【正文】 類漁業(yè)活動是最大的殺手。 ?國原本塑料可以通過回收再利用成為制塑的原料，發(fā)熱發(fā)電的材料，從此變廢為寶，改過自新，然而低回收率卻阻礙了這一切。 ?除了傷害海洋動物之外，塑料袋對大氣、土壤、水的污染和對石油的消耗也一直為人詬病。根據(jù)美國海洋漁業(yè)局的統(tǒng)計，造成海龜非正常死亡最多的人類活動是漁業(yè)而非塑料袋制品污染。 ⑥海洋哺乳動物的生存環(huán)境的確受到了人類活動的影響，但這并不意味著塑料袋定是殺死海洋動物的兇手。 ④流行于環(huán)保主義者中間的一種說法是，塑料袋每年在全球范圍內造成10萬只海洋哺乳動物和100萬只海鳥的死亡。③列數(shù)字：使所要說明的事物具體化，以便讀者理解。（2）本題考查文章句子表達效果的分析。說明側重點不同：前者側重說明FTD患者腦部受損后，藝術敏感性或創(chuàng)造力釋放出來的原因，后者側重概括因意外造成腦損傷的患者腦部生理變化的3R過程。與此有關的實驗正在加緊進行中。 ⑥研究人員讓自愿者完成一項具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的九點謎題。通過一個簡單的推導就可以得出一個判斷，并進一步產生新的結論：可以從每一個健康人的身體內開掘出一些接近天才的藝術才華或智力技能。該過程始于“募集”，這個步驟主要發(fā)生在大腦皮層仍舊完好的區(qū)域，比如右腦，這里的大腦活動會增強；接著就是“重連”，也就是大腦會在以前沒有形成神經連接的區(qū)域間建立起新的連接；最后就是潛能的“釋放”，因為新的神經連接會使某些腦區(qū)的活躍程度升高，以至于一些處于休眠狀態(tài)的能力被釋放出來。 做此類題需要學生在仔細閱讀材料時，將關鍵語句找出，利用歸納和概括的方法將各種關鍵詞語進行整合，按照要求，形成答案。 ⑵本題考查對文本有關內容的分析和概括能力。 （4）給超大質量黑洞下定義，要抓住黑洞的特點：密度極大體積極小、天體和超大質量黑洞與其他黑洞的區(qū)別點進行概括。③布曼博士團隊精心測試，拆分團隊，排除干擾。，但吸積盤與黑洞發(fā)生摩擦會產生輻射，這個輻射可以被探測到。 ） ，發(fā)生引力坍縮就會形成黑洞，黑洞家族有多種類型，本次拍攝的屬于其中的“巨無霸”。如此龐大的數(shù)據(jù)難以用網(wǎng)絡傳輸，必須裝到硬盤里，空運到MIT，約半噸重的硬盤在2017年6月交給了凱蒂4月10日亮相的主角，是超大質量黑洞。恒星的核心被壓縮成一個體積幾乎為零的數(shù)學點，在那里它有無限的密度，這個點被命名為奇點，發(fā)生這種情況時需要比光速還大的速度才能逃脫出去，因為理論上任何物體的速度都不可能超過光速，所以無論是物質還是輻射都無法逃逸，任何經過黑洞邊界的東西，包括光，都永遠被吞噬而無法逃脫了。 神秘黑洞終現(xiàn)身！首張黑洞照片面世【消息發(fā)布】 故答案為：⑴A；⑵D；⑶B【點評】⑴本題考查學生閱讀說明文的多方面的能力：概括文章內容的能力；梳理文章說明順序的能力；分析說明方法及作用的能力；品析說明文語言的能力；篩選并整合信息的能力等。BCD分析正確。（3）下列表述不符合文意的一項是（ “如今，螢火蟲在部分地區(qū)已越來越少見”的原因分析，呼吁人們要對自然更友好，與萬物共存共榮。 ⑧那些曾在林間澤畔“熠耀宵行”的螢火蟲，如今已與我們漸行漸遠，保護螢火蟲不能光著眼于一個物種，而是要通過保護整片棲息地來保護許多物種。 ⑤螢火蟲喜歡植被茂盛、水質干凈、空氣清新的環(huán)境，凡是螢火蟲種群分布的地區(qū)，都是生態(tài)環(huán)境保護得比較好的地方。 ②20世紀40年代，科學家受螢火蟲發(fā)光器的啟發(fā)，發(fā)明出熒光燈。 ⑵本題考查說明文語言的準確性嚴密性。 故答案為：⑴ 激發(fā)讀者閱讀興趣，引出本文的說明對象——全息技術。（4）C 【解析】【分析】⑴說明文開頭的作用往往是引出說明對象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。，正在逐步走向大眾。它能直接在其上方的空中投射出3D影像，影像最高可達2．5米，十分生動逼真。大腦皮層通過對兩幅圖像進行融合，從而感受到立體效果。利用這種技術可以產生立體的空中幻象，還可以使幻象與表演者產生互動，形成一種共同表演的錯覺，產生令人震撼的演出效果。全息立體顯示技術走出了實驗室，在人們的生活生產中發(fā)揮著重要作用。記錄的時候將激光束分為兩束，一束直接投射到記錄介質上，成為參考光束；另一束投射到目標物體上，經過物體表面的散射作用形成物光束。2．閱讀下文，回答問題。幾乎體現(xiàn)了語言的準確性； ⑷口語交際應注意：①文明得體?！盎旧稀敝复篌w上、差不多，但不完全一樣，去掉之后變成了“再好喝的水也是無味的”與事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。結合材料中的介紹內容，組織語言進行勸說。好喝的果汁，糖的含量往往在10%以上雖然是‘純天然的糖’，但對健康的影響，也還是一樣的”等語句，可知許多營養(yǎng)專家很反感果汁的原因。列舉了幾種含糖含脂飲料，指出了它們的特點，利于讀者認識它們的危害。水是最直接有效經濟實惠的；純茶、純咖啡增加了風味不增加熱量，還有一些聊勝于無的健康價值；碳酸飲料、果汁飲料、乳飲料、茶飲料、涼茶，就是“有概念的糖水”而已；至于純果汁，比這些飲料還是要好得多，但其中的高含糖量還是值得警惕的。不過未經調味的“鮮榨果汁”，風味也不總如說得那么好，經常帶一些苦澀味或者酸甜不夠協(xié)調。果汁營銷也經常以“一杯果汁含有水果的精華”為口號——純果汁中的所有營養(yǎng)成分都來自于水果，把它們叫作“精華”似乎也說得通，所以這說法也不完全是忽悠。 ②再“好喝”的水也基本上是無味的。 ①從補充水分的角度來說，純水是最“原生態(tài)”的。尤其是喝鮮榨果汁，比起吃水果更為方便，也更加“優(yōu)雅”。 ⑤總體而言，果汁還是一種“過得去”的飲料。 ⑥簡而言之，喝飲料的目標應該是為了解渴和補水。（2）分類別。根據(jù)第④段“水果到果汁，維生素和糖基本上都留下了，但膳食纖維和許多礦物質就丟失了，相當于把糖進行了濃縮。 （4）本題考查擬寫勸說詞。 （3）不能。這句話中的幾乎表示強調和范圍，并不排除有的城市沒有立交橋，如果去掉，語氣過于肯定，與事實不相符。要滿足題目的要求，簡明作答，符合字數(shù)要求，標點恰當。而全息攝影術需要利用特殊的光源（一般采用激光），記錄物體發(fā)出的散射光。經歷了半個多世紀，它的實現(xiàn)技術也越來越多、越來越成熟。從不同的角度觀看，可以看到小兔子的正面、側面等不同的影像，確實可以用栩栩如生來形容了。 ⑦全息攝影術目前在產品展覽、發(fā)布會、舞臺節(jié)目等場合也得到了較為廣泛的應用。立體視覺原理是指人的雙眼在觀看同一場景時，由于左右眼之間存在一定間距，左右眼視網(wǎng)膜上的成像來自于不同視角，左右視點圖像之間存在著細胞的差異。這臺智能全息投影儀的外形像是一顆蛋，重5．5千克。 ） ，是用智能全息技術投影儀放映的。列舉了我國發(fā)行的郵折上栩栩如生的小兔子全息立體照片的事例，具體明確地說明了全息照片具有藝術性和可觀賞性的特點，進而說明了全息技術越來越成熟，增強了文章說服力。A項有誤，文中第二段介紹的是“全息攝影不僅能夠記錄光的強度，還能記錄光從哪里發(fā)出，朝哪個方向發(fā)射的信息”。答題時應注意，說明文開頭段一般在結構上概括全文，起總起的作用，在內容上做好鋪墊，引出下文，引出說明對象，說明事理的作用。 說不盡的螢火蟲這種新穎設計可能會在幾年內應用在LED生產中。在日本，上世紀60年代的工業(yè)污染和城市擴張，致使螢火蟲幼蟲的生存率直線下降。，又是科學的，但歸根結底是自然的。，而是要通過保護整片棲息地來保護許多物種?！敬鸢浮?（1）A（2）D（3）B 【解析】【分析】（1）A從“早在先秦時期”“20世紀40年代”“最近”“如今”可以看出本文采用的是時間順序，而不是時間順序。 （3）ACD符合文意，B不符合文意，原文只是說可能會在幾年內運用到LED生產中。4．閱讀下面文字，完成小題。 黑洞是現(xiàn)代廣義相對論中，宇宙空間內存在的一種密度極大體積極小的天體，它一般是由質量足夠大的恒星在核聚變反應的燃料耗盡而死亡后，發(fā)生引力坍縮產生的。 恒星級質量黑洞太小了，以現(xiàn)有的技術，直接拍到它們的真容幾乎不可能。天文望遠鏡獲取的數(shù)據(jù)量非常大，一晚上就能收集到2PB（約2000TB）。 ） ，調動的科研設備范圍廣，照片從拍攝到公布經歷的時間長。②組合8臺射電望遠鏡，形成“虛擬”望遠鏡。B輻射只有逃逸到遠處才能被我們探測到，并不是所有的輻射都能探測到。做這樣的題，首先要求學生認真閱讀文章，理解文章內容，然后把題目中各個選項與原文有關內容進行比較、分析，判斷其說法是否與原文相符，最后選出符合題意要求的答案。 ⑸本題考查對材料的梳理及概括能力。 于是大腦就能以一種全新的方式來處理視覺和聲音，患者的藝術敏感性或其他創(chuàng)造力便釋放出來。這涉及大腦損傷之后（以左腦受損最為常見，類似于米勒收集的 FTD 病例）的一系列事件，我稱之為“3R 過程”。 ⑤至此，關于獲得性學者綜合征，無論對于 FTD 患者還是意外腦損傷的人，我的看法已經發(fā)生了根本改變：這并不是一種先天性疾病，而是后天獲得的。只是，“天才”比一般人更“擅于”開發(fā)和利用那些與生俱來的才能。同時，需要在患者活動甚至進行創(chuàng)造性活動時能夠對其大腦狀況進行觀測。因為兩段說明對象不同：前者為FTD患者，后者為因意外造成腦損傷的患者。”來解釋即可。②分類別：將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，將復雜的事物說清楚，條理清晰。如果要減少對海龜?shù)膫?，禁止釣魚比限制使用塑料袋更有用。 ?不可降解性被認為是塑料袋的原罪，然而它的破壞力往往與低回收利用率綁定在一起，“不可降解”四個字聽起來十分駭人，但事實上，除了塑料制品外，金屬制品和玻璃制品也不可降解，玻璃制品自然腐爛需要1000年左右，是塑料制品的5倍。 （3）選文第⑥段和第①段主要運用了哪些說明方法?選擇其中任意兩種說明方法分析其作用。但我認為的可用，也應該加以宣傳和引導，一是盡量少用，不用或重復利用；二是做好垃圾分類，讓塑料能二次三次，甚至循環(huán)利用，三是開發(fā)可快速降解的塑料袋。說明文的語言有平實說明與生動說明的區(qū)別，二者的說明都遵循準確、科學的前提，只不過后者比前者在說明時或穿插傳說、趣聞，或進行描寫，或運用比喻、擬人等手法將說明對象介紹得生動活潑、富有情趣，本文屬于平實說明。解答此題的關鍵是理解文章想要表達的中心思想，結合文章，結合實際，寫出自己有建設性的看法。解答此類題型，必須要結合文段的內容來分析說明方法。表面白色或淡黃色，光滑半透明，質硬而脆，無氣味，味微苦。這些成分綜合作用于人體，不僅具有良好的營養(yǎng)滋補之功，而且還對秋季氣候干燥而引起的多種季節(jié)性疾病有一定的防治作用。大詩人陸游也利用窗前的土丘種上百合花。例如，由荷蘭人改良的“卷丹”，花色橙紅，每枝能開花七八朵，比美國人培育的“火黃”色彩更鮮艷，花朵更繁多。 【解析】【分析】（1）提取第1段末一句“后人因其鱗莖由許多白色鱗片層環(huán)抱而成，狀如蓮花，因而取‘百年好合’之意命名”作答即可。【點評】（1）本題考查對文章重要信息的提取。在顯微鏡下，你會觀察到這樣一類與眾不同的細菌：別的細菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來卻是絲狀的。菌絲覆蓋了很大的空間，這對于尋找食物大有好處。 ⑤因為放線菌是一種生命力很強的細菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存。土地干旱越久就有越多的放線菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明顯。首先要搞清文章先說明了什么，又說明了什么，接著再說明了什么，把每一個部分簡要概括出來，然后從概括出來的提綱中分析作者說明的思路，從而理清文章的說明順序。（3）本題考查篩選信息并整合信息的能力。根據(jù)文章中的“放線菌漸漸枯死后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會發(fā)芽，長成一個個放線菌”可知，C項“都會發(fā)芽，長成一個個放線菌”與原文表述不一致。（2）分析說明方法和作用，要知道每種說明方法的標志，做題時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內容看說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。第5段“當土壤干旱的時候，它的菌絲就會在頭部長出孢子。今年小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分。這時，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所以叫“小滿”。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熱了。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對水的期許。（4）二十四節(jié)氣是我國古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法，凝聚著勞動人民的智慧，人們也由此制訂了《二十四節(jié)氣氣候農事歌》。（2）說明方法：①列數(shù)字，如“今年小滿交節(jié)時刻為5月20日22時36分”。本文屬于事理說明文，事理說明文通常使用邏輯順序。 故答案為：⑴ 邏輯順序。 ⑶ 不能刪，“漸次”意思是逐漸，從小滿開始，全國各地逐漸進入夏季，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。答題時應注意，說明文語言在準確的前提下，有的平實，有的生動。 ①打從認字開始，我們便開始了與書為伴的生活，雖然隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的紙質書不斷受到電子閱讀器的沖擊，但仍有許多人執(zhí)著地鐘愛紙質書。 ③書，無論新舊，都會釋放出幾百種有機化合物，與所有香味一樣，書香之源可以被追溯到若干化學成分。 ⑥通常說來，是紙張中的化合物分解導致了“舊書氣味”的產生。 ） A.①②③/④⑤⑥/⑦⑧B.①/②③④/⑤⑥⑦⑧C.①/②/③④⑤⑥⑦/⑧D.①②/③④⑤/⑥⑦⑧（2）對下面說明方法判斷有誤的一項是（ ） ，膠劑和油墨的使用會影響“新書氣味”。第三段到第七段詳細介紹了書香產生的原因。 故答案為：⑴ 扇子的起源和功用付秀宏有時僅畫菊一枝、白菜一棵，也要清風雅意。對于收藏使用者，必是悠然處見有意趣，摯愛間涌出性情。（2）結構上起過渡作用；內容上統(tǒng)領下文。歸納說明內容：扇子的起源與功用的演變。 ⑶ 清幽深邃 ⑷ 三種說明方法是舉例子、引資料、列數(shù)字。答題時應注意，中間段落一般起到承上啟下的過渡作用，從內容和結構兩個角度分析作用。不過，用于食品中的低聚木糖必須以小麥秸稈和玉米芯為原料。 ⑥除了幫助益生菌生長，它還能選擇性地抑制大腸桿菌、梭狀芽孢桿菌等病原菌生長，具備雙向調節(jié)的能力。