【正文】 各樣的花朵競(jìng)相開(kāi)放 ， 展示著春天□（p233。閱讀名著，如同與大師對(duì)話，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，提高素養(yǎng)，增強(qiáng)能力。二要準(zhǔn)確。（2）名著是人類文化的精華。（3）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（2）考查觀點(diǎn)看法，要有理有據(jù)，言之成文即可。（2）示例1：我認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀好。書中說(shuō)，讀書是件很快樂(lè)的事，可現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。 ⑸示例一：篇目：《春》；作者：朱自清；主題詞：“自由”；分享理由：本文借景抒情、情景交融。所以內(nèi)容要含有鼓勵(lì)性的語(yǔ)句，例如“你最棒”“我們相信你”等話語(yǔ)，要讓文文有勇氣，大膽地朗誦出這首詩(shī)。表現(xiàn)了家庭之愛(ài)和人類天性的美好與圣潔，讓我們感受到母子情深，感受到母子之愛(ài)。 （5）在七上前三個(gè)單元的課文中，瑤瑤向同學(xué)們建議朗讀課文中的經(jīng)典名篇段落。 你卻給了我整個(gè)海洋讓我怎樣感謝你 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想收獲一縷清風(fēng) 在歷史的長(zhǎng)河中，總有一些承載著中華文明的東西泛著光芒，猶如沉淀在河里的金子，細(xì)小卻珍貴，吸引著無(wú)數(shù)人的灼熱而堅(jiān)定的目光，《三國(guó)演義》就是矗立在文學(xué)巔峰的一本書，它值得你一看。 （2）此題就抓住讀書時(shí)間、經(jīng)典書籍在閱讀中所占比例的數(shù)據(jù)比較得出結(jié)論。 為此次活動(dòng)擬一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2）仿寫句子要仔細(xì)分析所給的句子，修辭、句式、結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)都要與所仿寫的句子相同或基本相同，還要注意內(nèi)容通順連貫。仿照示例，寫出一個(gè)古代交友的稱謂。諷刺了那些說(shuō)謊的人，揭示了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)、專制社會(huì)的腐朽。所以兩處填寫下面句子：①咦！他什么衣服也沒(méi)有穿啊； ②顫抖、故作傲慢；（2）本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容的掌握。（注：①填人物語(yǔ)言；②填神態(tài)和人物心理活動(dòng)。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。超凡脫俗：超出常人，脫離凡俗。⑨建立自貿(mào)區(qū)（港），必將使海南飛速發(fā)展，風(fēng)靡全球。 ， ③首先，海南的地理位置得天獨(dú)厚。要求考生讀懂圖畫，理解畫面內(nèi)容，注意畫作的寓意，結(jié)合畫作的文字進(jìn)行表達(dá)。要注意漫畫中的文字內(nèi)容，如“親情價(jià)”這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫的主題。 ⑶本題考查考生語(yǔ)言的表達(dá)能力，要求考生掌握一般的推薦方法，注意平時(shí)的積累，語(yǔ)言的表達(dá)。符合經(jīng)典閱讀的主要思想，合情合理即可。抓住前例句“像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋”。 （2）仿寫句子。 （2）本題考查對(duì)同音字的理解辨析能力。 （2）留下：把東西擱下；停留下來(lái)。 qi232。n）強(qiáng)地展示著自己的力。 “調(diào)”：調(diào)和。所以選B。先讀一讀音節(jié)，再讀一讀詞語(yǔ)，看是什么意思，然后根據(jù)平時(shí)的積累就能先到字形是怎么寫的。（3）請(qǐng)你為大家推薦一本你最喜歡的書，并說(shuō)出喜歡的理由。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。要找你讀過(guò)且最為熟悉的經(jīng)典來(lái)推薦，推薦緣由要準(zhǔn)確無(wú)誤。 【答案】 “親情價(jià)”是向父母報(bào)告物品的價(jià)格時(shí)，不管有多貴，都以大低于真實(shí)價(jià)格的報(bào)價(jià)。 故答案為：“親情價(jià)”是向父母報(bào)告物品的價(jià)格時(shí)，不管有多貴，都以大低于真實(shí)價(jià)格的報(bào)價(jià)。 ⑥再者，海南是______（馳名中外 ________。 （3）仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致。要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納； ⑵本題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。書韻】請(qǐng)你從下面的篇目中向大家推薦一本你讀過(guò)的好書。這部小說(shuō)以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見(jiàn)了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖，最終五圣成真的故事。對(duì)名著的主題、教育意義、影響等內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要?dú)w納，也可以對(duì)經(jīng)典情節(jié)和主要人物簡(jiǎn)單介紹。（2）根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫句子。 ⑵本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。 《西游記》、《三國(guó)演義》、《繁星春水》、《駱駝祥子》、《名人傳》、《格列佛游記》所選圖書：________推薦寄語(yǔ)：________【答案】 （1）示例：好讀書，讀書讓生活變得充實(shí)；讀好書，讀書讓學(xué)識(shí)變得淵博。如，《西游記》，作者吳承恩。解答此題要注意材料的反映的主題，要對(duì)圖表仔細(xì)閱讀，橫向、縱向比較，圍繞主題回答、 ⑶本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況。 我原想捧起一簇浪花（要求：標(biāo)兩處，標(biāo)在恰當(dāng)?shù)奈恢茫? 你 卻 給 了 我 銀 色 的 世 界（2）調(diào)皮的明明將抄在黑板上的詩(shī)悄悄擦去兩句。 ________（3）莉莉興奮地說(shuō)：“我特別喜歡‘我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天’?！敬鸢浮?（1）你/卻給了我/銀色的世界（2）我原想擷取一枚紅葉；你卻給了我整個(gè)楓林（3）“原”（卻）；“原”（卻）表達(dá)情感轉(zhuǎn)折，突出“我”要的和“你”給的不同（4）示例一：文文，別害怕，不管讀得怎么樣，我們都會(huì)為你鼓掌！ 示例二：相信自己，全班同學(xué)都認(rèn)為你行，只要大膽開(kāi)口，你就是最棒的。 （2）仿寫語(yǔ)句試題有一定的綜合性，它往往涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格諧調(diào)等許多方面，做題時(shí)要仔細(xì)分析模仿的句子。表達(dá)意思正確即可。示例三：篇目：《金色花》；作者：泰戈?duì)?；主題詞：“母愛(ài)”；分享理由：主要寫了孩子的三次變化，通過(guò)三次變化，把母親對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)自己又無(wú)私回報(bào)給母親。 ⑷本題考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力。現(xiàn)在九年級(jí)（1）班要開(kāi)展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）請(qǐng)你寫出三種讀書的方法介紹給同學(xué)們。因?yàn)椋壕W(wǎng)上信息量大，查閱方便快捷，生動(dòng)形象直觀，所以我認(rèn)為網(wǎng)上閱讀好。（歌德）故答案為：（1）①要有選擇性地讀書；②讀書時(shí)要根據(jù)自己的需求精讀和略讀相結(jié)合；③讀書時(shí)可以作摘要或?qū)懽x書筆記。10．班級(jí)開(kāi)展“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)， （1）請(qǐng)寫出一句含有比喻修辭手法的格言警句作為此次課外讀書活動(dòng)的宣傳語(yǔ)。 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生擬寫宣傳語(yǔ)的能力。成功有趣的開(kāi)場(chǎng)白會(huì)給人留下深刻的印象。11．閱讀下面的文字，完成下面小題。冬天的田野中人跡罕至，別有一番靜謐之美。 n） B.“競(jìng)相開(kāi)放”在句中是“形容植物的花開(kāi)放的過(guò)程，搶著綻放自己的姿彩，生怕自己落在別的花后面”的意思。注意：人跡罕至：罕：少。 ⑶ C 【點(diǎn)評(píng)】⑴根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)，重點(diǎn)是對(duì)與同音字的辨析。駕車人發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，車內(nèi)自動(dòng)放音裝置就會(huì)放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時(shí)速不超過(guò) 30 英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過(guò) 60 英里，請(qǐng)你到法庭做客；超過(guò) 80 英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了 100 英里，請(qǐng)君安息吧!”（1）對(duì)當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是( 【答案】 （1）B（2）C（3）)我國(guó)每年因道路交通事故造成死亡的人數(shù)都在十萬(wàn)左右，中小學(xué)生的比例接近20％以上，這些每日數(shù)次往返于家庭、學(xué)校之間，以步行、自行車為基本交通方式的中小學(xué)生，極易誘發(fā)交通事故。所以我建議不開(kāi)斗氣車。13．為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。（唐如：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。高適）； ⑶活動(dòng)一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報(bào)； 活動(dòng)二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽。14．閱讀材料，回答問(wèn)題。蓄。）蓄（________）【答案】 （1）生活總是美好的（2）h232?！保⒁鈸?jù)義定音。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。篇目求學(xué)歷程《從百草園到三味書屋》就讀于三味書屋。這些流程的順序不能顛倒。示例二：選詞：批判；認(rèn)識(shí)：作者在《五猖會(huì)》這篇文章中，寫自己去看賽會(huì)前，因被父親強(qiáng)迫背書而感到掃興和痛苦，對(duì)錯(cuò)誤的教育方式進(jìn)行了批判