【正文】 勞’更多的是要用智力創(chuàng)造的‘勞’”“勞動能力要體現(xiàn)在智慧方面”，據(jù)此可以得出結(jié)論：第二，根據(jù)當下時代發(fā)展趨勢，勞動不僅僅是到田間參加體力勞動，又要融合我們的智慧科技，激發(fā)學生的潛能；不是只是盲目仿照的實干，還要有創(chuàng)造性的實干，才能為國家的發(fā)展儲備高素質(zhì)的人才。硅襯底LED,技術是獲得國家技術發(fā)明獎一等獎并具有“世界級技術”的成果，它打破了日美等國在該領域的技術壟斷。當前，高質(zhì)量發(fā)展正處于蓄勢跨越的關鍵時刻，青年們就更當有一種時不我待的緊迫感和功成有我的責任感，爭做智慧勞動的生力軍，就此打開未來人生的新圖景?！眲趧邮峭苿尤祟惽靶械母緞恿Γ谛聲r代的歷史方位下，如何對“勞動”這個神圣的詞匯進行再賦能、再定位，這又是很多青年需要思考的問題。比如，過去的“勞”，強調(diào)的是勞動，同呼吸，共命運，要學工學農(nóng)；在新時代的教育背景下，“勞”更多的是要用智力創(chuàng)造的“勞”，當人工智能都成為一種現(xiàn)實的時候，我們要擁有新的勞動的概念，勞動能力要體現(xiàn)在智慧方面。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度?！军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。但過分依賴經(jīng)驗，難免令人產(chǎn)生惰性，導致思維僵化、固步自封，不利于科技創(chuàng)新。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個道理，本來評劇便是一門值得繼承的藝術，可是那個“總監(jiān)”非要進行“創(chuàng)新”，將原來風馬牛不相及的流行音樂與民族藝術強行配伍，結(jié)果是可想而知的。，用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》，他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會的進步而奮斗。3. 在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。公元前361年，秦孝公即位。由此看來，即使一個偉大的學者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。而王安公司忽略了市場變化的情況，仍然堅持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新，導致銷路越來越窄，許多老客戶也相繼離去，到了1992年7月，作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請破產(chǎn)保護的文件上簽了字?！招兄戎叭说哪_印前進，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。，結(jié)新生之果?？忌梢哉剟?chuàng)新的價值意義，可談如何做到創(chuàng)新，可談創(chuàng)新與繼承、創(chuàng)新與吸納的關系,也可談在創(chuàng)新中不能自我封閉而應開放包容等。創(chuàng)新永遠是科學發(fā)展的最大動力。本題屬于一篇材料作文。”創(chuàng)新不可停止，“新”已是必然，但“新”的基礎是前人的成果，只有在前人成果的基礎上才能造就“新”，人類創(chuàng)新永遠是可持續(xù)發(fā)展的。在萬千泥潭中翻滾、掙扎，我們終于走了“拿來”的道路，以所“拿來的”打造出新的天地，探索出了一條復興之路?！敬鸢浮可朴诶^承，勇于創(chuàng)新繼承和創(chuàng)新從來都不是站在對立面的。創(chuàng)新永遠是科學發(fā)展的最大動力。這種寫法在表達上叫托物言志。寫景是為后面抒發(fā)感慨做鋪墊。強調(diào)“堅勁”的讀音是jiān j236。其詩、書、畫，世稱“三絕”，是清代比較有代表性的文人畫家。(出示《竹石圖》)，齊讀課題。設計意圖：書寫指導要結(jié)合學生已有的書寫能力，教師抓住難點進行指導，提高書寫指導的針對性、實效性。(詩人以石灰自喻，抒發(fā)自己堅強不屈、潔身自好、不同流合污的意志和情操。這兩句給人一種清冷而且悲涼的感受。 五言詩一般“二三”節(jié)奏停頓；七言詩一般“二二三”節(jié)奏停頓。(3)相互糾正字音，針對學生的共性錯誤，反復領讀。于謙少年立志，十二歲時便寫下明志詩《石灰吟》。著有《昌谷集》。工農(nóng)醫(yī)建，用途廣泛。課前準備教師準備：制作多媒體課件，搜集相關謎語。六年級的學生已經(jīng)積累了一定的學習古詩的方法，在教學中，采取學生小組合作學習的形式，自己弄懂詩句的意思；然后教師引導學生抓住詩眼，通過文字走進詩人的內(nèi)心世界，從詩人的資料、時代背景入手，感悟詩人的人格魅力和高尚的情操，逐步引導學生形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，領悟古詩表達的思想感情；再引導學生讀詩，以誦讀的方式加深學生對古詩的理解。出自深山，歷盡磨難。有《雁門太守行》《李憑箜篌引》等名篇。明代政治家、軍事家。(2)指名讀古詩，檢查學生讀古詩的情況。，把古詩讀通，讀出韻律。(4)教師點撥：①詩的前兩句，把什么比喻成了什么？還把什么比喻成了什么？②這首詩寫了哪些景物？各有什么特點？③作者為什么特意描寫“大漠”“燕山”這些地方？這對表現(xiàn)馬有什么特別的意義？(“大漠”“燕山”是古時候的邊塞之地，那里曾有過無數(shù)的戰(zhàn)爭，也曾有過無數(shù)征人的生命與鮮血在那里揮灑。(2)煅燒石灰的第一步是什么？你是從哪句詩中知道的？從“千錘萬鑿”這個詞，你能想象石灰在運出深山之前，承受了怎樣的痛苦嗎？(3)“烈火焚燒”，看著這足以灼熱身心的文字，你能想象石灰正忍受著怎樣的煎熬嗎？(4)石灰表現(xiàn)得怎樣？面對烈火焚燒，你知道石灰的內(nèi)心想法嗎？它會怎么說？(5)“粉骨碎身”是什么意思？石灰經(jīng)歷了什么？(6)石灰經(jīng)受千錘萬鑿、烈火焚燒、粉骨碎身，它最終的目的是什么呢？(7)你想用哪個詞來贊揚一下石灰？你對石灰產(chǎn)生了怎樣的感情？提示：抓住后兩句詩重點體會“清白”，這個“清白”到底是什么意思？ (8)你覺得詩人僅僅是在贊美石灰嗎？聯(lián)系詩人的生平及寫詩時的時代背景，小組討論，看看你有什么新的發(fā)現(xiàn)。，集體評議后修改自己的書寫。這節(jié)課我們就來學習這首詩，看看鄭燮筆下的竹子又有怎樣的品格。鄭燮一生只畫蘭、竹、石，自稱“四時不謝之蘭，百節(jié)長青之竹，萬古不敗之石，千秋不變之人”。(3)指名讀。五、綜合比較，總結(jié)寫法，都是寫物的詩，詩人分別描寫了它們的什么特點？僅僅是贊美它們嗎？詩人分別借物抒發(fā)了什么情感，贊美了什么精神？《馬詩》前兩句寫景，后兩句抒情。這三首詩有一個共同點，即看起來描寫的是物，實際上是在贊頌人的一種精神，抒發(fā)的是詩人做一個高尚正直的人的堅定志向?！耙斑M，就要走前人沒有走過的路。不少于800字?？尚Φ氖俏Ｍ鲋H，生存和毀滅就在眼前，我們還抱殘守缺，做著天朝上國的美夢?！捌埲招拢秩招?，日日新?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作能力?！緦忣}】題干一共給了三則材料，第一則材料錢七虎的一句話——要前進，就要走前人沒有走過的路。所以具體作文時，立意應圍繞“創(chuàng)新”，同時也可兼顧“繼承”“吸納”“借鑒”“發(fā)展”“開放”等。，走共贏之路?！瓭擅裉幪幨莿?chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人皆是創(chuàng)造之人。進入80年代后期，個人電腦業(yè)迅速發(fā)展，美國國際商用機器公司和“蘋果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個人電腦，其價格只是王安電腦的1/3，而且可采用市場上的通用軟件。人類本應因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。齊白石一生，曾五易畫風。他花了十年的時間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。創(chuàng)新推動歷史前步(商鞅變法)商鞅變法是戰(zhàn)國時期著名政治家商鞅為維護秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌?？梢姡^承和創(chuàng)新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。君不見那“邯鄲學步”的鄭國人，總想學習別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動機不純，方法不對，不知繼承，落了個爬回去的下場。6. 經(jīng)驗是寶貴的，有了一定的工作經(jīng)驗，不用多少培訓，很快就能適應崗位要求，這樣會為公司節(jié)約很多培訓經(jīng)費，減少生產(chǎn)經(jīng)營的成本，同樣的情況下創(chuàng)造更多利潤。沒有工作經(jīng)驗的職場新人就像一張白紙，能畫最新最美的圖畫，沒有任何思想負擔，就有很強的可塑性，他們沒有這樣那樣的框框和清規(guī)戒律，容易產(chǎn)生新的理念，有利于人才隊伍的建設與培養(yǎng)，有利于企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。他說，培養(yǎng)全面的人，就是要“德智體美勞”并行，同時這個教育標準還要做些適合新時代的“補充和改變”。 “利民之事，絲發(fā)必興。此時，見勢早、動作快，才能拔得發(fā)展“頭籌”。不囿于過去、不止于當下，眼光大膽向前看，認準目標就實干。第一則材料里抓住“這是我們自己種的，現(xiàn)在自己來收割，感覺特別有意義。在我們身邊，總有那么一群人，他們幾乎全年無休，整日東奔西跑；他們牽掛行業(yè)走勢，壓力大，比杜甫更忙......丁磊創(chuàng)立網(wǎng)易之后又以極大的熱情投身養(yǎng)殖業(yè)，成為當之無愧的跨界勞模；雷軍從天使投資人到二次創(chuàng)業(yè)者，只是期待人生還能夠更折騰一些；王雪紅創(chuàng)立HTC，通過代工手機轉(zhuǎn)型成功......他們的辛勞為他們冠上“勞?！薄皠?chuàng)造者”的稱號。舉例說明什么是“智慧勞動”，比如那些科技工作。要有說理性。它既提供了更廣闊的信息交流平臺來傳播真相與正義，傳遞溫馨與溫暖；也讓圍觀者的陰暗與茍且有了肆虐的空間。網(wǎng)絡發(fā)言的自由性和匿名制度，再加上少部分人素質(zhì)不高不辨是非，引起了許多不良現(xiàn)象，如網(wǎng)絡語言暴力。在這個社會中，如果所有的人都充當無聊的看客與隱匿的喧嘩者，這注定是一個沒有公共精神的社會。本題材料，言論一的關鍵詞是“傳播真相”“正義”，群眾可利用互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督撲朔迷離的社會事件，督促真相浮出水面。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。盡管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說，謝謝你，貧窮?！敬鸢浮扛兄x貧窮貧窮這個字眼，似乎與我結(jié)緣一直陪伴我度過了12個春秋。一半墊底，一半做蓋，偶爾山頂上幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的叫聲，我不禁顫抖著趕緊蒙上被子，畢竟是一個十幾歲的少年啊，就這樣，我一天天地盼望著冬季的結(jié)束。我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個有一個讓人羨慕的成績，菁菁校園中掌聲時常為一個貧窮的大學生響起。感謝貧窮這所好學校，它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路，跨過一道道山，追求應該追求的。同時，貧窮又是一個相對的概念，參照物不同，貧窮的理解就不同。寫作時要避免對“貧窮”大贊特贊，似乎一貧窮就成功，這是一種絕對化的思維，不能辯證思考；也不能寫成對“貧窮”的戰(zhàn)斗檄文，成了打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的宣傳稿，這是對引文部分的誤讀。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。奧巴馬14歲的大女兒，也只有周末才能動手機。【答案】家訓不可忘俗話說的好“沒有規(guī)矩，不成方圓”，任何事物都有條不紊地進行，中國又素有“文明禮儀之邦”的美稱，這都歸功于中國人民的素養(yǎng)，中國人民講究體面，每個人都出生于一個有素養(yǎng)，有講究的家庭，不論窮與富，每一個純樸的家庭，都會有那么幾條不變的家訓，教育后人怎樣做人，人生在世的責任?？墒俏覅s沒有，我犯了一個錯，也許是在青春期里的迷茫，突然覺得很慚愧。因此，只有內(nèi)秉其規(guī)，才能灼灼其華。這看似簡單，實際上卻很管用。家規(guī)便在兒童的成長中起著這樣的作用。這難道只是他個人應該承受的結(jié)果嗎？由此可見，家規(guī)是家庭必不可少的教育的規(guī)矩和準則。這些看似平常簡單的道理，卻蘊含著教育的真諦——務實教育，有利于身心。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。另一些人認為恰恰相反，壓力是正面、積極的，它有助于健康和活力，提升表現(xiàn)和效率，推動學習和成長，所以我們應該給自己壓力。美國科學家做過這樣一個實驗，將一只青蛙突然放進一個盛滿開水的燒杯，由于受到高溫環(huán)境的強烈刺激，青蛙一下子就跳出了燒杯；同樣這只青蛙，把它再次放進一個盛滿涼水的燒杯，然后將燒杯慢慢加熱。我住的院子里有一個姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？”“明天會更好！”【解析】【詳解】本題考查學生任務驅(qū)動型作文的寫作能力。立意和寫作主要出發(fā)點和落實點均在這個句子說明的范圍。成長和成功的定義有外在和內(nèi)在的標準，其獲得有社會和內(nèi)心的衡量點，作為選擇，是在社會正能量的關注下進行并落實。 就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。近日，憑借1000多名美國網(wǎng)友在亞馬遜官網(wǎng)上發(fā)表的好評，馬應龍麝香痔瘡膏迅速走紅美國。【答案】麝香痔瘡膏走紅美國的啟示近日，憑借1000多名美國網(wǎng)友在亞馬遜官網(wǎng)上發(fā)表的好評，中國的出口藥品馬應龍麝香痔瘡膏迅速走紅美國。即使是國外先行研制的高科技產(chǎn)品，中國企業(yè)要想在國際市場上贏得認可，也必須通過提高品質(zhì)來打開一片人無我有的天地，近年中國企業(yè)生產(chǎn)的手機、電腦等正在逐漸打開國際市場，依賴的不僅是低價，更重要的是中國企業(yè)研發(fā)出的智能手機和電腦獲得了國際市場的認可。作文題目要求綜合材料立意，所以，寫作時要把以上兩方面結(jié)合起來。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。請根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的文章要求：①選好角度，確定立意，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；②自擬標題；③除詩歌外，文體自選；④不要套作，不得抄襲；⑤用規(guī)范漢字書寫。一個大男人每天要琢磨上頓吃什么下頓吃什么，然后買菜擇菜洗菜，既當改刀的又要當廚師……同時還要洗洗涮涮，照看孩子……日復一日，年復一年。意思就是無用能創(chuàng)造大用。中國人喜歡從實用（功利）角度判斷有用還是無用，這就排斥了看不見的精神世界。海洋比陸地還要大。遠方一帶藍藍的山脈蜿蜒不絕，蠕動起伏。老說螞蟻渺小，仰觀宇宙之無窮，還是保持“低姿態(tài)”吧。河伯看到溪流盡融入自己，“以為天下之美為盡在己”，不久，卻“望洋向若而嘆”。就像我們看古人，以全能者自居，嘲笑他們所犯的愚蠢的錯誤