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部編人教版九年級(jí)語文下冊(cè)祖國(guó)啊-我親愛的祖國(guó)試題3(含答案)(更新版)

2025-04-05 03:10上一頁面

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【正文】 的興趣中,延著興趣開拓的道路走下去,找到了自己事業(yè)成功的路徑。細(xì)讀材料,不難發(fā)現(xiàn),本題的命題動(dòng)因是:“職業(yè)能力”作為四種關(guān)鍵能力之一,須以職業(yè)(專業(yè))選擇為基礎(chǔ)。正是他對(duì)英語的無比熱愛和興趣,讓他擁有了自己的英語品牌,被世人所熟知。最初她是對(duì)寫作有些興趣,但后來,她卻在這樣的興趣中找到了自己的人生目標(biāo)。老師要他從畫蛋入手,他卻有些不耐煩,認(rèn)為這樣簡(jiǎn)單的繪畫并不值得學(xué)習(xí)。在和家人朋友的探討中,形成了四方面的意見和建議:一是選擇自己最喜愛的專業(yè),二是根據(jù)自己的學(xué)科特長(zhǎng)選擇自己最擅長(zhǎng)的專業(yè),三是選擇最熱門、前景最廣闊的專業(yè),四是選擇社會(huì)最需要的專業(yè)?! 滋烨埃以谟|目驚心的狀態(tài)下觀看了《生門》,片中每一個(gè)小孩子的平安降生都是一次“闖鬼門關(guān)”式的考驗(yàn):媽媽們克服病痛,冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持;醫(yī)護(hù)人員竭盡全力,與死神過招;甚至出生只有兩三斤的孱弱嬰兒,都有著驚人的向生的頑強(qiáng)……每個(gè)故事都折射出社會(huì)萬象與人情冷暖,展現(xiàn)出人們對(duì)生命的敬畏。然而,這座來完工的建筑早已成為世界最著名的景點(diǎn)之一,被列入世界文化遺產(chǎn)。一個(gè)事件,針對(duì)其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。只是,每個(gè)人心中的尺子,長(zhǎng)度都不相同。左遷被貶之時(shí)并未忘己之責(zé),未置國(guó)憂民難于度外。參考立意:把握好人生之“度”;正確認(rèn)識(shí)生活中的“度”;世間萬事萬物皆有度;審度自己,擦亮自己的藍(lán)天;準(zhǔn)確測(cè)度自己,定位自己,方能找到自己的人生等。講究“度”是智慧、是藝術(shù),可促進(jìn)和諧等。這是一則材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。這是毫無疑問的??梢?,真理是跨越空間、時(shí)間、和民族的。所謂“極高明而致中庸”,“中者,天下之至理;庸者,天下之達(dá)道”?!  岸取弊謨?nèi)涵豐富,當(dāng)“度”字與人生關(guān)聯(lián),能引發(fā)我們?cè)S多的思考:人生當(dāng)有“高度”,眼界闊大,高星建瓴;人生當(dāng)有“限度”控制欲望,守住底線;人生當(dāng)有“溫度”,滿懷愛心,富有情趣;人生當(dāng)有“氣度”,海納百川,氣吞山河……要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。飛行物飛走了,人們望著它遠(yuǎn)去的方向,陷入了沉思……【解析】【分析】【詳解】此題考查學(xué)生的寫作能力。為什么我們不能主宰世界?我們有靈活的腦袋、強(qiáng)健的體魄,還有一項(xiàng)你們最缺乏的自強(qiáng)!小胖妞,永別了!喂,對(duì)不起,你的身體馬上就要變得比我還冰冷,哈哈哈……”  我萬分恐懼,看著克拉克拿出一把刀,在我的心口處劃了一個(gè)“十字”“My Good!”我索性閉上眼睛,等待著生命的終結(jié)。該死!這么長(zhǎng)的路,累死了!  趴在窗臺(tái)上,我邊喘氣邊向下望。  “去就去嗎,煩什么!”我被他擾我進(jìn)食的無禮舉動(dòng)惹惱了?!敬鸢浮俊纠摹? 機(jī)器人的時(shí)代   “貝蒂,醒一醒,起床了……”睜開惺忪的睡眼,克拉克已經(jīng)將洗漱用具端到了我面前。它的發(fā)明人漢森說:“她的目標(biāo)就是像任何人類那樣,擁有同樣的意識(shí)、創(chuàng)造性和其它能力。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。根據(jù)理解材料,可以有如下參考立意:①收藏文化,珍視情懷;②傳統(tǒng)文化的魅力在于使浮躁的現(xiàn)代人變得安靜和深遠(yuǎn);③延續(xù)歷史,傳承文化;④現(xiàn)代與傳統(tǒng)融合,創(chuàng)新和典雅貫通;⑤十二年的傳承與堅(jiān)守,體現(xiàn)出對(duì)文化的責(zé)任與情懷;⑥明明有更快的辦法,為什么要用慢的?應(yīng)該創(chuàng)造新文化,而不是讓脫離時(shí)代的舊文化延續(xù)生命。 另據(jù)了解,針對(duì)目前漢字書寫存在的問題,有專家呼吁將書寫規(guī)范列為小學(xué)必修課,廣東、天津等城市目前已將書法課列為中小學(xué)必修課,專用教材編寫以及專業(yè)教師培養(yǎng)工作將同步推進(jìn)?!钡瑫r(shí)提醒人們注意一個(gè)誤區(qū),就是把書寫漢字和書法混為一談?!蓖鯇幷f,這就是為什么我們用電腦、手機(jī)后,不能把書寫完全訴諸機(jī)器的根本原因?!?王寧,北京師范大學(xué)資深教授,數(shù)十年從事語言文字研究工作,每每板書,必引來學(xué)生一片贊嘆。光明網(wǎng)正在進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,%的人承認(rèn)自己有提筆忘字的經(jīng)歷。 隨著手機(jī)、電腦的日漸普及,漢字書寫脫離日常生活正在成為一種趨勢(shì),青少年漢字書寫水平下降已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。16.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。人體是人體,你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后,猛然醒悟到:書法貴在獨(dú)創(chuàng),自成一體,老是臨摹別人的碑帖,怎么行呢!從此以后,他力求創(chuàng)新,摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中,終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。周恩來和革命家們勤儉節(jié)約的故事眾所周知,成為美談,影響至今??忌梢赃x擇其中兩三則進(jìn)行立意,也可以綜合立意。材料由七句名言組成,第一句強(qiáng)調(diào)民心的重要性。究其原因,莫不是傲使然?! 〗袢罩私匝瞿今R云,豈不知馬爸爸在創(chuàng)業(yè)之初為之想破了幾次腦殼,說破了幾次喉嚨,踏破了幾雙鞋……成功從來不是閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒。 要求自選角度、明確文體,自擬標(biāo)題。牧民》)  ?、谑抡?生于慮,成于務(wù),失于傲。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。18.略。但幻想、臆想、空想?yún)s又常耽誤人走向成功。細(xì)菌雖然小得肉眼看不見,但它們?cè)诜纸饪葜∪~的過程中確實(shí)起了關(guān)鍵性的作用。像冬天世界的白雪了,母親在將死的年度里。落在煤油燈照看的。     我是你雪被下古蓮的胚芽,     我是你掛著眼淚的笑渦,      我是新刷出的雪白的起跑線,     我是_________________________,     我是_________________________。D.這項(xiàng)水利工程耗資巨大、影響甚遠(yuǎn),因此市委市政府希望在座的各位能略盡綿薄之力。 ②語言,也就是說話, 是極其稀松平常的事兒,可是仔細(xì)想想,實(shí)在是一件了不起的大事。n)的笑容,就要綻(zh224。)。B.我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪(sāng)回家。ng)漿?D.他蹲在苔蘚(xiǎn)地上,嘴里銜(xi225。 B.于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。 B.對(duì)于這種侵害顧客利益的行為,商場(chǎng)負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯(cuò),于是幾位顧客只好狀告法院,以求公正。 C.細(xì)膩地抒發(fā)了人民對(duì)第二次解放后難以抑制的歡樂的喜悅之情。年青的兒子是看看灰色的制服,荷著黑色的槍桿的,向孤獨(dú)的母親,帶著笑的走了。再吻你的臉讓你給她煮好飯燒杯熱茶,伴著她安躺在暴風(fēng)的夜里。由于細(xì)菌的這種作用,整片森林乃至整個(gè)地球才能保持盎然的綠意。 10.這個(gè)“我”代表著與共和國(guó)有著共同命運(yùn)的一代人,這一代人面臨新的歷史機(jī)遇,他們將承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對(duì)性的。 (四)進(jìn)一步深入闡述。15.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(《(商君書》)  ?、苌茖W(xué)者盡其理,善行者究其難?!敬鸢浮糠段模禾煜率?,成于務(wù),敗于傲  盤古破渾沌,開天辟地,始有世間萬物;華夏兒女前赴后繼,不懈譜寫華章,始有我中華之燦爛文明。  天下事,成非偶然,敗亦非偶然。故欲成大業(yè)者,必先戒目空一切、不可一世之驕傲。第三句強(qiáng)調(diào)敢于改革??捎盟夭模?.“每一食,便念莊稼之艱難;每一衣,便思紡織之辛苦。他自幼愛好書法,立志掌握古今書法大家的要旨。他的卓越成就,不僅為解決中國(guó)人民的溫飽和保障國(guó)家糧食安全做出了貢獻(xiàn),更為世界和平和社會(huì)進(jìn)步樹立了豐碑。該校此做法已堅(jiān)持12年?,F(xiàn)在孩子們用電腦的機(jī)會(huì)更多,一些孩子家長(zhǎng)不太重視漢字書寫,有時(shí)孩子連寫個(gè)作文都要打印出來。 漢字有感情,手寫很溫暖 “橫平豎直寫字,方方正正做人。” 七八年前,王寧開始了“書寫漢字學(xué)”的研究,她是想通過自己的學(xué)術(shù)建設(shè)告訴大家,書寫是有規(guī)則的,它凸顯著一種自然美化,“一個(gè)字,怎么寫叫好,怎么叫不好,以前從沒研究過,我們應(yīng)該讓更多的人知道寫字的普遍規(guī)律?!辈稍L中,眾多專家向記者表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)?!?令人略感欣慰的是,書寫退化的趨勢(shì)已經(jīng)在逐漸改善。為了讓學(xué)生在學(xué)寫生字的同時(shí)練好書法,學(xué)校專門請(qǐng)書法家將課本里的生字書寫成字帖?!军c(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨??忌梢愿鶕?jù)以上關(guān)鍵詞句進(jìn)行精準(zhǔn)的立意,在寫作的時(shí)候要注意緊扣材料的中心主題,要注意是發(fā)表在報(bào)紙上給市民看的文章,所以就要通俗易懂,不要在內(nèi)容上故弄玄虛。防止人工智能對(duì)人類帶來的威脅進(jìn)一步上升?! ≌f句實(shí)話,克拉克的廚藝是了得的。除了身上冰冷、背上背著一塊芯片以外,他們的樣子容貌跟人差不了多少?!  疤炷模∵@是干什么?”  “Hi!貝蒂!”我的右肩被狠狠地拍了一下?! V場(chǎng)上的機(jī)器人全都變成了冰雕,人們嚇得抱在一起,一個(gè)扁菱形的飛行物降落在廣場(chǎng)上。寫作時(shí),一般應(yīng)寫成議論文,也要在看懂材料的基礎(chǔ)上,明確立意,形成觀點(diǎn)。與人相處不能太親昵,也不能太疏遠(yuǎn)。是啊,一個(gè)人如果真的能夠做到凡事都合乎分寸,實(shí)在是很完美的境界。文學(xué)作品中,如宋玉的《登徒子好色賦》里對(duì)東家之鄰的描寫,“增一分則太長(zhǎng),減一分則太短,施粉則太白,施朱則太赤”之深入人心就充分說明了這一點(diǎn)。害怕“槍打出頭鳥”,這恰是“不及”的表現(xiàn)。本材料閱讀理解起來比較簡(jiǎn)答,有明確具體的寫作指向。做人要容忍、大度、不卑不亢;處事不急不躁,不偏不倚?!舅夭摹繛槲镆獡裰卸?。因?yàn)橛卸炔艜?huì)有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信與灑脫;因?yàn)橛卸炔艜?huì)有“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒”的閑適與靜謐;因?yàn)橛卸炔艜?huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心與壯志。哲學(xué)家言:“無論黃昏時(shí)樹影有多長(zhǎng),他總是和數(shù)根連在一起。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意?! 〔牧隙涸谌毡荆┕挝磺謇韴?chǎng)地時(shí)挖出的每一顆樹,都必須及時(shí)存入“樹木銀行”,到工程結(jié)束時(shí),再移栽到規(guī)劃好的地方。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!军c(diǎn)睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。【答案】例文:興趣是最好的老師  偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說:“興趣是最好的老師。芬奇苦心學(xué)習(xí),從最基礎(chǔ)的開始練起,并盡力做到最好,最終成為一代大師?! ∨d趣,是事業(yè)的推進(jìn)器?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}通過材料考查學(xué)生的分析、整合、寫作、表達(dá)能力。注意言之有理、言之有據(jù)為基本要求,深刻透徹、有啟發(fā)性的當(dāng)然最好。(1)被喻為“科學(xué)巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時(shí),從一個(gè)蘋果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。周星馳的演藝生涯也進(jìn)入了巔峰時(shí)刻?!保?)高中學(xué)歷的博導(dǎo) ——珍愛自己的興趣  今年64歲的呂濤是四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)帶頭人。 20 歲時(shí),他帶著僅有的 100 美元,遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。后來父母又讓他改學(xué)油畫,誰知瓦拉赫既不關(guān)心構(gòu)圖,又不會(huì)調(diào)色,對(duì)藝術(shù)的理解力也很差。從此,他沉浸在詩情里,最終成為德國(guó)當(dāng)時(shí)最杰出的詩人。有些網(wǎng)民也聲稱,寂寞已經(jīng)成為現(xiàn)代人的“通病”。(二) 媒體方面因素媒體責(zé)任在市場(chǎng)利益的驅(qū)使下,各種媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)愈來愈激烈??墒?,許多媒體在轉(zhuǎn)載和報(bào)道中,那些被巴斯認(rèn)為“對(duì)流入的新聞內(nèi)容進(jìn)行挑選、修改或剔除”的職業(yè)編輯,并沒有經(jīng)過理性思考和事實(shí)辨別,而是任由片面的傳播內(nèi)容“自由流動(dòng)”[vi]“鳳姐”之前并未怎么出名,直至2010年1月30日羅玉鳳做客江蘇衛(wèi)視著名訪談節(jié)目《人間》后才迅速爆紅網(wǎng)絡(luò)。而這些信息通常是與特定的人物、產(chǎn)品和品牌緊密相關(guān)的。同時(shí)網(wǎng)民也要提高自身素質(zhì),提升文化品位,自覺地抵制網(wǎng)絡(luò)上的低俗之風(fēng)。對(duì)于一些冥頑不化的惡意炒作者來說,一般的道德倫理顯得很蒼白,我們需要法律的強(qiáng)制手段來執(zhí)行?! 『与嗳馊岷图?xì)膩、鮮美無比,自古就有“食得一口河豚肉,從此不聞天下魚”的說法。不少于800字?;蛘呤且恍┪⒉蛔愕赖??! ≌缤嬛械睦蠣敔?,用自己獨(dú)特的畫風(fēng),創(chuàng)作出一幅美麗的圖畫,這就是改變,他從幼時(shí)到成年,從成年到現(xiàn)在的一把年紀(jì),肯定經(jīng)歷過許許多多的磨難與挫折,創(chuàng)造出了自己的一番天地。本題中材料的主要事件是人們改變河豚的生活習(xí)性,主要的內(nèi)容是要抓住原材料:小河豚一開始橫沖直撞,試圖沖破網(wǎng)葙束縛,以致頭破血流,浮尸海面。自信豐盈,不刷也“存在”。也就是說,面對(duì)時(shí)事類作文材料,我們首先可以考慮從事件發(fā)生的原因或反映的本質(zhì)這一角度立意。近日,網(wǎng)絡(luò)上熱傳一段大雁齊飛的視頻,視頻中數(shù)百只大雁一波波地在空中飛過,一會(huì)“人”字形,一會(huì)“一”字形,景象頗為壯觀。  世間的生命是多么的神奇!當(dāng)我們抬起頭,仰望星空銀河,看到的不只是一顆顆星星,那是整個(gè)宇宙文明里未知的生命在向你招手;當(dāng)我們低頭細(xì)看,看到的不再是忙碌的脆弱的小昆蟲茍且生存,而是它們蓄積著或許足以撼動(dòng)人類的生命力量。夫妻倆臉上沒有一絲劫后余生的驚恐不安和怨天尤人,反之是淡淡的安然知足,淡淡的喜悅和安然,想必他們明悟到:還有什么比活著更美好的事情!苦難和打擊是上天給你的善意提醒和溫馨提示。而且,這個(gè)材料的真實(shí)性也值得探討。有什么好的建議或辦法可以提供,避免以后出現(xiàn)類似問題?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的全稱是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場(chǎng)作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。  初心:既是原點(diǎn),又是目標(biāo),回望的是過去,指向的是未來。有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)。如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向。(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對(duì)性的。(四)進(jìn)一步深入闡述。11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。身處新時(shí)代,作為高三學(xué)子的你,讀了上面兩則材料,有怎樣的理解與感悟?請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的觀點(diǎn)。我認(rèn)為,父親操勞了一輩子,現(xiàn)在他們終于有了舒適的家和豐厚的退休金,幾乎有了他們想要的一切,應(yīng)該學(xué)學(xué)如何享受生活了。你還記得嗎?我最多每天只睡4個(gè)
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