【正文】 0字即可。句式結構為“青春是一……，……著……的……”的是字句、暗喻句。④愛護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾； ⑷示例：小明，爺爺奶奶在鍛煉身體，他們是長輩，我們應該尊重，你說對嗎？ 【點評】⑴本題考查學生擬寫宣傳語的能力。 （3）審題，要求：你通過哪些事展現(xiàn)自己的文明；三種做法。②遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路。通過分析它的表達效果，據(jù)此指出說明文語言的準確性。交際內(nèi)容和對象的恰當選擇。建議：明白配手機的目的。手機的自身功能為學生提供了一些好處。刪去后說法則絕對，不實事求是。選項內(nèi)容于文無據(jù)，屬于無中生有。（2）你從材料3的圖表中得出了什么結論？ （3）“中國城市學生幾乎人手一機”一句中的“幾乎”一詞能否刪去？為什么？ （4）聯(lián)系實際，談談你對中學生使用手機的看法和建議。 材料2：如今，手機款式不斷翻新，功能不斷增多。寫景時可靈活借鑒一下文本中寫景的手法，注意情感的抒發(fā)，增加感染讀者的力度，達到以情動人的功效，將具體的景物進行細致表達，或是進行具體寫作，突出景物的特點，表達時要注意語言表達通順、內(nèi)容要具體。注意內(nèi)容連貫順暢，語言準確生動，200字左右。 故答案為： 國家：①加大書店密度；②多提供免費圖書；③頒布法令促進閱讀；④開展豐富多彩的閱讀活動。（摘自《光明日報》）材料三：德國是全世界人均書店密度最高的國度，免費書報亭遍布街頭巷尾。上下聯(lián)對應的詞或短語，最好是并列短語對并列短語，偏正短語對偏正短語，依此類推，即它們結構上必須是一樣的。結合下聯(lián)的結構，我們可以寫出上聯(lián)：游寒巖憶詩僧寒山，賞寒巖夕照。 中國旅游日（），把天臺和天臺山文化推向了全國和全世界，為了更好地推廣天臺山旅游，縣旅游局決定向社會大眾征集宣傳天臺景點的對聯(lián)。宣傳標語出現(xiàn)錯別字，不僅會讓居民產(chǎn)生誤解，而且有損社區(qū)文明形象。要求：①只寫正文，100字左右；②注意寫信目的，理由合理；③條理清晰，表達得體。請你以班級的名義給社區(qū)居委會寫一封短信，指出該標語錯誤之處及其危害，并提供相關建議。 故答案為：我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標語有錯別字，“遛狗請纖繩”應改為“遛狗請牽繩”。 【解析】【分析】題干給出的下聯(lián)“登赤城思活佛濟公”意思是說登上赤城九想到了活佛濟公，“觀赤城霞起”指出了在赤城看到的景色，然后根據(jù)提示：游覽寒巖景區(qū)，欣賞詩意“寒巖夕照”時，我們都會追憶詩僧寒山。④結構相應。（摘自《中國新聞網(wǎng)》）材料二：“淺閱讀”的先天缺陷顯而易見，即快速（即時性）、快感（娛樂性）、快扔（淺顯性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)材料內(nèi)容分析我國國民的閱讀現(xiàn)狀，針對問題“改善我國國民的閱讀現(xiàn)狀”，可以從設置書店、免費閱讀、進行宣傳、引導閱讀等方面來提出建議。 請你選擇自己喜歡的一種景物，不僅要寫出它的風姿，更要寫出它所引發(fā)的感觸和思考。我愛你，美麗的菊花！在我心目中，你永遠都是花中之王！ 【解析】【分析】本題屬于寫景寫作片段練習。 ，目前還沒有明確的規(guī)定。 【解析】【分析】（1）。語境義：說明了中國城市大多數(shù)學生使用手機。體會科技發(fā)展的便利，增加對社會的了解。手機對人有輻射。教育學生不能在大家靜悄悄地聽報告或看電影、聽音樂等公共場合大聲地用手機與別人聊天，這是不文明的表現(xiàn)。說明文語言的準確性主要體現(xiàn)在文中表時間、數(shù) 量、程度、范圍等內(nèi)容的詞語上。（2）①亂扔果皮、紙屑（或垃圾）；②隨地吐痰；③說臟話粗話；④不尊老愛幼（3）示例：①懂文明講禮貌，不說粗話。示例：車上的人隨手把垃圾扔到車窗外；公交車上年輕人坐在老年人專座上，不給上車的老年人讓座。③愛護花草，不踐踏草坪。【答案】 青春是一輪朝陽；散發(fā)著金色的光輝（或：青春是一條溪流，迸濺著晶瑩的浪花；青春是一只小鳥，舒展著自由的翅膀） 【解析】【分析】抓住前例句“青春是一把吉他,彈奏著動人的旋律”。 【答案】 略 【解析】【分析】開放性試題，選擇自己印象深刻的文章，寫出自己的感想，句子通順連貫，無錯字。②在學習過程中，我們要隨時發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點。三要洗關系，要分析句間關系。2019年1月3日10時26分，嫦娥四號探測器自主著陸在月球背面南極——艾特肯盆地內(nèi)的馮 故答案為：中國成功實現(xiàn)人類探測器首次月背軟著陸。示例：沒有一本書的家，是沒有一棵草的草原。（60字左右） （2）活動結束后，有同學寫下兩句讀書感悟，請你以此為例，仿寫一個句子，表達你的讀書體會。內(nèi)容要與前兩句相諧，談的是讀書的意義。