【摘要】第二十課曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)、虛詞、特殊句式?!蹲髠鳌芳褒R魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝強(qiáng)的原因?!罢搼?zhàn)”為中心組織材料。,體會作品的藝術(shù)魅力,理解課文主旨。教學(xué)重難點(diǎn)。。第一課時激情導(dǎo)入齊魯長勺之戰(zhàn)是我國歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例之一,讓我們通
2025-06-20 19:33
【摘要】第六單元20曹劌論戰(zhàn)第一課時隨堂精練1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.玉帛.(bó)馳.之(chí)望其旗靡.(mí)B.曹劌.(ɡuì)登軾.(shì)肉食者鄙
2025-06-26 23:22
【摘要】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》 《曹劌論戰(zhàn)》 一、原文填空 1、曹劌堅持拜見魯莊公的理由是:。 2、曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的最重要的條件(取信于民)是:。 3、文中“忠之屬也”具體指的是:。 4、“”...
2024-11-09 12:53
【摘要】 部編部教版九年級下冊第六單元第20課《曹劌論戰(zhàn)》常考知識盤點(diǎn)及習(xí)題 ??贾R盤點(diǎn) 1.資料鏈接 《左傳》:我國古代第一部編年體史書。相傳是春秋末年左丘明解說《春秋》的一部著作。其中記...
2025-04-05 04:03
【摘要】第五單元 知人論世讀經(jīng)典十七 曹劌論戰(zhàn)十七 曹劌論戰(zhàn)十七 曹劌論戰(zhàn)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第五單元 知人論世讀經(jīng)典自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前積累課前積累文常信息走近作者左丘明,春秋時史學(xué)家,魯國人,一說復(fù)姓左丘,名明;一說單姓左,名丘明。他雙目失明,曾任魯太史,或?yàn)橹v誦歷史及傳說的
2025-06-12 12:08
【摘要】教案人教版九年級《曹劌論戰(zhàn)》人物描寫_0 1、魯莊公形象: 《曹劌論戰(zhàn)》一文中,以表現(xiàn)曹劌這個形象為主,魯莊公是個起到比照襯托作用的形象,他的特點(diǎn)是“鄙”和無“遠(yuǎn)謀”,但也并非一無是處:他不高高在...
2025-01-25 04:38
【摘要】《左傳》是我國第一部敘事詳明的編年史,也是一部散文著作。原名《左氏春秋》。漢朝人說是春秋末年的左丘明為解釋孔子的《春秋》而作,名為《左氏春秋傳》,簡稱《左傳》。它順著魯國十二個國君的次序,記載了春秋時期各諸侯國的政治、外交、軍事等方面的活動及有關(guān)人物的言論,對統(tǒng)治階級的驕橫殘暴和奢侈淫逸有所暴露,并從側(cè)面反映出人民的苦難和反抗
2024-11-19 10:35
【摘要】曹劌論戰(zhàn)綿陽十三中唐少林三維目標(biāo)?把握曹劌對戰(zhàn)爭問題的策略與見解,理解魯軍以弱勝強(qiáng)和宋軍失敗的原因。?掌握以“論戰(zhàn)”為中心組織材料及刻畫人物的特點(diǎn)。?理解課文的主旨,體會作品的藝術(shù)魅力。我能說:學(xué)生說一說《左傳》?方法
2024-12-13 19:54
【摘要】(2021年北京燕山)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》,完成第10—12題。(5分)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂?/span>
2024-12-05 09:38