【正文】 基曾說：“人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會生活的進(jìn)程。夢想的遙遠(yuǎn)可以使我們意識到時間的短暫，才會細(xì)細(xì)品味時光在身邊的流動，從而冷暖自知?！恫烁T》里說：“性躁心粗者，一事無成；心平氣和者，百福百集。透過時光的面紗，曾經(jīng)的一切，恍然留下了似是而非的面目，但人們愿意堅信，總有一些事物不會遭到歲月的磨滅。近一段時間，北京、太原等地先后舉辦了以“記憶的時光”為主題的改革開放實物展，展品中有許多承載著家庭或個人記憶與故事的老物件。參考如下：順應(yīng)自然規(guī)律懂得知足活出自己的風(fēng)采【點睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查學(xué)生的寫作能力。那么，大家按照：“日出而作，日落而息”的方法而做，不是就很完美嗎？比如說——小草不會選擇土地。那么這種行為的后果會是什么呢？——當(dāng)然是營養(yǎng)不良，導(dǎo)致身體的健康慢慢隱退。《莊子第二要抓住材料核心事實，明確是非。（2）青年人的生涯規(guī)劃，不要一蹴而就，不是一成不變，而是要在實踐中觀察、思考、調(diào)整、改變，最后才能確定自己的奮斗目標(biāo)?？梢钥闯鲷斞赶壬纳囊?guī)劃是在現(xiàn)實的刺激下，將國家民族的責(zé)任扛在肩上，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。史鐵生有言：生命的挫折須臾常在，挑戰(zhàn)卻不可或缺。于我們高三學(xué)生而言，可供選擇的專業(yè)領(lǐng)域更加多元。時代風(fēng)云本是一條浩浩蕩蕩前進(jìn)的大河，從未停歇。材料三：1993年，馬化騰大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入深圳潤迅通訊發(fā)展有限公司做編程工程師，專注于尋呼機(jī)軟件的開發(fā)。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果?！军c睛】：任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。小話題：價值觀念、消費(fèi)觀念、就業(yè)觀念、教育觀念、環(huán)保觀念、法制觀念）和提示語（根據(jù)自己對這些觀念變遷的理解，結(jié)合自己的所見所聞所思所感，寫一篇演講稿）的要求，材料要求體現(xiàn)開革開放四十年來在觀念上的變遷，并明顯強(qiáng)調(diào)觀念變遷的積極作用。已故蘋果前總裁喬布斯就用一句“你難道想賣一輩子糖水而不想做出點什么改變世界？”挖走了可口可樂CEO阿古爾。 消費(fèi)觀念卻是改變了許多。舊中國時代有種人叫做守財奴，他們寧可讓金錢在家腐爛也似乎不去用它們。令曾經(jīng)偉大的文明古國積弱積貧。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。如果沒有“獨(dú)享”，只有“共享”，誰還愿意勞動，誰還愿意去創(chuàng)造財富，而社會又怎么能夠存在和發(fā)展呢？再比如，知識產(chǎn)權(quán)、個人隱私等，其實也都是只能“獨(dú)享”，不能拿來“共享”的。因此，對于共享經(jīng)濟(jì)，我們只可發(fā)展，只可強(qiáng)化，不可削弱。根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目 ，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。（四）進(jìn)一步深入闡述。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。（一）一個響亮的標(biāo)題。即要求考生結(jié)合國家、社會與時代的發(fā)展，寫一篇關(guān)于自己對“初心”認(rèn)識的文章。初入大學(xué)，我對一切都充滿了興趣，我開始通過各項學(xué)習(xí)和活動不斷的積累經(jīng)驗，哪怕再苦再累，也會咬著牙堅持下去。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，堅強(qiáng)的意志是積極人生態(tài)度的體現(xiàn)，一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能不斷超越自我，實現(xiàn)自己的小目標(biāo)，從而完成自己的夢想。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。腳踏實地，生命旅程上寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；腳踏實地，孤單可以演繹成一排鴻雁；腳踏實地，歡樂可以綻放成滿園鮮花。寒暑冬夏，苦練不輟，一個動作可以練到成百上千遍，以求精準(zhǔn)。十年后，湯姆仍然沒有找到向往的工作，而杰瑞已經(jīng)是這家公司的ceo。作家陷入了沉思……要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！薄捌咸巡慌赂伤绬?”作家不解地問。有主動積極的“等”，有目的的“等”，在等待中積蓄力量，隨時準(zhǔn)備抓住機(jī)遇，大顯身手。是啊，縱然沒有愛情，但如果對愛情的憧憬都沒有，哪里還有青春的浪漫？即便沒有過高的追求，但如果沒有對未來的期盼，那么人生該是多么蒼白？可以沒有最終的結(jié)果，但如果沒有等待，哪里還有夢幻的人生？有時，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩結(jié)束了，我們的旅途還要繼續(xù)；有時等待只是一個過程，過程終結(jié)了，新的旅途又在等待著我們。客人未到，等候的主人面對的是靜止的時間；一方離去，籠罩著留守一方的是空虛的時光。 “有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是友情的等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是愛情的等待；總是處于黑暗之中的海倫第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。以上從“為官要潔身自好，謹(jǐn)防受到污泥濁水的污染”這個角度來解讀轎夫的故事，是符合文意的。轎夫穿的是新鞋，因此他“小心地挑著干凈地面落腳”；后來“一不小心踩進(jìn)泥水里”，新鞋受到污染，便不再顧及新鞋了。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。每一次成功都代表艱苦的奮斗，而不懈的信念和恒心總能給成功添一份動力。許多報道都驚嘆他們的天資；八歲通過大學(xué)化學(xué)考試，十歲考上博士生，諸如此類。開個好頭固然重要，但若想完美地謝幕，還須有善始善終的堅持?！铧c四（事）——多少帶點親（青）——三心二意?！障耄枕懀３？款}型:以填空、選擇、判斷題為主，也常與口語交際、綜合性學(xué)習(xí)和閱讀結(jié)合起來進(jìn)行考查。前部分是形象的比喻，后部分是對前部分的解釋、說明，指出本義。——甜透了心。某日，明朝督察院長官王廷相對新御史們講了這樣一件事：昨天雨后乘轎進(jìn)城，轎夫穿的是雙新鞋。好的開頭并未讓袁隆平滿足，幾年時間里他屢屢給世人驚喜，以農(nóng)民的身份造福世界。試想，倘若他們能善始善終，運(yùn)用聰穎的思維繼續(xù)去深造，必定能為國為民謀福，真正年輕有為。常在心中牢記滴水穿石，磨鐵成針的哲理，做事善終如始，夢想的實現(xiàn)并不遙遠(yuǎn)。這兩件事不是并列的關(guān)系，而是整體與局部的關(guān)系，整體對局部具有制約作用，局部不能脫離整體。防止“一不小心踩進(jìn)泥水里”，確實十分重要。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。根據(jù)下面材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運(yùn)的戈多??甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠(yuǎn)不會落空的生命的圓寂。時間久了，無聊便會占上風(fēng)。缺少等待的人生如同沒有日出的黑夜，令人茫然無措；缺少等待的人生，如同沒有珍珠的項鏈，簡單枯燥?？键c：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。”園主說，“還有，經(jīng)過好好修剪的新藤也不怕，而被放任而自由生長的就怕。在美國的一個城市，有一家公司招聘職員。著名哲學(xué)家維特根斯坦說過，“我要貼在地面前行，不在云端跳舞。宋朝文學(xué)家蘇洵27歲發(fā)奮，立志就讀，晝夜不息，終成唐宋八大家之一；張海迪立志成才，自幼高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，但她不放棄。審題時，可抓住材料中的關(guān)鍵信息構(gòu)思立意。2017年12月12日，《咬文嚼字》雜志發(fā)布了2017年度十大流行語。經(jīng)過了兩周的適應(yīng)和調(diào)節(jié)，我相信同學(xué)們都對高中生活有了一定的了解，也給自己定下了一個小目標(biāo)。也許你會抱怨課業(yè)壓力大，課外活動多，也許你會抱怨休息時間少，我也曾發(fā)過牢騷，但是當(dāng)我看到那些正在努力的學(xué)長學(xué)姐，他們起早貪黑，不辭辛苦的學(xué)習(xí)，積極參加有意義的活動，逐漸變得越來越優(yōu)秀，我明白了一個道理：當(dāng)淚水流盡的時候，剩下的是堅強(qiáng)，當(dāng)汗水流盡的時候，留下的是芬芳。而且高中給了每個人一個公平公正的平臺，只要不斷地去努力，去堅持，去拼搏，終究會有收獲。本題先點出“不忘初心”與其他幾個詞語一同入選《咬文嚼字》雜志發(fā)布了2017年度十大流行語，且位居榜首。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。（三）分點分層闡述理由 。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。成績較差的朋友不無遺憾地說：“我們一切都可以共享，偏偏考試成績不行?！肮蚕怼笔墙⒃凇蔼?dú)享”的社會基礎(chǔ)之上的，正因為“獨(dú)享”是那樣普遍，“共享”才顯出特別的意義，要是壓根兒就沒有“獨(dú)享”，也不會出現(xiàn)諸多新鮮的“共享”事物。這是企業(yè)家的一種高尚情懷，但是我們不能因此要求所有人都像劉強(qiáng)東一樣，捐出自己的財產(chǎn)，那樣就架空了保護(hù)合法私有財產(chǎn)的法律規(guī)定，破壞了社會的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則。本題，仔細(xì)分析所給的材料，“共享時代已經(jīng)來臨”是背景，隨著時代的發(fā)展，“共享”已經(jīng)被人們熟知，共享單車在許多城市已隨處可見，為人們提供了極大的便利。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。這些觀念的變遷也成為推動中國社會發(fā)展和進(jìn)步的重要力量。更改變了困擾我們的觀念。改革開放之后，人們消費(fèi)觀念的改變成為變革的重要力量，人們愿意去消費(fèi)來得到應(yīng)的享受，帶動許多新興產(chǎn)業(yè)的興起與繁榮。找到工作后便從一而終抱住飯碗。 觀念變革已經(jīng)成為社會發(fā)展的中堅力量，我們應(yīng)該不遺余力地去實施，這樣，我們將迎來更好的明天。③在談改革開放四十年來觀念變遷時圍繞六個方面中的幾個方面來談也可，但面面俱到要避免流于空洞。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。材料一：光緒三十二年（1906年）1月，魯迅課間觀“日俄戰(zhàn)爭教育片”，深受刺激，決定棄醫(yī)從文，以喚醒國人為己任。那一年，他27歲。在正確對待歷史發(fā)展潮流的基礎(chǔ)上，我們再來思考風(fēng)云際涌下“人”的立足點與發(fā)展點。老行當(dāng)“鐵鍋鍛造”因紀(jì)錄片重回人們視野；手藝人藤椅編制技術(shù)再博取眾人眼球；更有街角巷道的民間風(fēng)味制作重贏人們青睞……世界文化相互激蕩的今日，中國的傳統(tǒng)工藝并未因為“時代久遠(yuǎn)”而“色老珠黃”，反因“歷史悠久”更具人文底蘊(yùn)?！痹改阄页蔀閲覘澚??！彼娜松?guī)劃強(qiáng)調(diào)“踏實”“負(fù)責(zé)”，也強(qiáng)調(diào)對他人和對社會的責(zé)任感。（5）青年人的生涯規(guī)劃，應(yīng)該在明確目標(biāo)后，應(yīng)立足當(dāng)下，認(rèn)真踏實，知行合一。在寫作時，可圍繞是非來設(shè)置分論點。”這則故事給了你怎樣的感悟和思考，請綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。家長帶孩子選擇興趣愛好。不管哪里來的水，是清澈的小河，是渾濁的江水，會聚在一起都是波瀾壯闊的大海。鳧脛雖短，續(xù)之則憂；鶴脛雖長，斷之則悲”，這段話意思是“太長看不要認(rèn)為就多余了，太短了也不要以為就不夠。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。他們開闊了眼界，改寫了人生，也改變了國家的發(fā)展軌跡。只能靜候時光，感受時光給予萬物的變化。那么我們?yōu)楹尾辉囋囃Ｒ煌?，靜靜心，感悟生活中的從容，不要拋棄真實的自我，感受這偉大的時間呢？莎士比亞曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。面對這短暫的時光，我們需要做的，應(yīng)是安靜地等待和感受。靜候時光，才得以感悟幸福。因為是時代給予了我們奮斗的舞臺，而無數(shù)個我們的奮斗也書寫了這個時代。最后，可以寫自己的期待或做法，如我們要好好享有現(xiàn)在的時間；不要虛度時間，珍惜每分每秒等。照片與錄相都只能帶給我們回憶，時光終是流不住、帶不走。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。無它，信仰不立而空虛，知行不一而蹉跎。信，讓知行合于祖國。他走進(jìn)小學(xué)食堂仔細(xì)察看每一個環(huán)節(jié)，沿著濕滑的臺階探訪貧困戶問寒問暖，一個方桌、幾條長凳與村民座談。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第②則材料意思是確立信仰的重要性，強(qiáng)調(diào)信任、信仰的重要性。他革命一生的原動力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。要緊密結(jié)合新時代新實踐，緊密結(jié)合思想和工作實際，有針對性地重點學(xué)習(xí)，多思多想、學(xué)深悟透，知其然又知其所以然。要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩，在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗。其次是知識，它是資源，最后仍是行為，它是目標(biāo)、是結(jié)果。開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點；接著圍繞論點進(jìn)行論證，論證過程中需要合理使用論據(jù)，對于事實論據(jù)，語言表達(dá)要簡明扼要，重在對材料的分析闡發(fā)。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。一位網(wǎng)友在一篇帖子中列舉了他40年前為自己許下的100個心愿，其中包括住上樓房，冬天在家洗澡不怕冷，買一臺黑白電視機(jī)，登天安門城樓，去西藏觀光，乘長途火車睡臥鋪，坐一次飛機(jī)，與外賓交談，去一次美國，出一本書，了卻父母一樁心愿，為家鄉(xiāng)做一件實事……這位網(wǎng)友表示，當(dāng)年自己拿26元工資，住十幾平方的房子，靠煤油燈照明，聽收音機(jī)接收外界信息，出門不超過100公里……所以，這些心愿在那時實在非同平常！如今這100個心愿大都實現(xiàn)了，其中有的是靠自身的努力，更多的還是靠社會的整體進(jìn)步。老年時子孫滿堂，共享天倫之樂，共怡時光之美。惟有心中有愿，并堅定不移切實為之奮斗，才能收獲芬芳馨香，才能獲得累累碩果。而我們心中的愿望必然通過社會的整體進(jìn)步，個人的不斷努力得以一個又一個地實現(xiàn)。3.“請根據(jù)材料引發(fā)的聯(lián)想和思考寫一篇文章”，引導(dǎo)語要求寫作者的“聯(lián)想和思考”不能脫離材料。聯(lián)想是對未來的暢想，思考是對過程的深入體察。于敏院士的心愿，簡單而又不凡，他用一生為之奮斗，終在為國家作出巨大貢獻(xiàn)的同時，完成自己的心愿，兌現(xiàn)了許下的諾言。按照國家制定的發(fā)展規(guī)劃，到那時“第二個一百年”的目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)，我國已經(jīng)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化強(qiáng)國。正如魏徵對唐太宗的告誡——不居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。在它們的意識中都知道落后在后面的下場