【正文】 去。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。 要到東關看五猖會去了。 故答案為：⑴A；⑵A ⑶ 我同意他的說法，因為這部小說描寫的主要人物就是孫悟空，這樣寫，更能體現出他的本領高強，善于斗爭。 【解析】【分析】（1）A．“對二人都運用了動作、語言和心理描寫”表述有誤。他怎么見了我就回去了？必然是那猴變的。二郎見了，急抖翎毛，搖身一變，變作一只大海鶴，鉆上云霄來嗛。真君見他敗走，大步趕上道：“那里走？趁早歸降，饒你性命！”大圣不戀戰(zhàn)，只情跑起。從“認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打”等句可概括出他果敢勇猛的性格特點。 行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。 假變一婆婆，兩鬢如冰雪。D.《西游記》全書分為三大部分，前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事；第八回到第十二回介紹唐僧以及取經的緣起等內容；第十三到第一百回寫唐僧師徒取經途中經歷的八十一難和師徒終成正果的內容，是小說的主體部分。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復閱讀，讀原著。如在歧舌圖他將王子、王妃的病治好，但他不貪錢財，一再推辭不受國王送來的謝賞銀子。他為了給大菱報仇，預先在水中設好埋伏。小山要去海外尋父，多九公在林之洋的邀請下，不顧年邁體弱，再次出海。告訴我們在學習生活中遇到困難時也要勇于承擔、繼續(xù)前行。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。猴子們都遵照諾言（誰能進入水簾洞就稱他為王），拜石猴為王，石猴從此登上王位，將石字省去，自稱“美猴王”。如此題從石猴縱身一躍跳進瀑布泉中等情節(jié)中可概括出其勇敢的性格特征。誰能進入水簾洞就稱他為王，孫悟空第一個進入水簾洞，被眾猴稱為美猴王。（1）本文段選自《________》，為明代小說家________所著。都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。里面且是寬闊，容得千百口老小。 看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當中有一石碣。乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。他住了身，定了神，仔細再看，原來是座鐵板橋?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。 ⑵本題考查理解文章關鍵語句的能力。 （2）結合語境分析，我當時原本興高采烈地準備去看戲，可這時候父親卻強迫我背《鑒略》，要求背會之后才能去看戲，因此我當時背《鑒略》是被父親逼著去背書的，而且沒有理解《鑒略》的意思，因此只記得前四句。 應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強記著，一一而且要背出來。 “去拿你的書來。他無所畏懼，他本領高強，他善良正義，和這樣的他交朋友，一定能夠讓自己的人生也更精彩。他無所畏懼，他本領高強，他善良正義，和這樣的他交朋友，一定能夠讓自己的人生也更精彩。原為天宮玉皇大帝的卷簾大將，因為失手不小心打破了琉璃盞，觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風作浪，危害一方，專吃過路人。選自孫犁小說、散文集《白洋淀紀事》。但他們到底有了共同任教的機會，愛農做監(jiān)學，“他辦事，兼教書，實在勤快得可以”，正寫出了他對工作的熱情，因革命勝利而喜悅。示例四：我選水生。（《西游記》）________（2）如果讓你選擇，你最希望與作品中哪個人物交朋友？結合相關事件簡述選擇他（她）的理由。不久在她的身子下面，就編成了一大片。據此理解作答?！备赣H點著頭，說。朝陽照著西墻，天氣很清朗。悟空請來四海龍王噴水助陣，也不敵紅孩兒的三昧真火。悟空請來四海龍王噴水助陣，也不敵紅孩兒的三昧真火?！扒f上青年人少了，也不能全靠別人”“家里的事，你就多做些”“女人鼻子里有些酸，但地并沒有哭”寫出二人舍小家為大家，為了國家，為了革命，明大義、識大體的崇高品格。言為心聲，這段夫妻對話讓讀者感受到水生和他的妻子作為抗日根據地的百姓，有著________的思想覺悟?？墒窃鄣那f子小，這一次參軍的就有七個。他不主動招惹人家，而一旦受到別人欺侮，他便睚眥必報。 （1）下列關于《湘行散記》的描述，錯誤的一項是（D.《湘行散記》是一部典型的游子歸鄉(xiāng)作品。過了一會，她才說：“你走，我不攔你，家里怎么辦？” 【點評】⑴做好本題需要平時學習中要做有心人，對一些經典名篇的文學常識要整理成冊，熟記于心。紅孩兒想吃唐僧肉，變作小孩喊救命，把唐僧抓到了火云洞。要求考生熟讀名著，了解名著的內容和基本情節(jié)，掌握相關的人物及故事，其次要求考生讀懂圖片了解圖內容。（1）4．名著閱讀。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。她是一個粗魯的鄉(xiāng)下婦人，沒有知識，迷信，但是卻有一顆最善良淳樸的心，當少年魯迅渴望一本書時，當別人都忽略時，她，一個不識字的婦女，卻主動去尋找，正是因為她，打開了魯迅文學的大門，我愿意和這樣的人交朋友?！拔摇蓖稅坜r在東京初識便產生了誤會，覺得他“很可惡”，甚至以為“要革命，首先就必須將范愛農除去”。文章在留日學生的反清運動和辛亥革命后紹興社會動蕩的背景下，描寫了范愛農熱愛祖國，倔強耿直，不隨波逐流，不趨炎附勢的性格特點。水生嫂——女主人公，她是一個傳統(tǒng)、善良的農村家庭婦女，盡心盡力地支撐家庭，不讓丈夫有后顧之憂。示例一：我選長媽媽。 故答案為：⑴ 范愛農 ； 壽鏡再先生 ； 水生嫂 ； 沙悟凈 ⑵ 示例一：我選長媽媽。 【點評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意《西游記》作家作品及人物形象的把握。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。 我忐忑著，拿了書來了。”記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。在百靜中，我似平頭里要伸出許多鐵鉗，（1）文段選自________（作者）的散文集________因此文中父親對兒童心理存在無知，他的做法毫不顧及孩子的心理需求，壓制了兒童的天性。做這樣的題，首先要認真閱讀文章，理解文章的內容，把握文章的主旨，然后再根據與人物相關的情節(jié)或者事件評價人物。作者的唯一一部回憶性散文集是________，開始出版時名為________。7．閱讀小說，完成小題。但見那——又見那一竿兩竿修竹，三點五點梅花。橋那邊是一座天造地設的家當。松竹年年秀，奇花日日新。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。 （4）聯系原著，概述“美猴王”這一名字的來歷。 （2）題干要求用簡潔的語言概括文段的兩個情節(jié)。 （4）要求聯系原著，概述“美猴王”這一名字的來歷。誰能進入水簾洞就稱他為王，孫悟空第一個進入水簾洞，被眾猴稱為美猴王。 【答案】 示例一：《白洋淀》中的老頭子有鮮明、倔強的個性，但是過于自信自尊，他送兩個女孩子進葦塘，在過封鎖線時，認為萬無一失，結果女孩子受了傷。這兩個困境均未讓他消沉。 【解析】【分析】解答文學名著題，必須建立在閱讀原著的基礎之上，不僅要“博聞強記”，還要對其主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術特色等內容進行歸納整理，并反復閱讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗。告訴我們在學習生活中遇到困難時也要勇于承擔、繼續(xù)前行。小山要去海外尋父，多九公在林之洋的邀請下，不顧年邁體弱，再次出海。這個定是他娘尋將來了。顴骨望上翹，嘴唇往下別?！敬鸢浮?（1）D（2）三打白骨精；聰穎智慧；果敢勇猛 【解析】【分析】（1）D關于文學名著的說法正確。10．閱讀下面文段，完成各題。心中暗想道：“這猢猻必然下水去也，定變作魚蝦之類。二郎因嗛他不著，他見水響中，見一條蛇攛出去，認得是大圣，急轉身，又變了一只朱繡頂的灰鶴，伸著一個長嘴，與一把尖頭鐵鉗子相似，徑來吃這水蛇。真君趕到崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟；急睜鳳眼，仔細看之，見旗竿立在后面，笑道：“是這猢猻了!他今又在那里哄我。，精明活潑，有情有義，深得歷代人民的喜愛。，所以變化的動物都沒有攻擊性，而且顯得驚慌失措；二郎神目的在于擒妖，所以變化的動物都很有攻擊性，步步緊逼，不給孫悟空以喘息之機。 （2）A．二人的打斗分為了四個階段：變做法天象地的神通、變成各種動物、變土地廟和化身二郎神。 ⑶本題考查考生對名著的閱讀理解和感受，要求考生結合自己對名著的閱讀體驗進行回答，注意觀點要明確，理由要充分。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。 應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。去罷。 （4）制作讀書卡片是一種有效的讀書方法。 示例二：摘抄：在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中嗚叫似的。 ③A。 （4）根據題干要求，首先要從文中選擇一個好的句子，然后任一角度賞析即可。 品析：“謹肅”指謹慎恭肅，體現在當時等級分明的社會背景下，工人這樣的下層老百姓對席豐的敬畏；示例二：摘抄：在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾??；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中嗚叫似的。面對這種題型，一般可以從四個方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養(yǎng)、氣質等，因為他們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格；第二，將典型人物置于典型環(huán)境中去理解；第三，通過人物的肖像、行動、語言、神情等方面分析人物；第四，通過人物間的關系分析人物性格； ⑷本題考查賞析句子。貧僧奉朝命往西天拜佛求經，因過寶莊，特借一宿，明日早行。一進門時，倒也勤謹：耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖?！毙姓叩溃骸斑@個何難?老兒你管放心，今夜管情與你拿住，教他寫個退親文書，還你女兒如何？”高老大喜道：“我為招了他不打緊，壞了我多少清名，疏了我多少親眷；但得拿住他，要甚么文書?就煩與我除了根罷?！窘馕觥俊痉治觥浚?）《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說?！笨梢钥闯?，唐僧認為八戒付出了許多勞動，吃的多也是可以的，看出唐僧非常善良。 【示例2】具有個性化和幽默的語言，如悟空說“順便拿幾個妖怪兒耍耍的?！瓣懣儜验佟币膊⒉浑y，只要有闊人請我吃飯。 （2）請選取《朝花夕拾》，談談魯迅早年的生活經歷對他的成長產生了怎樣的影響。這里我們可以結合其中的《阿長與山海經》《父親的病》《藤野先生》等文章來分析早年的經歷對魯迅成為文學家、思想家、革命家的影響。可是他不自覺地為舊制度效勞，是舊教育制度的忠實執(zhí)行者。 公主又用扇扇他，悟空口含定風丹，一動不動。15．名著閱讀 （1）對名著《朝花夕拾》內容理解不正確的一項是（ 選段（一）但那是我最為心愛的寶貝，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。鼠》 理由：這篇文章以動物寫人，表面上寫討厭貓，實際上卻鞭撻了具有與貓類似習性的一類人，如當今社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。魯迅立即給予有力地回擊，不但不否認自己的仇貓，而且十分充足地說明了仇貓的理由?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 名著導讀練習