【正文】 ，早點(diǎn)成為大人。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問(wèn)了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思，她只是說(shuō)她很寂寞。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)；“爸，媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！坝来妗?，實(shí)際上蘊(yùn)含深刻的含義：爺爺修氈靴及最后對(duì)氈靴的處理，表現(xiàn)了爺爺內(nèi)心深處樸素而永恒的愛(ài)心，“氈靴”凝聚著爺爺對(duì)生活中的事物的珍惜，這種情感將永世長(zhǎng)存。那些筑在地上和樹(shù)枝上的巢窠同樣不會(huì)消逝：枝頭的散落到地面，小耗子又會(huì)在地上發(fā)現(xiàn)它們，將氈靴的殘毛搬進(jìn)自己地下的窩中?！罢娴?，”爺爺表示同意，“不只是鳥(niǎo)兒造窩需要毛，就是野獸啦，耗子啦，松鼠啦，也都是這樣啊。但是有一次，我爺爺不巧生了病。只是打這以后爺爺嬌氣起來(lái)了，定要穿上氈靴才下河，靴子當(dāng)然就一個(gè)勁兒地盡在水底的石頭子兒上打磨。有好多次，他忽然間看看自己的腳說(shuō)：“氈靴又穿破啦，得打個(gè)掌啦?！蹦闳绾卫斫膺@句話？這句話有何作用？ “我”買冰棍；父親躲在學(xué)校操場(chǎng)的大樹(shù)下默默關(guān)注“我”的頒獎(jiǎng)典禮；父親給“我”買收錄機(jī)，并教育我不要和人攀比。伸開(kāi)手來(lái)，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了4個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目、學(xué)學(xué)英語(yǔ)，很讓人眼饞。學(xué)校為此專門召開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光；等到參加頒獎(jiǎng)會(huì)的那天，父親一大早便張羅開(kāi)了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。結(jié)構(gòu)上：該段總結(jié)了全文，點(diǎn)明了文章的主旨。第④段畫線句能否刪掉，為什么？（句子作用剖析題）參考答案：不可以，這句話為下文老者的行為以及我對(duì)老者的感激與愧疚之情做伏筆。nj“不信你可以問(wèn)問(wèn)他們啊！”老者平靜地說(shuō)。畢業(yè)關(guān)頭，在這個(gè)以紀(jì)律嚴(yán)格而著稱的學(xué)校，違反校規(guī)無(wú)異于自毀前程?！崩险吆芸炷脕?lái)了梯子搭在樹(shù)上，舍友踩著梯子穩(wěn)當(dāng)?shù)叵铝藰?shù)。一個(gè)周末的夜晚，上完自習(xí)課后，整個(gè)教學(xué)樓熄燈了。 18.①呆坐的時(shí)候，日子從我空白的腦海里掠過(guò)；散步的時(shí)候， 日子從我懶散的步伐間躍過(guò)；小息的時(shí)候， 日子從我的枕邊流過(guò)；寫字的時(shí)候， 日子從我的筆尖跨過(guò)；彈琴的時(shí)候， 日子從我的指間輕輕地流過(guò)。②交口稱贊：________。她緊鎖雙眉，耐心地聽(tīng)著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。作者把自己的日子比作( 縮句_____ ___（2）在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？改為陳述句_____ ___四、語(yǔ)言表達(dá)。不是道人／來(lái)引笑 ， 周情孔思／正追尋?？戳酥熳郧宓墓适?，我激動(dòng)得熱淚盈眶。________激光是最準(zhǔn)的尺。________________ 意思：________。 k242。①燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。ib243。i hu225。按部首查字法先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫。________⑤爸爸在表白他熱愛(ài)祖國(guó)的一片情意。________這樣測(cè)算出來(lái)的距離是很精確的。( )（2）看了朱自清的故事，我激動(dòng)得熱淚盈眶，眼里充滿了淚水。王貞白讀書(shū)不覺(jué)／已春深 ， 一寸光陰／一寸金。（1）新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。 這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。（搜；收）________集①估計(jì)：________。③心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切；心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。21教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有②機(jī)會(huì)終于來(lái)了。等著我去給你拿架梯子。④我們規(guī)規(guī)矩矩站在樹(shù)下等著他的盤問(wèn)，心都提到到嗓門上了。”值勤的人不容置疑地說(shuō)。nc因?yàn)樗麄兒彤?dāng)初的我們一樣還有漫長(zhǎng)的路要走。中間句子承上啟下，總結(jié)上文，引領(lǐng)下文；呼應(yīng)開(kāi)頭，為下文做鋪墊；呼應(yīng)標(biāo)題，深化主旨；結(jié)尾句子總結(jié)全文，歸結(jié)主旨；呼應(yīng)開(kāi)頭，使文章渾然一體；卒章顯志，點(diǎn)明題旨；強(qiáng)化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無(wú)窮，引發(fā)讀者思考。這一段點(diǎn)明了文章的主旨，表現(xiàn)了作者對(duì)于當(dāng)年老人這種充滿善意的行為的理解和贊美，同時(shí)也表現(xiàn)了作者將這份善意傳遞下去的決心。一時(shí)半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來(lái)，一進(jìn)屋，便忙不迭解開(kāi)衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說(shuō)道：“怎么會(huì)化了呢？見(jiàn)人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”②初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。可是，頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生羨慕的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下，自始至終注視這一切呢！頓時(shí)，我木然，心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年。”我正掂量著父親這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來(lái)，一進(jìn)屋，便忙不迭解開(kāi)衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說(shuō)道：“怎么會(huì)化了呢？見(jiàn)人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！” ②自然段最后一句話“心里漫上一陣痛楚”，表達(dá)了“我”怎樣的心情？ ③自然段中父親所說(shuō)的“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”，你是如何理解這句話的？ 5.“父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。而在有我之前他還穿了多少年，可就說(shuō)不上了?！边@個(gè)主意可幫了爺爺?shù)拇竺Γ和韧床『美病Ｇ瓢?，這下子氈靴變得可暖和結(jié)實(shí)了：我親自穿過(guò)爺爺?shù)哪菤盅?，在一片冬天不封凍的水草灘里?lái)回淌，啥事兒也沒(méi)有……于是我重又產(chǎn)生了那種想法：說(shuō)不定，爺爺?shù)臍盅ゾ褪怯肋h(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。我問(wèn)爺爺這話的時(shí)候，他正揮動(dòng)另一只氈靴準(zhǔn)備扔。春日它們又都重新歸來(lái)，在各自的樹(shù)穴中的舊巢里，還會(huì)再次覓得爺爺那只氈靴的殘余。，做到了永世長(zhǎng)存。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。我開(kāi)始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。②楊琴45歲，凌晨三點(diǎn)半就起床送奶的日子已經(jīng)有12年，這12年，她用爬樓送奶賺來(lái)的辛苦錢，將一對(duì)雙胞胎女兒送入了大學(xué)；孩子上了大學(xué)開(kāi)銷大，加上另一個(gè)片區(qū)送奶的姑娘回老家結(jié)婚，楊琴把她手上的五棟樓也接了下來(lái)，這樣，為保證所有的奶在早上七點(diǎn)前送到人家門口，楊琴凌晨?jī)牲c(diǎn)就出發(fā)了?！雹捱@種貼心細(xì)節(jié)，訂戶都記在心里?！边@樣寫的好處：對(duì)楊琴腿的描寫主要為下文作鋪墊，她的腿已經(jīng)那么不健康了，還能幫助老人們做那么多貼心的事，更加突顯她的善良。7．只管向前奔跑崔修建①貝基拉出生在埃塞俄比亞的一個(gè)貧苦的家庭，很小的時(shí)候，他就渴望成為一名馳騁（chěng）賽場(chǎng)的長(zhǎng)跑健將。數(shù)年后，他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員。（ ）→（ ）②段中“他既羨慕又難過(guò)”，他羨慕什么？又為什么難過(guò)？ ，回答問(wèn)題。（意近即可），只要朝著目標(biāo)去努力，并堅(jiān)持下去。只有這個(gè)女生，一邊答題，一邊有意緊握著她的那只手，一邊還不自覺(jué)地環(huán)顧著左右，神色緊張而怪異。辦公室送來(lái)了一沓紙片，紙片上，印著一個(gè)阿拉伯國(guó)家的地形圖。女生抬起頭，看了看，遲疑了一下，還是把紙片給了她。她拍了拍女生的肩膀，說(shuō)：“趕緊答題吧。而那年春天我懂得了，原來(lái)即便是鋒利而冰冷的一片小刀，也會(huì)折射出人性的光輝。（意對(duì)即可）