申為默默奉獻(xiàn)的精神,意境新奇,詩味雋永。9.(2017平頂山一模)古詩文默寫。3.(2018許昌二模)古詩文默寫。4.(2018安陽二模)古詩文默寫。(4分)古詩中常見數(shù)字的身影。(4分)王安石《登飛來峰》中以“        ,        ”抒發(fā)了自己不怕困難,相信自己能夠成功的豪情。(4分)不忘初心,方得始終。其實(shí),磨了也沒有什么用,但他還是要磨。 ⑨老歪是縣高中的門衛(wèi)。老歪是他的外號(hào),不是說他長得歪,而是說他脾氣邪。父親那張血臉,隨著日益緊張勞累的學(xué)習(xí),漸漸淡了。 ?回到家,問父親,他笑笑說:當(dāng)時(shí)怕你去跟人家拼命,騙你的。 (3)聯(lián)系上下文,品味下列句子中加下劃線的詞語,分析其表達(dá)效果。(2)一是與父親的身型瘦小、緊張、木訥形成對(duì)比,突出父親被打的原因;二是為下文寫父親怕“我”去跟老歪拼命而給教育局寫信的情節(jié)作鋪墊。這是內(nèi)容上的作用。(或生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”要為田家找回尊嚴(yán)的渴望。3.閱讀下面材料,完成后面小題 網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入“我是你爸爸時(shí)代”他對(duì)我的熟悉程度在與日俱增,我已經(jīng)不需要說任何話,他就能向我推薦一批我絕對(duì)不會(huì)放過的書籍。 這是用戶自我發(fā)展的偶然,還是亞馬遜利用技術(shù)造成的必然?換一句帶有男權(quán)社會(huì)色彩的話來說:亞馬遜究竟是你兒子,還是你爹?同樣,如果你是一名讀者,在每次給你推送的消息,系統(tǒng)會(huì)檢測你點(diǎn)開了哪幾條?;氐絹嗰R遜的問題上來,如果是系統(tǒng)“希望”你看到什么的話,這究竟算是你的自由選擇,還是科技公司利用技術(shù)造成的某種必然?互聯(lián)網(wǎng)公司無論提供的是服務(wù)還是內(nèi)容,用戶的主要行為是消費(fèi)。50字左右。例如,文中的閱讀推送讓閱讀更高效?!备爬ㄗ鞔鸺纯伞@?,文中的閱讀推送讓閱讀更高效。 ⑵本題考查考生概括能力和閱讀的能力。①那是個(gè)晴好的天氣,太陽溫暖得像盛開的棉花,一朵一朵落下來,覆在土墻上,土墻便慈眉善目得像一個(gè)溫厚的老人。 那時(shí),鄉(xiāng)下戀愛中的女孩,送給意中人的定情之物,大多是布鞋。 我的母親,曾是做布鞋的高手。 我長大后嫁了人,卻不再穿布鞋。布鞋”為題好,還是以“棉花一樣的陽光”為題好?請(qǐng)簡要說明你的理由。布鞋”為題好,它把文章主要回憶的兩樣?xùn)|西對(duì)舉,使讀者一目了然;中間用間隔號(hào),新穎而簡潔;土墻為兒時(shí)的活動(dòng)和記憶渲染了背景,布鞋是文章敘事、抒情的線索;土墻和布鞋這兩樣?xùn)|西又充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。②這句話把小家伙們和大人們的手腳進(jìn)行對(duì)比,突出表現(xiàn)了孩子們的活潑和朝氣及大人們曬太陽時(shí)的樂趣。⑵ 文中的“出格”是“出眾,不同尋?!钡囊馑肌!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括文章內(nèi)容和理解作者思想感情的能力。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,一定要多積累、運(yùn)用詞語,提高自己理解詞語的能力。5.閱讀下面的文段,回答問題。用材是兩個(gè)自行車輪、兩個(gè)萬向輪并數(shù)根廢棄的鐵窗框?!眱H于近海小試風(fēng)浪,已然觸到了大海的威猛——那波濤看似柔軟,一旦顛簸其間,竟是石頭般的堅(jiān)硬。他的哲學(xué)一向是:命,干嗎用的?單是為了活著?”“好吧好吧。 ⑦誰能想到我又上了山呢!誰能相信,是我自己爬上了山的呢! ⑨坐在山上,眺望地壇的方向,想那園子里“有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印”,想那些“在老柏樹旁停下,在草地上在頹墻邊停下,又是處處蟲鳴的午后,又是鳥兒歸巢的傍晩……”想我曾經(jīng)的那些想:“我用紙筆在報(bào)刊上碰撞開的一條路,并不就是母親盼望我找到的那條路……母親盼望我找到的那條路到底是什么?” 椅之后愛人買的電動(dòng)輪椅,讓他第一次憑借自己的力量登上了山,體會(huì)到生命的歡愉,沉浸在對(duì)未知生命意義的不懈探索和哲學(xué)思考之中。用材是兩個(gè)自行車輪、兩個(gè)萬向輪并數(shù)根廢棄的鐵窗框。我以為我只能待在屋里了,再也不能看外面的世界了,而這輛電動(dòng)輪椅卻把我送到山上,而且是我自己能做到的,不需依靠別人,我當(dāng)時(shí)的激動(dòng)、喜悅、興奮之情溢于言表,而“又”“自己”“想到”“相信”強(qiáng)調(diào)了這種心情。此題屬于開放性試題,只要答案符合以上要求即可。后來,朋友也傳遞給史鐵生人生的溫暖與快樂,他借“?!弊州喴巫吣详J北,發(fā)現(xiàn)美好其實(shí)是人對(duì)世界,對(duì)生命的一種態(tài)度。設(shè)計(jì)朗讀腳本要從感情基調(diào)、朗讀的語速、語調(diào)、語氣、節(jié)奏等方面對(duì)文章某個(gè)片段進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)。 ②到最近的一個(gè)城市,從火車上下來,口袋里的錢少了大半。 ③就這樣輾轉(zhuǎn)到了離家近千里的一個(gè)城市。他要了一碗面狼吞虎咽,吃過后,卻一下子決心失落,面對(duì)服務(wù)員的微笑,竟不敢說些什么,只是紅了臉不知所措。他覺得別人能看出來自己是一個(gè)離家出走的孩子,要不然他們?cè)趺炊紩?huì)勸自己回家呢? ⑦心一下子跌落進(jìn)深淵里,他欲哭無淚,可是回家的渴望已被點(diǎn)燃,再難熄滅。 ⑧坐在回去的車上,他想著遇見的那些好心人,心里感動(dòng)不已,他決定,以后自己遇見需要幫助的人,一定毫不猶豫地伸出溫暖的手。他隱隱約約想到了什么,便去找父母問個(gè)明白。 來到陌生城市,驚恐害怕→________→撿到二百塊錢,喜出望外→________→得到陌生阿姨資助,感動(dòng)感恩(2)結(jié)合語境,說說下面句子中劃線詞語的表達(dá)效果。(3)①“那個(gè)服務(wù)員姐姐說:‘小朋友沒錢了吧,沒關(guān)系,這碗面不收你錢了,早點(diǎn)回家吧!’”,并不問他的遭遇,就知道他沒有錢,并且勸他早點(diǎn)回家可以看出是埋伏筆。看到結(jié)局,我們恍然大悟,終于明白為什么服務(wù)員姐姐會(huì)勸他“早點(diǎn)回家”,為什么他在吃完霸王餐后從來沒有遭遇“無法付賬的殘酷”,為什么在他終于下定決心回家時(shí),就會(huì)意外地檢到二百塊錢。 ⑶①“那個(gè)服務(wù)員姐姐說:‘小朋友沒錢了吧,沒關(guān)系,這碗面不收你錢了,早點(diǎn)回家吧!’”,并不問他的遭遇,就知道他沒有錢,并且勸他早點(diǎn)回家可以看出是埋伏筆。考生要注意平時(shí)對(duì)標(biāo)題的認(rèn)識(shí),掌握理解標(biāo)題的方法,在闡述時(shí)要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨進(jìn)行分析。雪在這時(shí)候?qū)⑺膬芍匦院翢o保留地暴露出來:它的蔓麗依附于寒冷,因而它是一種靜止的美、脆弱的美;當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞,和風(fēng)麗日映照它們時(shí),它的丑陋才無奈地呈弭。 ⑤我熱愛這種渾然天成的泥濘。 ⑥如今,在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時(shí)那么深重了。 ⑦當(dāng)我們?cè)诒患?xì)雨洗刷過的青石板路上走倦了,當(dāng)我們面對(duì)著無邊的落葉茫然不知所措時(shí),當(dāng)我們的筆面對(duì)白紙不再有激情而蒼白無力時(shí),我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?為此,我們真應(yīng)該感謝雪,它誕生了寂靜、單純、一覽無余的美,也誕生了骯臟、使人警醒、給人力量的泥濘。(5)因?yàn)槟酀羰菧喨惶斐傻模瑹o法人為制造而且泥濘象征著苦難與屈辱,沒必要在未來的路上人為地設(shè)置逆境和挫折;但是泥濘可以使人警醒,給人力量,可以促使人們重溫歷史,所以當(dāng)我們?cè)陧樉持忻H缓吐槟緯r(shí),我們會(huì)渴望在“泥濘”中再跋涉一回。然后作者又想起北方的人民跋涉其中艱難的背影,想起我們?cè)羞^的苦難和屈辱,泥濘讓我們不忘曾經(jīng)的苦難和屈辱。⑶ ①泥濘帶來了質(zhì)樸自然的鄉(xiāng)村信息;②泥濘誕生了跋涉者,它給忍辱負(fù)重者以光明和力量,給苦難者以和平和勇氣;③一個(gè)民族經(jīng)過泥濘的磨礪和鍛煉,它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎,懂得祖國之于人的真正含義。⑶此題考查學(xué)生理解作者情感、態(tài)度的能力。 天若下雨,他堅(jiān)持要你帶傘。留在里面還沒走的人,體態(tài)漸孱弱,步履漸蹣跚,屋內(nèi)越來越靜,聽得見墻上時(shí)鐘嘀嗒的聲音。曾經(jīng)是某大學(xué)小城里一間
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
外語相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1