【正文】 敬畏；2016年全國(guó)I卷漫畫作文“獎(jiǎng)罰之后”隱性切入社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，折射了社會(huì)轉(zhuǎn)型期經(jīng)濟(jì)放緩而認(rèn)同度高的社會(huì)現(xiàn)實(shí)；2017年全國(guó)I卷關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)作文“老外眼中的中國(guó)熱詞”引導(dǎo)考生認(rèn)知客觀進(jìn)步，有效關(guān)注語言邏輯和國(guó)際比較兩個(gè)層面，蘊(yùn)含時(shí)代元素和顯性表征。最令人憤怒的就是有些沒有公德心的人，把社會(huì)提供給他們的資源當(dāng)成了驢肝肺，做出了把車扔進(jìn)河里等諸如此類的舉動(dòng)。第一，它分布廣泛，隨時(shí)隨地都可以取用；第二，它使用成本低廉，往往幾元幾角就可以輕松解決最后一公里的難題；第三，它操作容易，有了APP，掏出手機(jī)一掃就可以上路；第四，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來說，騎共享單車綠色環(huán)保，節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境。【答案】共享時(shí)代　　共享，一個(gè)時(shí)代全新的代名詞。影視劇制作需要良好的知識(shí)素養(yǎng)。中間通過具體事例來表達(dá)自己的情感。這樣作文的立意就很容易了。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由苛責(zé)別人。對(duì)于創(chuàng)作者來說，作品就如同自己的孩子?！　』仡櫄v史，大凡優(yōu)秀的作者都很重視他們的受眾。雖然劇方已經(jīng)在DVD版本中將出錯(cuò)的臺(tái)詞進(jìn)行了重新配音和配字幕，但不少網(wǎng)友仍質(zhì)疑該劇編劇水平不過關(guān)?！　↑c(diǎn)睛：由于題干沒有對(duì)文體作出要求，因此，考生可以考慮寫記敘文，也可以考慮寫議論文，甚至寫成其它體裁的文章。這兩類材料之間的關(guān)系應(yīng)該是：因?yàn)槿祟愒谡J(rèn)知方面存在“人窮志短”的普遍規(guī)律，因此，要達(dá)到“脫真貧、真脫貧”的目標(biāo)，就應(yīng)該轉(zhuǎn)變貧困群眾的觀念，發(fā)揮貧窮者的主觀能動(dòng)性（變“要我脫貧”為“我要脫貧”），改變扶貧的方向（“經(jīng)濟(jì)扶貧”到“智力扶貧”）。材料中的②③④緊扣當(dāng)今“脫貧攻堅(jiān)”時(shí)事熱點(diǎn)，從脫貧的觀念、脫貧的本質(zhì)和脫貧的目標(biāo)三個(gè)方面，為考生呈現(xiàn)出作文材料的核心主體部分——“脫貧攻堅(jiān)”工作。當(dāng)然這需要有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)作奠基石。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。概述鐵人的故事，闡發(fā)鐵人精神的內(nèi)涵。欣豫帳前將軍令，震懾美蘇悍馬功?？捎盟夭模海?、北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院教授、北大女排教練黃建濱說：“科學(xué)與體育有著許多共通之處：向著一個(gè)高峰攀登，一個(gè)團(tuán)隊(duì)面對(duì)困難，需要拼搏。六種精神各有側(cè)重，每種精神都是豐富的，既有民族精神的承繼，又有時(shí)代精神的發(fā)展。 二、開放性。不得質(zhì)疑和否定此六種精神中的任何一種。這則材料審題要注意：一、限制性。有塞罕壩人改天換地的精神，我們就沒有翻不過的山、爬不過的坎，就沒有克服不了的困難、解決不了的問題。也鑄就了“忠于使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、科學(xué)求實(shí)、綠色發(fā)展”的塞罕壩精神。要求：自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。漫漫長(zhǎng)路，踏實(shí)走好每一步。三則材料角度不同，逐層深入，但觀點(diǎn)趨同。從這個(gè)角度來看，涵養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)所需要的男性氣質(zhì)，關(guān)鍵是要塑造一種有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在品格，形成包容、開放的現(xiàn)代風(fēng)度，培養(yǎng)守法律、有教養(yǎng)的行為習(xí)慣。即便在少數(shù)人眼里“顏值”可以成為硬通貨，甚至有“靠臉吃飯”之說，但那些能持久地作用于社會(huì)文化、作用于世道人心的，仍然是閃現(xiàn)于一言一行、一舉一動(dòng)的“內(nèi)在美”。一名普通軍人在脫下軍裝后備受關(guān)注，成為名符其實(shí)的“網(wǎng)紅”，也可成為觀察社會(huì)對(duì)男性氣質(zhì)認(rèn)知的一個(gè)切入口?！　〔牧弦弧　?月初，央視一檔給中小學(xué)生看的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》引起國(guó)人的不滿。結(jié)尾部分應(yīng)照應(yīng)材料以及題目和開頭，總結(jié)全文，明確或升華深化觀點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召，提出希望?！? 行文結(jié)構(gòu)：本題建議采用議論文文體，寫作時(shí)注意論點(diǎn)要正確，論據(jù)要充分，論證方法要恰當(dāng)。又從微軟總部的普通程序員，到微軟中國(guó)有限公司終生榮譽(yù)總裁，再跳槽擔(dān)任盛大總裁、新華都總裁，從而完成從專家型的職業(yè)經(jīng)理人，到拿到超過10個(gè)億“簽約獎(jiǎng)金”的“打工皇帝”。”30年后，功成名就的克林頓顯然認(rèn)為自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)當(dāng)年定下的目標(biāo)?！段业纳睢沸蜓灾袑懙溃骸胺▽W(xué)院剛畢業(yè)那會(huì)兒，我還是個(gè)小伙子，十分期待著馬上開始自己的生活。接著回到現(xiàn)實(shí)，反思當(dāng)代青年的問題，價(jià)值觀混亂，追名逐利的多，引用習(xí)主席的話，告誡青年人應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，報(bào)效祖國(guó)?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。第三，將寫作內(nèi)容具體化。成就大事業(yè)的人沒有一個(gè)是三天打魚兩天曬網(wǎng)的人。沒有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，謝謝大家給我的這次機(jī)會(huì)！今天我演講的題目是《發(fā)揚(yáng)五四精神，放飛青春夢(mèng)想》。（惲代英）　?、矍嗄暌⒅咀龃笫?，不要立志做大官。文意遞進(jìn)，由個(gè)人的自信說到國(guó)家自信，并回扣材料，從材料中來，到材料中去。然而成群的鯊魚卻輪番襲擊,吞食老人的捕獲物。另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營(yíng)造嶄新的世界。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應(yīng)有的業(yè)績(jī)，胸?zé)o大志、碌碌無為、虛度年華、浪費(fèi)時(shí)光，而使青春黯然失色。在大慶油田工作的10年中，王進(jìn)喜為我國(guó)石油事業(yè)立下了汗馬功勞，曾獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”等光榮稱號(hào)。王進(jìn)喜從西北的玉門油田率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)趕來，加入了這場(chǎng)石油大會(huì)戰(zhàn)。今年的五四青年節(jié)是五四運(yùn)動(dòng)100周年紀(jì)念日，作為即將成為新一代時(shí)代使命的“接力者”，你有怎樣的感觸和思考？要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲。四、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)求拓展。因此，面對(duì)一件事情，我們首先應(yīng)當(dāng)“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”，探究其內(nèi)在原因。他在遺囑中說：“這獎(jiǎng)金不論國(guó)籍、人種和語言，只發(fā)給確實(shí)對(duì)人類有不可磨滅的貢獻(xiàn)的人。　　袁隆平他是一位真正的耕耘者。然而，在喧鬧沸騰的賽場(chǎng)上，大家看到了一個(gè)孤零零但執(zhí)著的手勢(shì)高舉著，原來是瑞典選手在向裁判和觀眾示意：中國(guó)選手打的是擦邊球，后者才是真正的勝利者?！　∫淮?，周恩來總理去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。有一次，列寧忙碌了一個(gè)上午，處理了很多日常事務(wù)，批閱了很多文件。板書設(shè)計(jì)：這樣想象真有趣寫完整寫具體寫生動(dòng) 夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。第二課時(shí)一、明確目標(biāo)，豐滿故事。每個(gè)小隊(duì)選取一個(gè)動(dòng)物展開討論。2．引導(dǎo)學(xué)生想象小動(dòng)物失去原來的主要特征，生活產(chǎn)生的變化，構(gòu)思創(chuàng)作有趣的童話。教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入，了解特點(diǎn)。1．請(qǐng)從以上四個(gè)動(dòng)物中任選一個(gè)，假如它失去了本性，會(huì)發(fā)生什么奇異的事？把你的奇思妙想寫下來?！蟹蛲袪査固┮粋€(gè)人若能為別人的生命與人道的法則著想。他問哪位同志是最后一位，準(zhǔn)備排隊(duì)等候?！敝芏鱽肀忝坝甑綀D書館借書。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了4年時(shí)間花費(fèi)500萬元，就修成了外國(guó)人計(jì)劃需要7年時(shí)間花費(fèi)900萬元才能修完的京張鐵路 。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。從此，他從物理學(xué)界的講臺(tái)上消失了。作文材料中的事件，很多情況下是利弊互見，仁者見仁，智者見智，以使考生可以結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與思考，對(duì)事件“表明態(tài)度，闡述看法”，從而考查考生的思辨能力?！　　拔覀儸F(xiàn)在有條件向各國(guó)學(xué)習(xí)，我們必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既不迷信自己，也不迷信外國(guó)。你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩。在困難面前，王進(jìn)喜帶領(lǐng)全隊(duì)靠人拉肩扛，把鉆井設(shè)備運(yùn)到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。他為祖國(guó)和人民的利益付出了汗水、心血。而這種可悲與渺小，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻(xiàn)，只知道滿足一已私欲，膨脹自己的惡習(xí)，而不能為社會(huì)、國(guó)家、民族作出有益的奉獻(xiàn)。然后概括分析所給的材料，材料由三個(gè)時(shí)間段組成，一是1979年五四人民日?qǐng)?bào)社論《解放思想 走自己的道路》中的一段話，“我們現(xiàn)在有條件向各國(guó)學(xué)習(xí)，我們必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既不迷信自己，也不迷信外國(guó)。在創(chuàng)作上他曾表示要超過莎士比亞,干掉屠格涅夫,把莫泊桑、司湯達(dá)打在地上說胡話。【點(diǎn)睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。要求：①恰當(dāng)引用三句名言?！　?guó)家興亡，匹夫有責(zé)，壯士斷腕，血染戰(zhàn)場(chǎng)，在積貧積弱的近代中國(guó)，在光明和黑暗殊死搏斗的疆場(chǎng)，中國(guó)大學(xué)也成為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，民主和科學(xué)的旗幟漫卷西風(fēng)高高飄揚(yáng)。 有了做大事的志向還不夠，還要去“做”?！?習(xí)近平總書記說得好：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。參考立意：，敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，“小我”，樹立高遠(yuǎn)的志向，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重?fù)?dān)可用素材：：長(zhǎng)夜漫漫赤縣天，終于，從大學(xué)校園中，揚(yáng)起一面面照耀舊中國(guó)的大旗——《新青年》，科學(xué)，民主，共產(chǎn)主義小組。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)。最后作為學(xué)生代表說說自己的打算，鼓勵(lì)同學(xué)們一起繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。然后，在每一個(gè)目標(biāo)下列出實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體行動(dòng)。其實(shí)這樣沒有目標(biāo)地工作，再勤奮也沒有用，而且五年十年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你還在原地踏步。我習(xí)慣于在做任何事情之前先確立目標(biāo)，而且每天我都要設(shè)定目標(biāo)，譬如與合伙人談話的目標(biāo)、召集會(huì)議的目標(biāo)、制訂計(jì)劃的目標(biāo)等等。人生也是如此，無論做什么事情，都要設(shè)置目標(biāo)。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。對(duì)此，部分質(zhì)疑者對(duì)孩子的健康安全感到擔(dān)憂。當(dāng)然，這種精氣神并非軍人獨(dú)有，無論是比賽場(chǎng)上奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒，還是關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾的英雄機(jī)長(zhǎng)，抑或者是平常生活中的凡人善舉，構(gòu)成了時(shí)代的一道風(fēng)景，也構(gòu)成了我們對(duì)男性形象的一種認(rèn)知。精致細(xì)膩也好，粗枝大條也好，都是自己審美的選擇，一個(gè)理性、成熟、寬容的社會(huì)理應(yīng)包容。說到底，精致、細(xì)膩、溫柔，可以是對(duì)于男性多元化審美中的一種；而以更多更有意義的“內(nèi)在顏值”，塑造剛健勇毅的時(shí)代氣質(zhì)、自信自強(qiáng)的社會(huì)風(fēng)尚，也應(yīng)該永遠(yuǎn)是公共傳播中的主流。把長(zhǎng)相清秀，追求整潔精致的外表的男人與油頭粉面，矯揉造作的娘炮不能混為一談！其次，娘炮和娘炮之風(fēng)不能混為一談?？忌铚?zhǔn)確審題、明確立意、體現(xiàn)思考，準(zhǔn)確理解詩句含義，言之成理即可。一個(gè)民族要獨(dú)立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神?！　W(xué)習(xí)“塞罕壩精神”，就必須堅(jiān)定不移地走綠色發(fā)展的道路。有人把人生的境界分為“小我”、“大我”、“忘我”三個(gè)層次。這就要求演講者既要有理性的思考，也要有感性的激情與力量，寫出青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與家國(guó)認(rèn)同意識(shí)，以及對(duì)個(gè)人與國(guó)家、歷史與未來的認(rèn)知和思考。要找出中國(guó)精神和青年人的聯(lián)系，以及精神實(shí)質(zhì)與精神傳承，二者不可缺少。 。參考立意：１、鐵人精神：愛國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)２、“兩彈一星”精神：熱愛祖國(guó)，無私奉獻(xiàn)，自力更生，艱苦奮斗，大力協(xié)同，勇于登攀。在這個(gè)充滿朝氣、孕育希望的季節(jié)里，你可曾想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。清潔工是這種無私奉獻(xiàn)的人，他們不論寒冬炎夏，不論風(fēng)欺雪壓，總是為我們無私奉獻(xiàn)，讓我們走在那干凈而又平坦的道路上，自己沒有一點(diǎn)怨言。最后發(fā)出號(hào)召，學(xué)習(xí)鐵人精神，從我做起。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。更多的行為是，利用多種時(shí)尚的語詞，專門針對(duì)弱勢(shì)群體，招搖撞騙，博得力挺，撈取利益。其次，考生應(yīng)該弄清楚這幾則材料之間的關(guān)系。因此，在立意時(shí)，理清所選材料之間的關(guān)系，是準(zhǔn)確立意的關(guān)鍵。如果寫成記敘文或者敘事散文，則可以通過寫一件“脫貧攻堅(jiān)”的事或者幾個(gè)“脫貧攻堅(jiān)”的場(chǎng)景來表現(xiàn)思想主題，這類文章要想得高分的話，就應(yīng)該在選材、構(gòu)思、細(xì)節(jié)描寫以及語言表達(dá)等方面力爭(zhēng)有亮點(diǎn)。同樣是電視劇，一個(gè)遭人質(zhì)疑，一個(gè)經(jīng)久不衰，為什么？請(qǐng)你給《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》的編劇寫一封信，談?wù)勀銓?duì)此事的看法。對(duì)于許多作家而言，一生或許就只有那么一部作品，但這部作品卻成了經(jīng)典。這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)創(chuàng)作者最大的痛苦，是我們對(duì)自己的作品也是對(duì)自己最大的不尊重。　　此致敬禮 寫信人：李四20112【解析】【分析】【詳解】本題考查寫作能力。先寫好題目，要居中。也可以在正文結(jié)尾下另起一行空兩格寫“祝你”、“敬祝”，再另起一行頂格寫上“安好”、“健康”等。應(yīng)該擁有必備的職業(yè)道德?！　【湍霉蚕韱诬噥砼e個(gè)例子?！　∮猛旯蚕韱诬嚭髮⑺７耪R有何困難？路邊整整齊齊的共享單車又何嘗不是一道令人賞心悅目的風(fēng)景嗎？但是偏偏有人要破壞這種別致又靚麗的風(fēng)采。善于利用這一新興事物必然是步入全新時(shí)代捷徑，它將會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，也是我們生活的一抹亮色。②初心：堅(jiān)守初心才能找到理想的源泉和動(dòng)力，才能有始有終；③智：在智慧時(shí)代，無智不立，智通四海，創(chuàng)新更需要智慧；④人類命運(yùn)共同體：共同的藍(lán)天白云，人類榮辱與共，世界只有一個(gè)地球，人類共處一個(gè)世界，談地球未來的合作與拓展?！薄　〔牧先?979年初，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)：“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在?！　∏啻簽楹?？青春，也是一段彌足珍貴而又飛逝的歲月。安德烈?紀(jì)德在《人間食糧》一書中寫道：“你不知道，為了對(duì)生活發(fā)生興趣，我們付出了多大的努力。”所以，讓我們一起砥礪奮斗，不負(fù)芳華吧！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。比如四大發(fā)明、地動(dòng)儀、神機(jī)炮等等。所以雷姓院長(zhǎng)的招聘詞就頗受非議。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！　∫獯罄吵鞘杏袀€(gè)名叫海因茨的人，他的妻子得了癌癥，危在旦夕。③不少于800字。心中這種規(guī)則多了，道德也就隨之形成了。當(dāng)?shù)赖虏蛔阋约s束人們的行為時(shí)，規(guī)則將會(huì)適時(shí)地補(bǔ)上這個(gè)漏洞?！　　　》段亩簮坌挠檬植挥每凇　∮幸环N東西叫做愛心，它看不見，摸不著，而就是這種東西，讓無數(shù)人苦苦追尋。為人民服務(wù)，為人民事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛心，用自己的雙手做成了感動(dòng)中國(guó)至今的最強(qiáng)音?！　∪绻赖率强絾柫贾氖刈o(hù)，一個(gè)擁有愛心之人，愿把愛心付諸實(shí)踐的人永遠(yuǎn)不會(huì)滑向道德淪落的深淵，總是站得更高，審視著愛心洪流的聚集。　　從警察角度，可立意：法規(guī)高于一切；觸犯法律，必受懲罰等?！栏衲蛴幸环譄?，發(fā)一分光。（《論語》）　?、蹅}廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而