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正文內(nèi)容

部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(2)(更新版)

  

【正文】 ?!舅夭摹开?dú)立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。“群居不倚,獨(dú)立不懼”,叢生時(shí)互不倚靠,獨(dú)立時(shí)也無(wú)懼色。當(dāng)我們?cè)谙蚋改敢X(qián)時(shí),能主動(dòng)打一張借條,也許我們就有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)了。當(dāng)你自己對(duì)著父母說(shuō)“不用你們管,我已經(jīng)獨(dú)立了”時(shí),你是否想過(guò)離開(kāi)了父母,你真的能獨(dú)立嗎?雖然,現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多,但我覺(jué)得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣?huì)體驗(yàn)體驗(yàn),每逢暑假有許多學(xué)生就會(huì)去打工,參加夏令營(yíng),他們?cè)诓粩嗟貙W(xué)會(huì)獨(dú)立,在體會(huì)獨(dú)立的這個(gè)過(guò)程中,王文韜的父母,之所以對(duì)兒子簽訂了一份數(shù)額1。父母,是我們物質(zhì)上的來(lái)源,精神上的支柱。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。這種憂(yōu)患意識(shí),不僅在于教育孩子,也是他經(jīng)常提醒自己用憂(yōu)患意識(shí)來(lái)治理國(guó)家,所以他才能從諫如流,開(kāi)創(chuàng)了“貞觀(guān)之治”的偉業(yè)。⑥將⑺與⒀組合,可談“讓綠葉精神永放光芒”。③將⑴與⑽組合,可談“豈可自甘為蓬間雀”。同時(shí),要注意情境是國(guó)旗下講話(huà),面向同學(xué)發(fā)表看法。而我說(shuō):我們既要仰望星空,也要腳踏實(shí)地。世界撐桿跳高名將布勃卡有個(gè)雅號(hào)“一厘米王”,因?yàn)樵谥卮蟊荣愔忻看味寄軐⒆约罕3值募o(jì)錄提高一厘米。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請(qǐng)以其中兩點(diǎn)或三點(diǎn)為基礎(chǔ)寫(xiě)一篇不少于800字的發(fā)言稿,擬在學(xué)校的升旗儀式上發(fā)表講話(huà)。⑹鏡子說(shuō):要自我反省。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。【點(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類(lèi)、說(shuō)明類(lèi),還是描寫(xiě)類(lèi);然后針對(duì)不同類(lèi)型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。“世界那么大,我想去看看”,是理想的愿景,生活的目標(biāo),人生的夢(mèng)想。請(qǐng)大家時(shí)刻帶好自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的成功在于信念的堅(jiān)定。真辛苦呀!我每天都要背真書(shū)包來(lái)到校園里,還不如在家里舒服呢。2015年河南一位女教師的辭職信火遍網(wǎng)絡(luò),辭職理由10個(gè)字“世界那么大,我想去看看”這句話(huà)入選2015年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),被評(píng)為“史上最具情懷辭職信”。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。讓我們把握好“度”這個(gè)智慧而又充滿(mǎn)藝術(shù)的尺,量出充滿(mǎn)智慧和藝術(shù)的人生吧!世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆有度。 人生終需度。然后從不同的角度分析論述,如開(kāi)頭以抒情筆調(diào)巧妙點(diǎn)題,如“因?yàn)橛卸龋椿ú拍軤N爛地盛開(kāi);因?yàn)橛卸?,大地才能如此春去秋?lái)繁衍了萬(wàn)物;因?yàn)橛卸?,人?lèi)的理性才能在其中放出光芒”;下文從“愛(ài)因?yàn)橛卸炔拍苡薪Y(jié)果”“大自然有其特有的度”“多行不義必自斃”幾個(gè)層次論述,結(jié)尾再次點(diǎn)題,如縱觀(guān)人類(lèi)發(fā)展的歷程,歷史再次向世人說(shuō)明:事事皆有度。是一種氣質(zhì)、姿態(tài)、品質(zhì)。要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。其實(shí)這是偏見(jiàn)了。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)的話(huà),“美”這個(gè)東西,朱光潛先生認(rèn)為,它實(shí)在就是一個(gè)長(zhǎng)得適中的效果而已,因?yàn)?,長(zhǎng)得適中的話(huà)就看著省力多了?!睆倪@句話(huà)中可見(jiàn)中庸這種思想的核心地位了。做菜要掌握火候,火猛了會(huì)燒焦,不夠又做不熟。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。也可以圍繞材料,直接提出中心論點(diǎn)。缺乏感動(dòng)的心,是一個(gè)死了的靈魂;缺乏感動(dòng)的人,是無(wú)所作為的人;缺乏感動(dòng)的手,不可能創(chuàng)造出完美的世界。每一個(gè)兄弟姐妹都應(yīng)該心往一處想,勁往一處使。美好家園離不開(kāi)愛(ài)心。第二句,“家園”屬于“家”里所有人的。這種抽絲剝繭后的袒露才是深刻而冷靜的。 告別獨(dú)處,就好似游子暫別家鄉(xiāng),盡管已離開(kāi)家園,但家的溫暖已深深植入心間,盡管會(huì)有一段離別,但終究要?dú)w來(lái)。喜歡在深夜躺在床上,聽(tīng)著那些舊唱片里薩克斯管的縹緲、小號(hào)的詼諧以及黑管的低吟淺唱。于是我們便有了屬于自己的精神家園。高考試題根據(jù)要求作文。這個(gè)步驟一般的同學(xué)很難發(fā)揮。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對(duì)性的。只有具備了其中的基本框架,才能在考場(chǎng)中立于不敗之地。蘊(yùn)含豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的全稱(chēng)是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。積極投身公益活動(dòng),充分發(fā)揮榜樣作用,傳遞正能量,讓更多人關(guān)注并積極投身于公益事業(yè),自覺(jué)肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。腳踏實(shí)地、追求進(jìn)步,才是年輕人擁抱未來(lái)的鑰匙。專(zhuān)業(yè)技能,才是明星的“資本”之一。在此想對(duì)“流量明星”和粉絲們說(shuō):讓我們給青春成長(zhǎng)打下責(zé)任底色!讓我們展現(xiàn)出自信從容的態(tài)度之美。但也有少數(shù)“流量明星”及粉絲們給社會(huì)帶來(lái)了一些負(fù)能量。三、(一)1.《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》2.juǎn ju224?!h224。(3分)3.給短文加個(gè)題目:__________________。月亮看著(zh225??墒悄?,不管怎么伸長(zhǎng)了脖子,伸長(zhǎng)了手,伸長(zhǎng)了腿,也夠不著(zh225。媽媽還會(huì)對(duì)我說(shuō):‘謝謝小真啦。(8分)“要是從橋上把辮子垂下去,就能釣到魚(yú)呢?!拔摇边€請(qǐng)小__________們住進(jìn)來(lái),媽媽給它們分____________。(3分)(1) ——長(zhǎng)!說(shuō)起那個(gè)長(zhǎng)來(lái)啊……(  )B.很長(zhǎng),說(shuō)起那個(gè)長(zhǎng)來(lái)啊……(  )(2) ,多么好玩!多么開(kāi)心!(  )B.哈,好玩,開(kāi)心。(3)我的(    )是當(dāng)一名科學(xué)家。它在字典中的解釋有:①侵犯,欺壓;②升高;③雜亂,無(wú)條理;④冰。ng) 柵欄(c232。(42分)1.把下列加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音用“____”畫(huà)出來(lái),并改正。i) ________C.鱷魚(yú)(232。(6分)自豪——(    ) 堅(jiān)持——(    ) 麻煩——(    )喜歡——(    ) 容易——(    ) 繼續(xù)——(    )6.仿寫(xiě)詞語(yǔ),注意詞語(yǔ)的組成特點(diǎn),要求字?jǐn)?shù)相同。(4分)(1)要是從橋上把辮子垂下去,就能釣到魚(yú)呢。(填字母,2分) A.表示聲音的延長(zhǎng)。()2.《一支鉛筆的夢(mèng)想》中寫(xiě)了鉛筆的________個(gè)夢(mèng)想,分別是_________________、_________________、_________________、_________________、___________________。一下子就能套到牛角上,只要用勁拉啊拉的,一整頭牛就是我的了。()3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。它爬到山頂,月亮近多了。想不到,“咔嚓!”老鼠咬了一片月亮。(30分)續(xù)編故事,完成習(xí)作。2. 3.狐貍 繼續(xù) 悠閑 抬頭 手提 套 巧 冰涼4.冫 八?、凇、堋、佟、?.自卑 放棄 簡(jiǎn)便 討厭 復(fù)雜 中斷6.示例:怪怪的 涼涼的 小小的 吧唧吧唧 叮咚叮咚 撲通撲通7.松松軟軟 可口 細(xì)長(zhǎng) 彩色 長(zhǎng)長(zhǎng) 美麗8.(1)夢(mèng)想 (2)想象 (3)理想 (4)幻想9.示例:(1)要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹(shù)上,家里洗的衣服就能一次晾完了?!±穆?。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。奮斗的路上充滿(mǎn)泥濘坎坷,要?jiǎng)χ赋晒s不懼失敗,敢于成功也敢于接受短暫的失意。張藝興說(shuō),“我努力不一定就能獲得觀(guān)眾緣,但如果我不努力,就連獲得這個(gè)觀(guān)眾緣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。在當(dāng)今浮躁的市場(chǎng),藝德尤為重要?,F(xiàn)實(shí)中,少數(shù)“流量明星”及粉絲們確實(shí)給社會(huì)帶來(lái)了一些負(fù)能量,但同時(shí)我們應(yīng)看到很多“流量明星”在社會(huì)公益、慈善事業(yè)等領(lǐng)域內(nèi)以身作則,帶領(lǐng)粉絲們給全社會(huì)奉獻(xiàn)出了一份滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。首先注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意?!泵鞔_寫(xiě)作的內(nèi)容應(yīng)該涉及“流量明星”、“粉絲”及其社會(huì)責(zé)任。盡量不用態(tài)度而用看法或觀(guān)點(diǎn)。有了態(tài)度與觀(guān)點(diǎn),沒(méi)有理由就站不住腳。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說(shuō),以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。它是今天的,它是明天的,它也是屬于所有時(shí)間的??晌胰韵矚g獨(dú)處。生活在這樣一個(gè)快節(jié)奏的城市中,我們忙碌、拼搏,有時(shí)甚至忘了自己為何要拼搏、奮斗,只是別人不停地推擠著你,環(huán)境不時(shí)地提醒著你?;蛘呶遗c誰(shuí)都不交流,只享受這難得的空白。于是隔了些日子,便褪下“外套”,認(rèn)認(rèn)真真地獨(dú)處一回,歸“家”一回。(2)我的精神家園。 美好的家園離不開(kāi)感動(dòng)。缺乏關(guān)愛(ài),我們便只有個(gè)體,家園只剩下散亂,猶如一首曲子只剩下音符,永遠(yuǎn)譜不出美妙的樂(lè)章。呼喚一個(gè)美麗的家園,請(qǐng)先擁有一顆關(guān)愛(ài)的心,一顆向善的心,一顆感動(dòng)的心。議論文的結(jié)尾很重要,結(jié)尾處總結(jié)全文,強(qiáng)化論點(diǎn)。一個(gè)事件,針對(duì)其背景、寫(xiě)作目的不同,就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。人生的種種往往是這樣,做得不夠和做得過(guò)分往往結(jié)果都不會(huì)好。而孔子“學(xué)”的是什么?不過(guò)也是中庸罷了。是說(shuō)杰米揚(yáng)的魚(yú)湯做得非常好吃,一天他請(qǐng)人家來(lái)喝湯,客人當(dāng)然是很高興喝到這么著名的魚(yú)湯了,但是主人好客的過(guò)了頭,不論客人怎么的推辭,他都認(rèn)為是在客套,就硬逼著客人來(lái)喝,到了后來(lái)客人終于忍受不住,拂袖而去了。一言以蔽之,“度”乃是人的準(zhǔn)則,也是社會(huì)的秩序,也是國(guó)家的治理基礎(chǔ)。舉了“高度”“限度”“溫度”“氣度”等例子。如“熱度”“硬度”“溫度”“限度”“角度”等?!痹谒磥?lái),交友要處之有度,過(guò)深或過(guò)淺都會(huì)影響友誼的發(fā)展。不多,不少——適度才是最好。“度”是智慧,是藝術(shù)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。由開(kāi)始走到現(xiàn)在,我取得過(guò)不少的成功,這都要?dú)w功與最初的夢(mèng)想,即使夢(mèng)想被改變了,但我們的路還是向前走,向上爬。他雖然無(wú)臂,但,上帝為一個(gè)人關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也為他打開(kāi)了一扇門(mén)。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語(yǔ)和要求。只要有自己的觀(guān)點(diǎn)和思考,能夠自圓其說(shuō)即可。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。某青年自問(wèn):“怎樣面對(duì)人生?”他苦思冥想后,竟然從自家房子里悟到了所有答案?、盼蓓斦f(shuō):要高瞻遠(yuǎn)矚。⑼大床說(shuō):要敢于夢(mèng)想。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識(shí)到:如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己,然后,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國(guó)家做一些事情;然后,誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。任何人都不能一步登天。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型感悟類(lèi)材料作文題。當(dāng)今時(shí)代日新月異,科技飛速發(fā)展,我們青年人如果安于現(xiàn)狀,缺乏危機(jī)意識(shí),必將遭到淘汰,更談不上對(duì)國(guó)家和民族作貢獻(xiàn)。④將⑵、⑹與⑻組合,可談“靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非”“沖動(dòng)是魔鬼”“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。泰戈?duì)栒f(shuō):“果實(shí)的事業(yè)是甜美的,花的事業(yè)是尊貴的,但讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地專(zhuān)注地垂著綠蔭的。馬云如今之所以能和他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)締造出中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)史上最大的奇跡,是因?yàn)轳R云能吃苦,不懼吃苦。——蘇軾《墨君堂記》以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類(lèi),青春之地球,青春之宇宙,資以樂(lè)其無(wú)涯之生。當(dāng)代大學(xué)生,吃好的買(mǎi)名牌根本不用顧及錢(qián)不夠,花錢(qián)如流水,錢(qián)不夠就伸手向父母要。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,美國(guó)家庭里面,孩子到了一定的年齡,父母就會(huì)讓他們自己去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),父母只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助,孩子們剛開(kāi)始什么都不懂,他們只有通過(guò)自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),他們錢(qián)不夠,也不會(huì)向父母要錢(qián),他們會(huì)通過(guò)自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。題干要求“身處前所未有的新時(shí)代,這三位先賢的話(huà)引發(fā)了你怎樣的思考”,可以結(jié)合新時(shí)代和自己正處于青春時(shí)期等分析,從改變、獨(dú)立、奉獻(xiàn)等角度分析立意。大樹(shù)有了堅(jiān)固的根,因此它可以茁壯成長(zhǎng)?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間?!濒斞赶壬凇赌脕?lái)主義》的結(jié)尾如此寫(xiě)到。魯迅先生曾在《拿來(lái)主義》中說(shuō)道:“沒(méi)有拿來(lái)的,人不能自成為新人,沒(méi)有拿來(lái)的,文藝不能自成為新文藝。總不能說(shuō)我研發(fā)了微信、但是我得等研發(fā)出自己的手機(jī)再裝上去,而且我還不允許別人裝。先繼承,再創(chuàng)新;善于繼承,勇于創(chuàng)新。寫(xiě)作考場(chǎng)作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。“成為新人”“成為新文藝”是創(chuàng)新,而這種創(chuàng)新要先去“拿來(lái)”,也是在說(shuō)創(chuàng)新要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),有借鑒才有創(chuàng)新。,以創(chuàng)新為石。整做到收尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)緊湊,思路清晰。羅蘭正確的道路是這樣,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠(chéng)地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。70歲以后,他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn):力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。妻子問(wèn)他這是干什么,他說(shuō)是在練字。秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法,面貌煥然一新。可當(dāng)別人問(wèn)及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí),他說(shuō):“如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?。其?shí)不用更多的證明,那指導(dǎo)我們走上富裕之路的鄧小平理論,那真知灼見(jiàn)的“三個(gè)代表”重要思想便雄辯地說(shuō)明了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。只有魚(yú)和水統(tǒng)一在一起,才會(huì)變得有生氣。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)新手會(huì)有初生牛犢不怕虎的精神,在創(chuàng)新方面不會(huì)猶豫不決,更沒(méi)有后顧之憂(yōu)。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)?!弊?006年起,四川大學(xué)錦城學(xué)院的“種田課”就已納入必修課程?!本哂袀ゴ髪^斗精神的中國(guó)人民,始終革故鼎新、自強(qiáng)不息。智慧勞動(dòng),是對(duì)當(dāng)前新科技、新產(chǎn)業(yè)和新業(yè)態(tài)的一種集大成式的對(duì)接方式。唯有主動(dòng)搏擊、創(chuàng)新制勝,舍此別無(wú)他途。寫(xiě)好作文,無(wú)外乎是審好題,立好意,搭好架,選好材,用好文。傾舉國(guó)之力,致力于科技項(xiàng)目發(fā)展,集中力量辦大事辦出來(lái)的高鐵技術(shù)、航天技術(shù)、超級(jí)計(jì)算機(jī)技術(shù)等,帶來(lái)的生產(chǎn)力、影響力、威懾力及其效益十分驚人,“兩彈一星”、中國(guó)大陸第一個(gè)試管嬰兒、嫦娥工程、國(guó)產(chǎn)大客機(jī)C91“復(fù)興號(hào)”中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車(chē)組、國(guó)產(chǎn)航母、墨子號(hào)、可燃冰開(kāi)采、世界第一臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)、“海水稻”......這些凝結(jié)著勞動(dòng)與智慧的科技產(chǎn)品,不正是新時(shí)代賦予“勞動(dòng)”新的價(jià)值和意義么。舉例說(shuō)明,可居徐霞客等人的例子。而是必須針對(duì)材料所列出的現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論,有的放矢; 要有準(zhǔn)確立意角度?!敬鸢浮繉W(xué)會(huì)不較真,人活著可別太累凡事都要“丁是丁,卯是卯”,你會(huì)活著很累。石油大王洛克菲勒是現(xiàn)代商業(yè)史上的傳奇人物
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