【正文】 之地出版和銷售；再則，教育工作仍是以訓導為主，不善于啟發(fā)受教育者的主動性與積極性，教材卻缺少先進的科學內(nèi)容，“讀書無用論”仍在不知不覺中起著腐蝕作用。此題是近年來出現(xiàn)的任務驅動型作文?！　『鼋Y，我感覺到天空中射來一束強烈的光線，并發(fā)現(xiàn)克拉克的動作似乎停止了。廣場上的情形把我嚇呆了：一大幫機器人驅趕著一群人（自然，他們的腿功比我們好）?！　〈蜷_電視，里面全是機器人表演的節(jié)目?！　　∥覒醒笱蟮嘏榔饋?，近300磅的體重讓我的行動異常艱難，克拉克看著我，嘴角露出一絲詭異的笑，我不高興地瞪了他一眼?！薄　〔牧隙褐锢韺W家史蒂芬一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。給市民寫文章，語言要通俗易懂，不可古奧生澀；要有真切的感受，不可無病呻吟；要有具體的認知，不可泛泛而談；要有深遠的思考，不可膚淺來談。在其他城市，多數(shù)學校也已經(jīng)開始通過專業(yè)課程、興趣小組的方式培養(yǎng)學生對漢字書寫的學習。“書寫漢字絕不等同于書法，我們強調(diào)中小學生的書寫教育，主要是對其自然審美的要求，首先要會寫字，寫得規(guī)范。 書寫態(tài)度最重要，提筆即是練字時 電腦時代，我們?nèi)绾位鉂h字“書寫危機”，重溫漢字之美?在今天，這個話題變得迫在眉睫。她說，“喜歡寫字的人，隨時隨地都想寫。當代青年的佛系，無作為，引用惲代英的話，告誡青年應該有精神，要與命運奮斗?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。五四運動的歷史與意義，五四運動展現(xiàn)出來的精神與啟示，當代青年的體悟與行動等，五四的根本精神是：不屈不撓、憂國憂民、敢于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。 天上雄鷹以藍天為家，河里的魚以江河為故鄉(xiāng)，胸懷祖國，離家的孩子不會孤獨。一個精神上“缺鈣”的人，是不可能承擔時代所賦予的歷史重任的?！　∫话倌昵暗慕裉?，在北京，在中國，一大批光明磊落，勇敢明智的愛國青年沖破了黑暗的枷鎖，他們置生死毀譽于度外，為挽救民族危亡抱定了生死以之的決心，彌天碧血染京華，千古青史垂鴻烈，誓以血肉之軀薦于軒轅之下!這輝煌的青春在我們心中銘刻，英烈的赤誠和熱忱如怒海揚波，我們?yōu)橹畡尤?，為之高?這段歷史雖已經(jīng)遠去，長城的風煙散盡，昆明湖依然寧靜，可是風中勁草仍存，嶺上梅花尚在，讓我們側耳傾聽，那青春的弦歌并沒有遠去，英雄們身化為高傲的星辰，列布于歷史的蒼穹之上!　　五四運動，是由北京大學的青年學生率先組織發(fā)起的一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。（習近平）2019年5月4日是五四運動一百周年紀念日，學校舉行盛大的紀念活動，作為杰出的青年學生代表，你應邀在大會上發(fā)言。反觀當下，聯(lián)系時事，用時代的活水，達到充分說理的目的，加強說理的針對性、時代感，展示了作者良好的整體駕馭能力和語言表達能力。老人用魚叉、船槳等抗擊了三天三夜,最后到達岸邊時,馬林魚還是只剩下一副骨架,老人雖然未能戰(zhàn)勝厄運,但卻是精神上的強者,他留下一句名言:“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但不能打敗他! ”在生活中,海明威自己也是一個有著無窮勇氣的“硬漢子”?？砂凑障瓤傮w再局部的順序進行描寫，注意突出細節(jié)，表現(xiàn)主題。[答案] (1)A　(2)C　(3)B　(4)B3．[解析] D　“點頭哈腰”形容恭順或過分客氣?！边@里的“認識與感悟”包含了哪些內(nèi)容？(2分)______________________________________________________________________________________________12．右圖是著名畫家羅中立的油畫《父親》，創(chuàng)作于20世紀80年代初。[丁]⑨父親50多歲時，在一次抗擊旱魔中不幸去世，永遠離開了他鐘愛的家人，親近的鄉(xiāng)鄰，還有牽掛著的麥浪。[乙]但不到一頓飯的工夫，云兒就如同孫悟空翻了一個筋斗，遠去十萬八千里。雨來時，雨水敲響流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶華被敲得有幾分蒼老起來；收割間，火辣辣的太陽穿不透草帽的故事和寓言，卻把帽檐敲出了龍鐘之態(tài)……④村人們都說，父親是村里手最巧的。整體感知5．本文圍繞“臺階”寫了哪幾件事？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________6．從全文來看，父親具有哪些品質特征？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀閱讀下文，回答問題。(1)　B．涎水　C．寬敞　D．自言自語( )(2) B．瞬間 C．疲卷 D．低眉順眼( )(3) B．干躁 C．叮囑 D．微不足道( )(4) B．跨骨 C．醒悟 D．大庭廣眾( )3．下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是(　　)A．雖然這些都很微不足道，但他做得很認真。u) 黏性(ni225。nɡ) 憋住(biē) 晌午(shǎng)D．涎水(y225。D．父親老實厚道點頭哈腰累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。永遠的父愛，攜帶陽光、汗水，淌過我思念的河。對那些韌性十足的麥秸稈兒進行一番整理修飾后，父親便拿起它們，像拾掇起一綹綹柔韌蒼勁的時光，在手指間繞過來，繞過去，不到半天工夫，一頂草帽就編出來了。鄉(xiāng)親們紛紛走進地頭，人們知道，夏日下雨的時間太短，太陽又火爆地出來，上烤下蒸，人會感到更加炎熱。7．根據(jù)文章的內(nèi)容和思路，在下面橫線上填寫合適的語句。n”。6．父親勤勞、頑強、倔強、純樸、善良、謙卑、要強、有志氣、不甘人后、不怕辛苦，具有愚公移山的精神和堅忍不拔的毅力。:“豈有豪情似舊時,花開花落兩由之。他下定決心,奮力拼搏,失敗了就再來,終于在1954 年獲諾貝爾文學獎。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。②自選角度，確定立意，自擬標題。因此，才有了內(nèi)遷山城，堅韌辦學的“南方之強”，才有了弦歌八載，剛毅艱卓的聯(lián)大精神，有了“不從紙上逞空談，愿實地把中華改造”的校歌…… 一個時代的青年有一個時代青年的責任，今天的我們雖然不必再為拯救民族危亡而奮戰(zhàn)，但是一個新的歷史使命又擺在了我們面前，那就是為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗！我們要勇敢地擔起屬于我們的責任。魯迅先生說：現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”。”青年是祖國和民族的未來，擔負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，同學們，讓我們只有立志做大事、做公仆、做奉獻，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的偉大征程中放飛青春的夢想，彰顯人生的價值！我的演講完畢，謝謝大家！【解析】【分析】【詳解】本題考查寫作能力。中山大學，傳誦出偉人那回蕩百年的“振興中華”的號召。還有的同學一到上課就睡覺......這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。田波是一名拉面師傅，因其拉面時“妖嬈”的舞姿而在網(wǎng)絡爆紅，面館生意因此好了不好，為此，田波要求老板給自己加薪?！?古稀之年的王寧常用電腦和手機，但很多時候她還是喜歡用筆寫，發(fā)短信也習慣手寫輸入。王寧對此態(tài)度鮮明，她認為，提高全社會的文化素養(yǎng)才是化解書寫危機的根本之道，社會不能光講物質層面的東西，一些精神的、人文的意識必須重新提起。“90后就比80后強，應該承認，有很大的進步。除了常規(guī)的書寫課程，學校每年要舉行一次書法大賽，通過比賽，每個班選出五名小書法家，他們的作品會在全校展出。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?；艚鸨硎荆阂粋€超級聰明的人工智能可以非常好地實現(xiàn)它的目標。這還是該歸功于我那1000多美元的廚師培訓費嗎？為了飽口福，貴就貴點吧。只要輸入程序，他們就會乖乖地去上學、考試、做家務，學了知識技能，回來伺候我們，多舒服呀！可所有的人的體重都在地加，自然也就不能上電視了。還未等我扭過頭去，一只冷冰冰的手已經(jīng)捂住了我的嘴?！　“殡S著絢麗光圈的升起，一位穿著奇異的男子飄在空中，他用標準的地球語一字一句地說：“地球人，我是宇宙聯(lián)合體派來解救你們的和平衛(wèi)士。同時，應根據(jù)觀點從原因、意義、作用等方面來論證說理。尤其在當前，現(xiàn)代科學技術在世界上迅猛發(fā)展，并且得到廣泛的應用，但是有的文化學歷并不低的人，卻不能識別種種招搖撞騙的惡劣行徑。材料①利用古代熟語指出了“窮”和“志”的關系，材料⑤是從行為學和心理學角度，指出影響人的認知能力的因素。最后，要明確題干的要求——“以其中兩三個材料為基礎確定立意”。但一定要注意，下筆前一定要想好寫什么體裁的文章，以免寫成“四不像”?！　、?7版本的《紅樓夢》，1983年籌拍，1984年劇組在圓明園辦了夏季培訓班，還邀請了20位紅學專家組成顧問團，拍攝共耗費了三年的時間，1987年春節(jié)試播六集。巴爾扎克創(chuàng)作《人間喜劇》，花費了 21 年時間；陳忠實創(chuàng)作《白鹿原》花費了3 年時間，并且一生只創(chuàng)作了這一部長篇。誰都不愿意生下殘疾的孩子，創(chuàng)作者當然也不愿意創(chuàng)作低劣的作品。但對于影視工作者而言，電視劇《紅樓夢》的拍攝，或許就是我們的典范和榜樣。就作文的體例來說，本次作文要求寫一封信，需要學生掌握書信的寫作格式。結尾的祝愿語有兩種：（1）在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉一行頂格或空兩格寫“敬禮”。影視劇制作需要多方面的投入?！　、僭丁短Α?“白日不到處，青春恰自來。　　苔蘚生長在陰暗潮濕的角落，它很難得到陽光的青睞。小松希冀長成凌云木，花兒希望能百日紅，雛鷹希望搏擊長空，凡夫俗子希望成富翁，有志之士希望成為棟梁……　　同樣，苔蘚也有一個夢，它希望能象牡丹那樣盛開。但愿我們心田的那一方苔蘚能夠長盛不衰，但愿我們也能象苔花般綻放。它就是憑著堅強的活力，突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采。同時苔蘚的開花顯示了青苔自己的行動與作為，倘若沒有行動，沒有實踐，青苔永遠不會受到他人的贊美，可以從“實踐”“行動”方面立意。因為，天空需要你的點綴；既然，你是一株小草，那么就不要羨慕大樹的挺拔偉岸，因為，大地需要你的渲染；既然，你是一涓細流，那么就不要羨慕大海的闊大深沉，因為，幽谷需要你的歡騰。世上，太多美好的故事都有著平凡的主角?！　　军c睛】　　任務驅動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。開放性 。(歷史遺產(chǎn))應該放下身段，積極牽手時尚。它不僅是一種娛樂活動，更蘊含著很深的文化內(nèi)涵，但隨著人們生活方式的轉變，猜燈謎的傳統(tǒng)習俗正在漸漸淡出人們的視野。記得我最先學的便是顏真卿的《多寶塔碑》。在遙遠的兩千多年前，是勞動人民以血肉之軀修筑了萬里長城。文章開頭，先要從材料中引出論題，提出自己的觀點，即中心論點。比如本題關鍵句“對于以上事件，你有著怎樣的思考與聯(lián)想？請寫一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法”。任何事物是相互聯(lián)系的。近年來，中國各地興起的“國學熱”“孔子熱”，以及申報文化遺產(chǎn)熱，都在致力于保護，弘揚傳統(tǒng)文化，喚起人們保護傳統(tǒng)文化的意識。因此，覺悟對于保護傳統(tǒng)文化起著重要作用。我們是未來的領導者，只有我們用虔誠的心去感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們的國家才會更加富強。寫作這類作文，首先要明確寫作要求，弄清任務。第四　?、?五四運動)是中國人的國家情感存在與力量的突變證明，如果還有什么地方的人對中國人愛國主義的力量和普及程度抱有懷疑態(tài)度，那么這種證明就是深切而且令人信服的?！拔逅摹本竦恼嬷B是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神?！　o論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化研究的領域內(nèi)，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進步的情懷，無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻的風采。讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發(fā)揚愛國主義精神，為祖國奉獻，為人民服務，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業(yè)之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。本次作文的任務是：結合以上材料為學校五四青年節(jié)活動寫一篇不少于800字的演講稿?！玖⒁狻浚?）讓五四精神放射更加奪目的時代光芒（2）銘記五四精神，擔負新青年的使命（3）五四精神如何照亮新時代（4）今天我們?nèi)绾卫^承五四的精神遺產(chǎn)（5）理性看待五四運動，汲取前進的力量（6）當代青年需要激情，更需要理性。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球?！窘Y構】議論文的結構較為常見的是并列式、層進式和對比式。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關素材，有思想、理論上的準備的角度。請參與這次討論，寫了篇文章，表明你的態(tài)度，表達你的看法。若見著規(guī)規(guī)矩矩的嚴守者，反會招致萬般取笑，甚而被譏誚為迂腐不知變通者。也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由?！　∥覀冞@群熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現(xiàn)在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!　　一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。（三）分點分層闡述理由。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求?！　‘斚驴谔枺盒腋Ｊ菉^斗出來的。在那以前，他做了大約30年的鄉(xiāng)間郵差，一個星期有6天他都跋涉在佐治亞州東部的山區(qū)里，為人們送信?！备赣H承認沒有人喜歡走坑洼不