【正文】 精神品質(zhì)，而不是指外表特征。 （4）閱讀文本，了解文章內(nèi)容，把握文章主旨，談感受，“感受”只要 符合文章的主旨即可；“對兒子說的話”應(yīng)該是積極方面的。（3）①交代了故事的結(jié)局；②從側(cè)面襯托出“我”為他人著想的好品質(zhì)；③點明了中心：你心里有別人的位置，別人也會把你放在心上。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳，“為什么?。看鬆?！”老人說：“送水的那位師傅見人就講，你為了讓他方便，把飲水機移到門邊，讓家里人進門出門都不方便。 ⑦門邊有個位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。進了客廳——腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。””⑶本題注意方案的設(shè)計要符合敬老的主題。注意語言要表述到位。 【解析】【分析】（1）結(jié)合“老百姓之所以喜歡，是因為它的內(nèi)容是地道的 ‘中國制造’，考查大眾對常用詩詞的掌握。，人們有網(wǎng)絡(luò)有手機，聯(lián)系密切沒有障礙，不再感受到精神家園的虛無。點贊平凡生活中的手藝人，通過對他們生活點滴的記錄和探尋，表達(dá)“不忘初心”的匠心精神，用“慢”文化引導(dǎo)時下浮躁的社會及“快節(jié)奏”的全民價值觀。像雨后春筍般冒出的文化綜藝，并不是如人們想象中那樣的粗制濫造，而是展現(xiàn)出了自己高品質(zhì)的一面，完整地展現(xiàn)了自己獨特的魅力。隨之也引起了我國文化類綜藝節(jié)目的大爆發(fā)。 目前正在熱播的《經(jīng)典詠流傳》第二季，同樣火爆。這個設(shè)計理念是讓樸實的草根平民來演繹原生態(tài)的中國文化，它本身就打破了過去一貫盛行的“非明星便沒有觀眾”的慣性思維。 從中我領(lǐng)悟到，親情之愛在日?，嵤轮刑幪庴w現(xiàn)，我們要有一顆善感的心、感恩的心，學(xué)會愛人，也學(xué)會如何表達(dá)愛；同時，我們也要做一個熱愛生活、認(rèn)真生活、懂得生活的人，既懂得愛人，也懂得愛自己。長大做了母親后，為了孩子的健康成長，用心去做家事，而且做得又快又好。當(dāng)然，他也會給為自己做飯，為他所愛的人做飯。（3）甲處“把孩子塞進車?yán)?，一個送去踢足球，一個帶去上游泳課?？煞治觥叭缓蟀押⒆尤M車?yán)?，一個送去踢足球，一個帶去上游泳課”等句。（4）示例：我認(rèn)為安德烈會為他母親做飯，因為文中就寫到他為作者極其用心的做了一頓豐盛的大餐。（2）關(guān)注文中畫橫線的兩處語句，聯(lián)系上下文，談?wù)剬τ凇坝兔撞覃}一肩挑的母親”，作者年少時與成年后的心態(tài)有何不同。你還不明白嗎？我是要你學(xué)會以后做給你自己吃。 紅酒杯，礦泉水杯，并肩而立。 過了幾天，安德烈突然說：“我們一起去買菜好嗎？”一個雞蛋多少錢，我說不上來。安德烈買各國食譜的書，土耳其菜、非洲菜、中國菜，都是實驗項目。然后把孩子塞進車?yán)?，一個送去踢足球，一個帶去上游泳課。蛋糕糊倒進模型，模型進入烤箱，拌面盆里留著一圈甜軟黏膩的面糊，孩子們就搶著用小小的手指去挖，把巧克力糊繞滿了手指，放進嘴里津津地吸，臉上也一片花糊。廚房特別大，所以是個多功能廳。 所以我這個難民的女兒，從小就不被要求做家事。 ⑵本題考查對文章主體思想的理解。因為這是一個感人的故事，女孩堅強、自尊、知恩圖報，出租司機善良、好心，一份堅守，一份回報，閃爍著人間的真愛。女孩見到他，像只小鹿般跳過來，大聲地和同學(xué)道“再見”。 美金中間，還夾著一張紙條：女兒上車前那一向“謝謝爸爸”和下車時那一向“謝謝您，老爸”，讓他感受過多少甜蜜和幸福！雖然失去了父親，但我依舊有一份父愛?！敝鞄煾当亲右凰?，差點兒掉下淚來。 謊言維持了半年多，直到有一天遇到朱師傅。面包車被拉得面目全非，父親當(dāng)場身亡?！笔撬≈鞄煾档难劬ν蝗荒：?，十年了，那個女孩還記著他！朱師傅還在開出租車。朱師傅從后視鏡中看了一眼女孩，心里很不是滋味兒。 女孩在等自己？朱師傅猜測著，心里突然暖暖地?！?朱師傅說得交車了，他只是停下來歌一會兒。部編七年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練及解析一、七年級語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下面文章，完成小題。他們一律穿著樸素的校服，臉上的笑容格外燦爛。他看看女孩身上洗得發(fā)白的校服，一個日得不能再舊的書包，忍不住嘆了口氣，說：“上車吧。這個城市的出租車，起步價可是五元啊。 朱師傅看著她一瘸一拐地往前走，突然有些心酸。女孩心里都有自己的小秘密，朱師傅很清楚這一點。有時候哪怕誤了交車被罰錢，他也一定要拉女孩一程。 女孩說。女孩搖搖頭，說自己只有三塊錢。” 晃過了十年。地驚喜地問：“是您嗎？師傅！” 朱師傅一拍腦門，終于記了起來，是他載過的那個跛腳女孩。 女孩站起身，朝朱師傅深深鞠了一躬，說：“我從心底感謝您，師傅。走到半路，天突然下起了大雪，不慎與一輛大貨車相撞。她很堅強，什么都能忍受，卻惟獨不能忍受別人的憐憫。 女孩說著，眼里淌出淚花，“所以，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只一眼，我就能認(rèn)出來。有了這些錢，我覺得自己什么因難都能克服。 那個跛腳女孩，那個現(xiàn)在他才知道叫林美霞的女孩，她和自己十年前因癌癥去世的女兒，簡直是一個模子印出來的！女兒生前每個周末，朱師傅都去四十中接她。邊讀報紙，他邊習(xí)慣地從口袋里掏煙。 【答案】 （1）朱師傅養(yǎng)成了習(xí)慣，每逢周末，他便豎起“暫停載客”的牌子，專心等在校門口。 ⑵本文是篇感人至深的一篇美文，所以應(yīng)該歸結(jié)在”情感空間“欄目。十幾年后的致謝感恩，把一美金作為”愛的利息，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，品讀本文，讓我們心懷感恩，與愛同行！【點評】⑴本題考查的是文章內(nèi)容的理解，解答此題要對文章整體感知，理解文章的內(nèi)容，理清文章的思路，結(jié)合上下文進行作答。外省難民家庭，在流離中失去了一切附著于土地的東西，包括農(nóng)地、房舍、宗祠、廟宇，還有附著于土地的鄉(xiāng)親和對于生存其實很重要的社會網(wǎng)絡(luò)。 自己做了母親，我卻馬上變成一個很能干的人。 當(dāng)我打雞蛋、拌面粉奶油加砂糖發(fā)粉做蛋糕時，安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上，圍著矮桌上一團新鮮可愛的濕面團，他們要把面團捏成豬牛羊馬各種動物。（甲）我可以在十分鐘內(nèi)，給四個孩子——那是兩個兒子加上他們不可分離的死黨——端上顏色漂亮而且維他命ABCDE加淀粉蛋白質(zhì)全部到位的食物。十七歲，就到三星米其林法國餐廳的廚房里去打工實習(xí)，從削馬鈴薯皮開始，跟著馬賽來的大廚學(xué)做每一種蘸醬。不吃也可以?！?是秋天，海風(fēng)徐徐地吹，一枚濃稠蛋黃似的月亮在海面上升起。 兒子睜大了眼睛看著我，認(rèn)認(rèn)真真地說：“我不是要你做給我吃。，也傳達(dá)出作為子女也應(yīng)孝敬父母之意。 【示例2】【乙】處的“鋪陳”寫法，按照安德烈做菜時動作的先后順序逐一細(xì)致陳述；凸顯出安德烈有條不紊、胸有成竹的做菜架勢，以及嫻熟的做菜技能；這樣的鋪陳寫法，將家常普通的做菜之事寫得充滿儀式感，體現(xiàn)了安德烈對做菜這件事認(rèn)真、專注的態(tài)度。這也不是作者為自己孩子做飯的目的。角色發(fā)生了變化，心態(tài)也就發(fā)生了變化。要分析“我是要你學(xué)會以后做給你自己吃”一句，這句話明顯是說安德烈會為他母親做飯。為此，年少的作者理直氣壯，還以不理家事為樂?？梢?，安德烈不光傳承了他母親、祖輩那樣愛家人的濃濃親情，更有懂得如何愛人、如何表達(dá)愛、如何讓所愛之人學(xué)會愛自己的能力。3．閱讀下面材料，完成下列小題。之所以能讓人耳目一新，是因為它沒了往常靠明星臉吸人眼球的矯揉造作的表演，是地道的普通老百姓來唱主角，所有登臺的選手都是從基層攻關(guān)奪隘起步，一步步戰(zhàn)勝對手，最后沖向高峰對決。 2016年初，文化紀(jì)錄片《我在故宮修文物》播出后，獲得了極好的反響。比如《朗讀者》《上新了，故宮》《國家寶藏》《非凡匠心》都在豆瓣獲得高分。 《非凡匠心》節(jié)目簡介節(jié)目名稱非凡匠心節(jié)目定位為響應(yīng)習(xí)主席的講話“不讓廉價的笑聲、無底線的娛樂、無節(jié)操的垃圾淹沒我們的生活”而生的，具有“大國匠心”的一檔中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗類節(jié)目。B.《經(jīng)典詠流傳》用創(chuàng)新的詩和歌的結(jié)合，傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，獲得專家肯定。；找出兩個主持人，每周播放本校的有關(guān)“孝道”的小故事，故事來源是本校師生投稿。（3）開放性試題，答案不唯一，所寫內(nèi)容吻合孝文化主題，讓學(xué)生能夠在日常生活中感受到“孝道文化”，寫明節(jié)目內(nèi)容。⑵根據(jù)題干要求，找到相關(guān)的語段、語句，進行仔細(xì)比對，特別注意一些細(xì)節(jié)。我讓他穿上拖鞋，他說，沒時間，再說地板上很干凈?！彼犃?，得到安慰似地笑笑。這小子不肯罷休：“你沒聞到?。恳还蓾饬业臍馕?。可是，他站住了，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪孩子，都是我沒注意。 ⑥再來的時候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進來，他在門外窸窸窣窣弄了好長時間。 ⑧幾天前，我在小區(qū)散步。 （2）引用原文語句來分析，“我”是一個怎樣的人？ （3）為什么要寫老人的話？ （4）讀罷全文，你有怎樣的感受？作為文中“兒子”的同齡人，你想對文中的“兒子”說些什么？（共80 字左右） 【答案】 （1）飲水機在門口擺放的位置；一個人內(nèi)心里裝著別人的地方（2）①“我對兒子眨眨眼，示意他別往下說”；②這句話寫出“我”怕兒子說話太隨便傷害了送水工、想用不引人注意的方式提醒兒子的心理；③表明“我”是一個善解人意、富有同情心的人。③點明了中心：你心里有別人的位置，別人也會把你放在心上。 ⑵本題的考點是人物形象描寫與分析。能聯(lián)系選文，談感受，語言連貫、通順。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我猜到，是它們有了雛兒。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。 有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。請依次寫下來（重復(fù)的不必寫），并說說作者這樣寫，表現(xiàn)出珍珠鳥怎樣的特點？ （4）從全文看，開頭的“真好！”實際上是針對什么說的？請在下面的橫線上寫一句話作答。 （2）根據(jù)句子的語態(tài)和描寫的內(nèi)容，體會作者對鳥喜愛的情感。 ⑷ 信賴創(chuàng)造出了美好的境界（或：人與動物間的信賴創(chuàng)造出了和諧）。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容。 小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親又拿出長笛來吹。她感到無地自容，趴在桌子哭了。她忍無可忍，到家就跟父親吵：“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了！”“啪”地一聲，母親的巴掌落在她臉上：“你個沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你爸……”“別跟孩子瞎說八道！”父親喝住了母親。她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：“來來，吹一段！”“吹一段？”父親似問似答。 （3）女兒的心理：為父親的疼愛和寬容而感動，為當(dāng)年自己的虛榮和冒失而愧疚，為父母的艱辛而感到酸楚。她感到無地自容，趴在桌子哭了?！拔摇逼毓庠谂畠旱娜嗤瑢W(xué)面前，女兒偷扔了“我”的長笛。她感到無地自容，趴在桌子哭了。母親這個形象在文中出現(xiàn)了兩次，一次是因為父親在工作間隙，在馬路牙子上吹長笛，被電臺記者拍到了電視節(jié)目。 ⑵ 運用了比喻的修辭手法和正面、側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，把父親清脆悠揚的笛聲比作小河 流水，正面、生動形象地寫出了父親笛聲的美妙，同時通過大人們和孩子們的動作和神態(tài)，側(cè)面烘托出父親吹笛時營造出的美妙意境，與下文女兒因同學(xué)的嘲笑不再喜歡父親吹笛形成對比。賞析句子的角度很多，有修辭、詞語、描寫方法、表達(dá)方式、手法、內(nèi)容、情感等。 自鑄新詞汪曾祺魯迅的《藥》這樣描寫枯草：“枯草支支直立，有如銅絲。 “懶懶的”“很自負(fù)的”，都是很平常的字眼，但是沒有人這樣用過。 ） ，站在城市高樓頂層遠(yuǎn)眺，我吸一口空氣，覺得心曠神怡?！陡呃戏蜃印窂娬{(diào)的是方言的運用，更為妙絕，極具味道，與之前比喻擬人的修辭手法，后面沈從文《邊城》的對比都不一樣。 （2）“菌子已經(jīng)沒有了，但是菌子的氣味留在空氣里”意思是，事物雖然沒有了，但影響或精神或一些情感方面的東西還留存著。首先要讀懂引用了自己在寫作方面的什么例子，然后結(jié)合文章所論述的觀點，談這些例子的必要性。同時引出下文“作家要養(yǎng)成觀察生活細(xì)致”“文章里帶點散文詩”的主旨。 ⑷本題考查論證方法的運用和作用。這些花都是老舍先生和夫人胡挈青親自蒔弄的。如果是夏天，就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。壁上所掛的畫是時常更換的。 ④老舍先生極其愛重齊白石，談起來時總是充滿感情。老舍先生知道了，給攔了，說：“別！他這么著慣了。老舍先生都是以禮相待，談得很投機。老舍先生有意叫大家嘗嘗地道的北京風(fēng)味。他不看干部的檔案，也從不找人“個別談話”，只是從平常的談吐中就了解一個人的水平和才氣，那是比看檔案要準(zhǔn)確得多的。這是一個喜劇性的牌子曲，里面有一個人物是當(dāng)鋪的掌柜，說山西話；有一個牌子叫“鸚哥調(diào)”，句尾的和聲用喉舌作出有點像母豬拱食的聲音，很特別，很逗。（選自《汪曾祺散文》，有刪改）（1）請將作者回憶老舍先生的生活小事補充完整。（3）寫老舍關(guān)心民間藝人（或保護民俗文化），表現(xiàn)他平易、親和、善良的性情。第6段是愛護身邊的干部。這些都是老舍先生愛重齊白石的地方。答作用時除了答出生動形象地描寫出人物的神情姿態(tài)外，還要答出人物愛花成性的生活情趣。 故答案為：⑴ 喜歡種花賞花 ； 喜歡藏畫 ； 對客人以禮相待（好客） ； 愛護身邊的干部（愛才） ⑵ ①繪畫獨具匠心，構(gòu)思精巧（齊白石畫“蛙聲十里出山泉”圖）；②繪畫態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)（齊白石拒畫卷心芭蕉）；③淡泊名利（齊白石不愿意拿出得意之作拍電影）；④勤儉持家，熱愛生活，本真。綜合注意對局部或全文內(nèi)容的概括，重點注意各段的段首和短尾的句子。 ⑷此題考查學(xué)生對語句（詞語）的賞析能力。 最后一次擁抱徐樹建 ②時候不早了，林海用力擁抱了一下媽，又向蒼老的爸揮揮手，掉頭大踏步就走了，再耽擱下去，他的眼淚會流出來。 ④林海忙說：“媽，您告訴爸，一有空我就會回去的，那時候我一定多陪爸幾天……” ⑤媽打斷林海說：“不僅僅是這個，我偷偷告訴你原因，主要是你離開家時跟我擁抱了，沒有跟他擁抱，他就有點傷心了。 ⑦不過爸說得對，不知從什么時候起，父子之間開始變得生分了。 ?媽說：“你爸老早就感覺不舒服了，可不讓跟你說，說你太忙，他還說，海子說要擁抱我呢，我得好好活著……”太熟悉了，又太陌生了