【正文】 大腿，他又一次破了世界紀錄！他們泳池里永遠不敗的大白楊！雖已接連數(shù)年持續(xù)多次領先世界紀錄，他依然在不斷地挑戰(zhàn)、超越自己。 一個常常在進行接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的，一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗，一個想改革社會的人更是會常常失敗。作文題目屬于任務驅(qū)動型作文，寫作材料展現(xiàn)了新中國成立以來，不同時期普通民眾銘記革命歷史、傳承革命精神的事跡?！蹦f，“孩子們是國家的希望和未來，給他們講的時候，就要讓他們知道，我們生活的地方經(jīng)歷過那樣慘烈的戰(zhàn)爭，人們遭受過那樣的苦難；要讓孩子們知道生活來之不易，更加珍惜；要讓他們知道日本的侵略事實，更要以此激勵孩子們奮發(fā)圖強，樹立遠大志向，長大后振興中華。沒有鮮花，沒有掌聲，84歲的您堅持在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館的盧溝橋事變展臺義務擔當講解員已有　　60多年?！　?012年起，陜西“關愛抗戰(zhàn)老兵營”志愿者蒲元和其他志愿者一起，先后自費看望慰問各地抗戰(zhàn)老兵，協(xié)助募集物資及資金累計十余萬元，幫助上百位老兵。寫作者必須確定適合自己閱歷和寫作能力的內(nèi)容和文體，要揚長避短，一般適合寫成觀點鮮明的議論文，做到內(nèi)容集中，注重辯證分析。以漫畫作話題的寫作訓練，要注意以下四個步驟：（1）讀懂畫意畫旨。相信自己，才能讓昨天沒有遺憾；相信自己，才能讓今天飽滿充實；相信自己，才能讓明天美好愉快?？捎盟夭模合嘈抛约海芴岣吣闾剿鞯臒崆?；相信自己，能加快你向前的腳步；相信自己，也能使你前進的道路風雨無阻。“樹枝”喻指可以憑借的外在條件，可以是職位、名氣、榮譽、平臺等，而“翅膀”喻指自己的能力、實力、本領、潛力等。漫畫為了說明某種觀點，常常對人物行為或場景描繪進行變形夸張，以引起人們的注意。為漫畫類材料作文。試問，如果墨子只有智慧，他敢去嗎？不可能的。該段經(jīng)歷使馬化騰明確了開發(fā)軟件的意義就在于實用，而不是自娛自樂。文章結構完整，層次清晰，論證有理有據(jù)，有說服力。可是好景不長，幾年后他家徹底破產(chǎn)，一貧如洗，昔日的朋友都離他而去，甚至連女友也當眾羞辱他。感謝貧窮，你讓我領悟到真正的快樂和滿足你讓我和玩具、零食、游戲徹底絕緣，卻同時讓我擁抱到了更美好的世界……感謝貧窮，你賦予了我生生不息的希望和永不低頭的氣量。自食其力，這是一個人的原則和尊嚴，社會要為自食其力者點贊。貧窮是不足，是差距，值得贊美的不是貧窮，而是直面并戰(zhàn)勝貧窮的勇氣與精神，不要刻意拔高“貧窮”的客觀力量。李恩惠與命運抗爭，懷揣著向上的心，微笑面對生活，其精神可貴。如果他沒有那種不怕不棄、奮勇前進的精神，是永遠都不會誕生出不朽之作。真正要感謝的不是貧窮本身，而是那個愿意為夢想而努力的自己?！拔鞴夏泻ⅰ钡姆Q號，讓我們看到了他的經(jīng)歷，也看到了作為男孩的他成長中的自立。媒體的轉(zhuǎn)載讓李恩慧瞬間成了永康的“紅人”，無數(shù)人開始關注這位“西瓜男孩”，短短10天的時間，李恩慧已經(jīng)攢足了第一學年的學費。任務驅(qū)動包括：文體要求、寫作對象、寫作內(nèi)容以及觀點態(tài)度，在明確了任務驅(qū)動后，行文過程中要以此為據(jù)著力完成任務要求?！闭埥Y合小說內(nèi)容,談談你對這句話的理解。刪去后無法表達出這樣的效果。第三年老板要給留下不回家過年的人發(fā)紅包。⑨爸爸媽媽走到喜旺身邊,腳步匆匆,他們是那樣的急切,恨不能一步就跨到家,他們望了一眼喜旺,像望一個陌生的孩子,然后又急匆匆往前走。⑥雪越下越大,喜旺的心越揪越緊,他真想上去用身體擋住天上那個下雪的口子,讓雪不要再下了。③喜旺的爸爸媽媽今年過年也是要回來的,自從他知道爸爸媽媽要回來過年的那天起,就天天數(shù)日子,興奮得睡不著覺。這個結尾既與開頭相呼應,又強化了劇中的情境和內(nèi)容,深化了全劇的思想感情。體現(xiàn)了他純真活潑、稚嫩可愛的性格。邀請函尊敬的家長:為響應省政府教育扶貧的號召,[甲]讓更多的人踴躍地加入獻愛心,幫助邊遠貧困地區(qū)留守學生放飛夢想,用實際行動創(chuàng)建和諧社會?！就瑢W在參與】(2)為了鼓勵大家積極參與,學校面向全體同學征集活動宣傳語,你的同桌寫的是“讓寂寞的花朵也在春風中微笑”。n(黯)然失色(2)文中有錯別字的詞語是“　身戴傷殘　”,正確寫法是“　身帶傷殘　”。美國著名詩人惠特曼說:“你若是一個感恩的人,你的心中就能裝載整個世界!”你可以貌不驚人,才疏學淺,甚至可以身戴傷殘,但你不能忘記感恩。(2)老人　聽好,我講完一個故事,你才能吃一顆棗兒?！(喃喃)自語。o(謠)diē(跌)倒 翹首(qi225。)　　童y225。nn225。垂頭喪氣:　形容情緒低落、失望懊惱的神情。委婉地批評了只看外表不注重內(nèi)在的世俗風氣。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,而孤ɡuǎ老人和留守兒童更需要社會各界的關心和幫助。i)　　224。上聯(lián):老師奉獻愛心育桃李下聯(lián):　學生增長知識報師恩(或:同學苦練本領報師恩)　下面是班委會向本班家長發(fā)出的邀請函,其中有一些問題,請你幫助修改。,說說體現(xiàn)了男孩怎樣的性格?！甭?lián)系全劇,分析這樣結尾的表達效果。這幾天,只要誰的爸爸媽媽從外面打工回來,到家后總是要先放一掛鞭炮。放學的時候喜旺覺得自己非常委屈,他特別想念爸爸媽媽。喜旺走到了爸爸媽媽身邊,他想張嘴喊爸爸媽媽,可不知怎么,他居然沒有喊出來。第二年大雪封路。畫線句內(nèi)容照應前面喜旺“天天數(shù)日子”的內(nèi)容,具體形象地寫出了喜旺在漫長的等待中急切盼望的心情,表現(xiàn)了留守兒童對親情的渴望。:“留守兒童的存在就像一根刺,扎在中國廣袤的土地上,扎在每個人柔軟的心尖,融不進去拔不出來?！军c睛】任務驅(qū)動型作文的審題要把握兩點：一明確任務驅(qū)動；二審讀寫作材料要點。8月4日，浙江衛(wèi)視報道的永康李恩慧賣瓜籌學費上大學的故事，引起了廣泛關注，網(wǎng)絡轉(zhuǎn)發(fā)量破千萬?！敬鸢浮渴纠　∩钜酝次俏遥乙獔笾愿琛　∶總€人都有自己的不同的生活際遇，每個人也都有選擇不同生活方式的自由和權力，相對于高中畢業(yè)生而言，面對14000元的學費和生活費的壓力，沒有放棄志氣，而是積極行動起來，用賣西瓜的方式為自己籌集錢，與貧窮的命運抗爭，可敬可佩。貧窮本身不賜予人們?nèi)魏纬删停谕ǔＧ闆r下，常常會摧殘、扼殺、毀滅人才。其中《播種》、《拾落穗》等作品，還成為美術畫廊上的不朽之作。對于貧困生來說，14000元的學費和生活費，集齊可是不易。人生的成功的本質(zhì)之因并不是貧窮，而是自身。西瓜男孩是對“少年強”的最好呼應，社會支援是人間大愛的最好的證明。盡管它狹窄了我的事業(yè)，刺傷了我的自尊，甚至間接得帶走了至親的生命，但我仍想說，貧窮。少年時代，由于家境優(yōu)裕，加上父母的溺愛，使得他沒有理想，沒有志氣，整天游蕩。最后重申觀點“生活以痛吻我，我要報之以歌”，強調(diào)“起而行之”的主觀能動作用?！　〔牧先?993年，馬化騰大學畢業(yè)后進入深圳潤迅通訊發(fā)展有限公司做編程工程師，專注于尋呼機軟件的開發(fā)。他帶著智慧，勇氣和膽識來到了楚國；用口才，謀略說服了公輸盤和楚王，讓兩國的戰(zhàn)爭硝煙化為了玉帛。【解析】【分析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。看漫畫的夸張之處。而針對“樹枝”和“翅膀”，應深刻理解它們的比喻義。一切等。在生活中，總有人在路途中就放棄，殊不知下一秒就是勝利，而那些相信自己，迎難而上、堅定信念的人，總是走到了最后，也笑到了最后。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧、辛辣的畫面，借以諷刺、批評或歌頌某些人或事。（4）最后根據(jù)題目要求，議論畫面，綜合構思成文?！　?005年起，北京昌平農(nóng)民楊國慶花12年時間走遍北京郊區(qū)南口山區(qū)22個山頭尋找抗戰(zhàn)遺存，在自家地下室打造南口戰(zhàn)役紀念館?！敬鸢浮烤磹鄣泥崰敔斈?！　　借這個寫信的機會向您表達我們深深地崇敬之意。針對不同的人，我講的側(cè)重點都不同。 一名當代高中生 2019年4月20日 【解析】【分析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。女排精神之所以備受推崇，最重要的是那種足以流芳百世的不畏強敵、奮力拼搏的精神，遠遠比“五連冠”本身更加能鼓舞國人。既然選擇了，就要做到最好。心中一團火，守著誓言，從未熄滅。今年96歲的他仍舊堅持每周至少三臺手術，他從醫(yī)75年，將超過16000名病人從死亡線上拉了回來。責任就是對自己要做的事情深摯熱愛，唯此，才會有源源不斷的能動性：不推卸，不攀比，默默奉獻甘于付出。當我們推脫責任怨天尤人時，想想這些感動中國大愛無私的人吧。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。生活如同一潭死水，如同坐定的老僧，沒有一絲新鮮與樂趣?！　”M人事而待天命！借著東風，諸葛亮火燒赤壁，扭轉(zhuǎn)兩軍陣勢。盡人事而待天命，方是無愧本心?！緦忣}】首先要讀懂材料。然后圍繞中心論點，以“無愧天地”“無愧本心”“無愧自己”為分論點，列舉名人事例，聯(lián)系學生實際，條理清晰地論證了中心論點的正確性。你現(xiàn)在這樣的所謂順其自然，一定會成為你這輩子最大的敗筆。青蛙A一邊游一邊想，看來今天是沒希望了，怎么也出不去了。后來，青蛙B踩在黃油上跳出了壇子，獨自回家了。作為中學生，你的人生“錦鯉”是什么，你又要怎樣獲得自己的人生“錦鯉”呢？請根據(jù)以上材料，結合自己的經(jīng)歷、體驗、感悟，寫一篇文章。如果心里沉湎于幻想好運快快來臨或行為定格于轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉，而不去朝著自己既定的目標尋找切實可行的方式和付出行之有效的行動，這便是不切實際地胡思亂想和不著邊際地胡作亂為了，正如克雷洛夫所言“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁”那樣，縮短自己與目標的距離最好的方式是行動；再則，幻想并使用燒紙焚香盼望理想變現(xiàn)而不愿積極進取和努力拼搏來獲取勝利的果實，這不僅是癡人說夢就是愚昧迷信。歷史名城。寫成議論文時，要注意：（1）選擇某一角度，從材料中概括出寫作的論題或論點。第三，選好角度，圍繞是非，確立觀點。要求選好關鍵詞，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。對于集體來說，小到一個家庭，大到一個國家，要達到的生活水平、國家的GDP值等等都可以理解為是初心。我們普通人家的家風用簡練的話語來總結就是樸素、堅強、自力更生?！　r代的號角已經(jīng)吹響，初心，擔當，創(chuàng)新只是我們前進道路上的必備品，我們要時刻牢記我們的使命，時刻將國家利益放于首位，繼續(xù)發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，勇于拼搏，為建設美麗中國奮斗不止！【解析】試題分析：本題是一則材料作文，所給的關鍵詞中，“網(wǎng)購”“初心”“創(chuàng)新”“家風”“美麗中國”“焦慮”都是我們熟悉的詞語，其他的幾個詞語中，“知識付費”的本質(zhì)，就是把知識變成產(chǎn)品或服務，以實現(xiàn)商業(yè)價值，即知識金錢化；“極簡主義生活”是指放棄無謂、無益、無效的事情，最大限度地利用自己的時間和精力，做一些對自身有益的事情，從而讓自己迎來更大的快樂和幸福；“文化自信”十八大以來，習近平總書記在多個場合談到中國傳統(tǒng)文化，表達了自己對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想價值體系的認同與尊崇，多次提到核心價值觀和文化自信；“人類命運共同體”指在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求本國發(fā)展中促進各國共同發(fā)展。（關鍵詞：網(wǎng)購、極簡主義。2018年的央視春晚廣告《中國印，中國節(jié)》打動了無數(shù)國人的心。詹天佑這位杰出的愛國工程師，為了給祖國爭光，毅然接受了修筑京張鐵路的重任，要知道，修筑這條鐵路是多么地困難，但詹天佑在困難面前毫不低頭，為了給祖國爭光，他克服了重重困難，讓外國人不敢再輕瞧我們祖國，讓中國人能夠抬得起頭。當進入第三段“長江、長城”時，旋律起伏較大，情緒逐漸高漲，酣暢淋漓的抒發(fā)了炎黃子孫對祖國錦繡山河的深情贊美和無限熱愛。他用“讓我去獲勝，如果不能獲勝，讓我勇敢地面對”鼓勵自己，堅持不懈，歷時7年，在38歲時終于從上海交大畢業(yè)?！栋茁乖分械陌仔⑽囊唤?，“演員的誕生”中獲季軍，得魅力演員稱號。而姚明卻婉拒碩博連讀的機會，他知道堅守自我，不盲從；他告訴我們，請保持初衷，不要迷失方向；請拂去心間的塵，勿讓名利之心遮望眼。我們應該引以為戒，人生路上千萬不要虛榮浮夸、自負張揚，我們要向姚明學習，堅守初心低調(diào)做人，腳踏實地不慕名利，謙虛本分。從中可以得出修身正己立德是為人的根本的立意，提醒人們不要擔心職位不夠高，而應該想想自己的道德是不是完善。用一顆真心煉出真金，才具有藝術價值。上海社會科學院法學研究所研究員彭峰認為，這些正是“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”現(xiàn)象負面作用的典型。他是第一個向中國傳播西方音樂的先驅(qū)者，所創(chuàng)作的《送別歌》，歷經(jīng)幾十年傳唱經(jīng)久不衰，成為經(jīng)典名曲。家人欲阻止他，認為學飛行危險性太大，也太辛苦。有了信念與堅持，就不能被現(xiàn)實所打敗，即使被現(xiàn)實打敗一兩次又有何妨？精神不死，靈魂不滅！我們就一定能踏過那一道坎，一座山。 :“豈有豪情似舊時,花開花落兩由之。他下定決心,奮力拼搏,失敗了就再來,終于在1954 年獲諾貝爾文學獎。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。②自選角度，確定立意，自擬標題。因此，才有了內(nèi)遷山城，堅韌辦學的“南方之強”，才有了弦歌八載，剛毅艱卓的聯(lián)大精神，有了“不從紙上逞空談，愿實地把中華改造”的校歌…… 一個時代的青年有一個時代青年的責任，今天的我們雖然不必再為拯救民族危亡而奮戰(zhàn)，但是一個新的歷史使命又擺在了我們面前，那就是為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗！我們要勇敢地擔起屬于我們的責任。魯迅先生說：現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”?！鼻嗄晔亲鎳兔褡宓奈磥?，擔負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，同學們，讓我們只有立