【正文】 進重點大學(xué)，但對于大學(xué)生畢業(yè)的條件限制卻是極寬，論文答辯及畢業(yè)作品僅考查科研學(xué)問能力，少有綜合素質(zhì)的考查，這也就導(dǎo)致了應(yīng)屆大學(xué)生難以適應(yīng)職業(yè)市場的尷尬局面。一個事件，針對其背景、寫作目的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。本文主要是用來表決心的，可以分成幾個分論點展開論證。 祖國，我想對你說。于是，為了捍衛(wèi)來之不易的勝利果實，他們雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江；為了祖國多出石油，他們天不怕，地不怕，哪里有石油，那里就是自己的家。 ②青年人要擔(dān)當起改革的責(zé)任與使命。從戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年毅然回國擔(dān)起中國邁入科技強國的責(zé)任，實現(xiàn)一次又一次的科技創(chuàng)舉中，從海歸高材生秦玥飛無悔扎根荒野農(nóng)村擔(dān)起中國脫貧攻堅的責(zé)任，帶領(lǐng)一條又一條貧困村求富的勵志故事里，我們目睹“責(zé)任擔(dān)當”的灼灼光華，見證勇?lián)?zé)任于國家的重大意義，因此，當代中學(xué)生勇?lián)?zé)任，于國非凡。當代中學(xué)生是未來社會的締造者，更是未來社會風(fēng)氣的引領(lǐng)者?！敬鸢浮俊纠摹坑?lián)厝危瑺幾鰲澚褐袑W(xué)生是朝氣蓬勃的初生朝陽，承載著照亮民族未來的希冀；中學(xué)生是抽芽扎根的新生喬木，寄托著支撐國家命運的期望。粗知材料內(nèi)容，初步理解含義，以做到心中有底?！窘馕觥吭囶}分析：從材料中七個“看見”得出三層意思，第一層說的是用發(fā)展的眼光來看見，那是預(yù)見；第二層說的是從反面去看見正面的，那是反觀；第三層說的是從緊密聯(lián)系的兩方面互相看見，那是互察。于是她緊緊握住了把手，而我早已習(xí)慣，一心想回家，沒有在意。她就這樣帶著一股年輕的朝氣，闖入了我與大家的視線里。那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，像一頭怒吼的獅子肆虐著，刮在我的臉上如刀割一般疼。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。接著指出應(yīng)該具有的態(tài)度：用理性光芒找照出紛繁真相。”我們沒有了理性，就如茫茫大海上沒有方向的小船，跟風(fēng)走，永遠無法到達自己的終點，因此，我們要學(xué)會理性，拒絕盲目跟風(fēng)。曹操剛剛逃出魔爪，保住了性命，心中恐慌未平，半夜聽到磨刀聲，難免恐慌，便簡單地以為是有人要謀害他，根本沒想到其實是好友在讓家人殺豬準備宴請他。三則材料都反映了現(xiàn)實社會的一種現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)時代，信息更新快，傳播速度快，往往真假難辨，很多真相被淹沒，人們也似乎不再關(guān)注真相。三是要用科學(xué)和專業(yè)治謠，傳播真理才能制止謬誤。當我們聽到傳言時，只要能夠回避感情地先想想這件事合不合理，是否在客觀上可能，不讓情緒先入為主地剝奪我們判斷的空間，理性就能發(fā)揮它的力量，讓我們遠離不實的謠言，重建寶貴的信任。公民新聞的異軍突起，給傳統(tǒng)媒體帶來了新的挑戰(zhàn)，也給大眾帶來了煩惱。【答案】用理性的光芒照出真相“后真相”，這個詞當前在西方引起很多學(xué)者的議論，這一熱詞不僅是慕安會年度安全報告的主題詞之一，也成為會議討論的熱點議題。接著發(fā)出倡議。2013 年5 月14 日開啟東南亞巡回演講。10 歲時，他曾試圖在家中的浴缸溺死自己，但沒能成功。尼克大衛(wèi)得到的零用錢隨著年齡的增長而增長：十一二歲時，每周能得到一美元；十五歲時，每周能得到兩美元左右。他自學(xué)成才，以堅忍不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為著名的發(fā)明家、企業(yè)家。正是李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。然后選擇倡議對象，如針對學(xué)生，可以圍繞“自立”“獨立”等發(fā)出倡議；如針對家長，可以圍繞“放手”“給孩子成長的空間”發(fā)出倡議。清掃宿舍應(yīng)該是大學(xué)生自己力所能及的事情，而家長完全代勞，這一做法顯然是錯誤的，這則材料要強調(diào)的是：學(xué)生要有自理能力，家長要培養(yǎng)孩子的自立能力，家長要給孩子成長的空間。四，學(xué)會遇事有主見,能對自己的行為負責(zé)。但李嘉誠果斷地拒絕了：“我的公司不需要你們！你們還是自己去打江山，讓實踐來證明你們有資格到我公司來任職。自立自強是我們國家一直以來都提倡的精神。（摘自人民網(wǎng)）②北大碩士畢業(yè)的張?zhí)煲蛔灾鲃?chuàng)業(yè)，開了一家牛肉米粉店，他親自買菜、煮肉、煮粉、上菜?？蓮囊韵陆嵌冗x擇：①最喜愛的——興趣是最好的老師；②最擅長的——術(shù)業(yè)有專攻；③最熱門的——走在時代前沿，為投身新時代建設(shè)做準備；④最需要的——服從社會需要，貢獻自身力量，實現(xiàn)人生價值最大化。而材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。人是健忘的，總會丟三落四、忘這忘那，但是對于感興趣的事物，卻像烙上了印，永遠銘記于心。楊振寧因此不大高興，他對人們說：“尤其不同意的是這個“苦”字，什么叫苦？自己不愿意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。最近，他開始思考自己高考志愿的專業(yè)填報問題。,重點考查觀察漫畫和思考問題的能力,需要重點掌握其寫法。這句話一語雙關(guān),一方面寫出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過程中的某些實際情況,如哥白尼、布魯諾等科學(xué)家都有過這樣的遭遇。他居于中央,左右都有屏障。運用排比的修辭手法,寫出了大拇指吃苦耐勞、默默奉獻的特點。(薄荷)屏p237?！懊病?右上角是“白”,不要多寫一橫。n)　 窈(yǎo)　 窕(tiǎo)　穢(hu236。)　 憎(zēng)　 胚(pēi)　 禍(hu242。(3)多音字為w232。水要噴出來,叫他死力抵住。穢物、毒物、烈物,他接觸的機會最多。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?強調(diào)了舞蹈演員的手指常作蘭花狀,蘭花是優(yōu)美的,所以無名指和小指也是優(yōu)美的,也點出了兩者在藝術(shù)表現(xiàn)方面的作用。常見的考查形式有:(1)句子所運用的修辭手法以及表達效果。整篇文章,字里行間洋溢著對生命的愛,對生命美好的感悟。要求：選好角度，確定立意；明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息；不要套作，不得抄襲；不少于800字。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進化論?！贝_實，同樣從事研究的兩個人，一個是“我希望能學(xué)”，另一個是“希望我能學(xué)”，主動與被動間會產(chǎn)生截然不同的效果。人的成功需要正確的引導(dǎo)，那最好的老師就是興趣，它推動著人們主動地去開拓進取，促使我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的大小事。細讀材料，不難發(fā)現(xiàn)，本題的命題動因是：“職業(yè)能力”作為四種關(guān)鍵能力之一，須以職業(yè)（專業(yè)）選擇為基礎(chǔ)。點睛：高考寫作對材料作文增加了任務(wù)型指令，目的是為了更好地發(fā)揮材料引導(dǎo)學(xué)生寫作的重要功能，使寫作更具有針對性，進而使學(xué)生在材料給予的真實、簡短的情境中快速理解關(guān)鍵內(nèi)容，提高學(xué)生多角度思考、說理與論證的能力。（摘自新浪新聞）④“港大三嫂”袁蘇妹，44年如一日為學(xué)生做飯、掃地，對住宿生關(guān)懷備至，盡心照顧他們的起居飲食。過多的保護使得自立自強的精神越發(fā)顯得珍貴，這值得我們深思。正是李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。材料三是說洪家光帶領(lǐng)團隊為航空貢獻力量。針對家長：給孩子成長的空間；學(xué)會放手，孩子才會真正成長。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展和家庭中孩子數(shù)量的減少，越來越多的家庭反而不敢讓子女獨立做事。大衛(wèi)然而，他必須在清晨六點以前起床，以便在全家人起床前完成工作，擦一雙皮鞋五分錢、一雙長筒靴一角錢。盡管身體殘疾，但父母并沒有放棄對他的教育。2003 年胡哲大學(xué)畢業(yè)?？恐陨淼囊懔?，尼克隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，真相還沒有來得及展開，便被人們丟到腦后了，真相似乎變得越來越次要。還記得香港的“小黃鴨”事件嗎？“內(nèi)地游客煙頭燙漏小黃鴨”的謠言中充滿了常識性的漏洞，首先，在維港內(nèi)行駛的船只離小黃鴨最近也要有十幾米的距離，正常人幾乎不可能把煙頭扔的如此之遠，其次，即便煙頭可以扔到小黃鴨身上，厚厚的PVC“鴨皮”也不會輕易被燙穿，謠言中還說“肇事人”連續(xù)投擲了三十余個煙頭，這更是匪夷所思，在足以點燃三十個煙頭的時間里，游輪早就駛出了上百米，“肇事人”怎么可能一直擲煙頭？正是在大眾“后真相”心理的驅(qū)使下，主觀想法壓過了客觀事實。一些網(wǎng)絡(luò)“大V”如秦火火、董良杰等人在網(wǎng)上發(fā)布虛假甚至有害信息，敗壞風(fēng)氣、攻擊政府、撈取不正當利益，破壞了社會正常秩序。一是要發(fā)動群眾的力量?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。參考立意：真相最重要，后真相時代依然需要真相真相也許并不重要，真相會因時因地而生。共同守護好我們的“精神家園”，就要從自己做起，從小事做起，嚴格遵守“網(wǎng)絡(luò)七條底線”。參考結(jié)構(gòu)：可用遞進式結(jié)構(gòu)。點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。一個人請教一位智者：“是什么讓你成為智者？”“看見的能力。她留給我的第一印象就是高傲，嬌貴。她問我：“你也去延陵新村？”我點點頭。就在這千鈞一發(fā)之時，她緊緊地握住了我的手，我還沒有反應(yīng)過來，身體已經(jīng)被拉上來了，僅一秒鐘后她就松開了手。點睛：發(fā)現(xiàn)材料的中心句，文題中關(guān)于中心的提示，材料中關(guān)于中心的提示。2019年，我們迎來了中華人民共和國70周年單誕，70年經(jīng)歷了這樣一些大事件；開國大典、大慶油田、三年自然災(zāi)害、兩彈一星、平反冤佩錯案，恢復(fù)高考、三峽工程、非典、載人飛船、汶川地震、反腐敗、世界第二大經(jīng)濟體等等。中學(xué)生站在人生起點，漫漫長途上，有未知待探索，有格局待開拓，有奇跡待創(chuàng)造?！霸粕缴n蒼，江水洪洪，先生之風(fēng)，山高水長”，是陶行知先生獻身教育的赤誠，身為師者的擔(dān)當在社會上蕩起“責(zé)任”的清流；“知識沒有國界，但國家需要知識”，是南仁東教授忠于科技的信仰，身為學(xué)者的愛國情懷在社會上掀起“使命”的巨浪?！笆芄庥谔煜抡找惶?，受光于天下照四方”，中學(xué)生們，請?zhí)羝鸺缟系闹負?dān)，開拓宏大的格局吧！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。未來就像一幅壯美的畫卷正徐徐展現(xiàn)在我們面前。 祖國，我想對你說。?70年的歷史并不算長，但你教會了我們堅強、睿智，教會了我們勇敢、擔(dān)當?！军c睛】材料作文準確審題立意的方法： 第一步，讀懂材料，抓住主旨，首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。作為新時代的年輕人，你如何看待上述變化？請從傳統(tǒng)與當下奮斗關(guān)鍵詞中選擇兩三個寫一篇文章，談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā！叭饲閯堇弄q今，誰識英雄是白身”？學(xué)歷，在傳統(tǒng)的觀念里，能讓你獲得面子，但偏偏有那么一些高學(xué)歷的有識之士拋卻浮名，真操實干?！皸l條大路通羅馬”，成功之路不好走，請帶上你的實干出發(fā)吧！【解析】【詳解】試題分析：本題考查根據(jù)要求寫作的能力，以材料作文的方式呈現(xiàn)。綜合而言，傳統(tǒng)意義的奮斗與外部因素關(guān)系密切，而當下（新時代）更強調(diào)奮斗的多樣性、公平性，時代的改變，賦予了奮斗更多的意義與可能。第二要抓住材料核心事實，明確是非。北京時間4月15日凌晨，有800多年歷史的法國巴黎圣母院突發(fā)大火。標志性的塔尖燒塌，美麗的玫瑰花窗損毀……作為超過800年歷史的古建筑，在巴黎圣母院標志性的哥特式尖頂坍塌的那一刻，全球都為這一世界文化遺產(chǎn)的損壞而感到痛惜。然而，在巴黎圣母院失火的新聞下面，竟有不少網(wǎng)民拍手稱快，更是稱這場大火是當初法軍焚燒圓明園的報應(yīng)，相關(guān)微博評論中“天道有輪回”字眼層出不窮。一百多年過去了，不少人的認知水平確實不如百年前的雨果。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。然后寫那些拿因果報應(yīng)來說事的人，其實不過是狹隘的民族主義在作怪。隨著我們的國家越來越開放、包容，我們對外界的認識越來越豐富、細膩，相信會有越來越多的人，通過更多的知識和體驗，萌生出對他者文明的共情。巴黎圣母院不僅是法國的，更是人類文明的一大標志，如今被燒毀，乃人類文明的一大損失。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。（朱熹） ⑥滅人之國，必先去其史。如今，當我們忽視自然規(guī)律，不停向自然索求，排放更多時，我們可想過，這種漠視自然的態(tài)度會讓我們自吃惡果嗎？還記得因砍伐紅樹林而使蘇門答臘的海嘯釀成逾十萬人的死亡的慘痛教訓(xùn)嗎？因此，我們面對自然時要時刻抱著敬畏之心，節(jié)制自己的生產(chǎn)，生活、行為與欲望，實現(xiàn)人與自然的和諧，常懷敬畏之心，還要始終地尊重生命。無論是對自然，對生命，還是對消費者，我們都要常懷敬畏的心理，不要縱容自已逾越那條道德準線，讓自己的行為始終與起碼的道德操守，人的良知相一致。（3）從青少年學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的角度，整合①③④⑤，結(jié)合現(xiàn)實，談青年人應(yīng)胸懷遠大、珍惜時間、虛心向?qū)W、奮發(fā)有為。這些見仁見智的意見引發(fā)你對議案怎樣的思考和感悟，請選好角度，寫一篇文章。關(guān)于它的來歷傳說有很多，慶?；顒迂S富多彩，與之相關(guān)的詩詞更是不勝枚舉。然而許多人的元宵節(jié)都在工作日的匆匆忙碌中度過，只是吃個元宵罷了。節(jié)日是民族文化的傳承和表達，承載著民族發(fā)展過程中的重要信息，需要得到必要的強化和延續(xù)?！蹦贻p人流行過情人節(jié)、圣誕節(jié)等洋節(jié)，從某種意義上說是讓出了自己的文化陣地?？忌獙θ喿x下面的材料，根據(jù)要求寫作?！?的確，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了極大的方便，網(wǎng)購、美團、微信支付、預(yù)定門票等，在這個快捷化發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)使人們享受到了足不出戶的樂趣，發(fā)揮著不可替代的作用。沖洗某些人的價值觀，刻不容緩。本題是一道材料作文，要求考生針對一些常見的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，談感想。他們大都數(shù)地處草根，一般不是科班出生，沒有接受所謂正規(guī)的訓(xùn)練，往往是依托其非同一般的天賦在興趣支配下的自我學(xué)習(xí)，從而在某個藝術(shù)領(lǐng)域形成了自己獨到的特點。首先，鳳姐所說的擇偶標準映了我們社會存在的巨大貧富差距。“犀利哥現(xiàn)象”僅是網(wǎng)絡(luò)文明的一個縮影，網(wǎng)絡(luò)文明也最終會影響現(xiàn)代文明的發(fā)展。其次，主體部分從正反兩面辯證分析，聯(lián)系現(xiàn)實生活讓內(nèi)容豐富、論據(jù)典型，增強說服力。紀伯倫曾說：“真實，也是一種美。且看古人，梅雨飛絮，閑愁幾許的詩人賀鑄，恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子，相反，史書記載中，他是位貌極丑，色青黑的詩人罷了。在單一審美標準的驅(qū)使下，大量PS美照泛濫成災(zāi)，人們用現(xiàn)代技術(shù)描畫起一副虛偽的皮囊。正所謂，美麗人生不可欺。2．自拍