【正文】 提取文中說(shuō)明特點(diǎn)、原理、功能、作用的詞語(yǔ)歸納，是按照特點(diǎn)到功用的邏輯順序說(shuō)明?！爸饾u”一詞，強(qiáng)調(diào)智能路由器火爆是有一個(gè)過(guò)程的，去掉了，則突顯不出這一特點(diǎn)，語(yǔ)句的意思和韻味大為改觀，顯得不夠準(zhǔn)確。⑸首先要讀懂原文，在原文所講的相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，暢想將來(lái)還會(huì)有哪些智能設(shè)備走進(jìn)你的生活。⑶說(shuō)明文語(yǔ)言以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確為根本要求，準(zhǔn)確性是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件。（5）智能機(jī)器人保姆，可以按時(shí)打掃家庭衛(wèi)生、洗衣做飯等。真正做到網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備的智能化管理。 ③通常情況下，一個(gè)家庭中所有接入互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備都會(huì)與路由器相互連接。真正做到網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備的智能化管理。本題“打比方”選項(xiàng)是很普通的一種說(shuō)明方法，文中沒(méi)有相關(guān)比喻句?！耙粋€(gè)4G基站人約有十幾根天線，而一個(gè)人規(guī)模天線基站人約有幾百根天線”為作比較。 ⑦最后一種足全雙工技術(shù)。 ④為解決這個(gè)問(wèn)題，需要引入第二種技術(shù)：小基站網(wǎng)絡(luò)。 ①隨著用戶的期望越來(lái)越高，4G已不能滿足人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的要求，于是第五代通訊系統(tǒng)（5G）應(yīng)運(yùn)而生。⑵本題考查說(shuō)理解辨析明語(yǔ)言和說(shuō)明方法。D項(xiàng)有誤，愛(ài)因斯坦的話意在說(shuō)明：蜜蜂一旦消失，很多植物將無(wú)法結(jié)出果實(shí)種子，也就不再有下一代的繁衍，并不是指“糧食只夠人類生活4年”。，傳粉遠(yuǎn)遠(yuǎn)比釀蜜對(duì)人類要重要得多。） ，說(shuō)明蜜蜂對(duì)人類生產(chǎn)生活以及自然生態(tài)環(huán)境等的重要影響。 目前，地球上已知植物共有22萬(wàn)多種，除蒲公英等不多的植物靠自然風(fēng)傳送花粉外，有16萬(wàn)種靠昆蟲(chóng)傳粉，其中依靠蜜蜂傳粉的占85%?！?．閱讀下文，回答問(wèn)題小蜜蜂影響大生態(tài)（節(jié)選）⑵本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)。類似題目，最好是選擇贊同，因?yàn)榇鸢妇驮谖闹小＂俑鶕?jù)原文第二段：斑馬線的起源可以追溯到古羅馬時(shí)期的“跳石”、“跳石”成為一種指示行人過(guò)街的標(biāo)識(shí)，“這就是斑馬線的祖先”可概括為古羅馬時(shí)期的“跳石”；②根據(jù)原文第三段“最有名的斑馬線也在英國(guó)——四位歌手走在倫敦艾比路的一條斑馬線上。 s236。 （5）文中提到，有的城市對(duì)斑馬線設(shè)置進(jìn)行了大膽嘗試，你是否認(rèn)同？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。機(jī)動(dòng)車未按規(guī)定讓行，行人在斑馬線上“散步”等是導(dǎo)致事故的主要原因。在漫漫車流中，法律賦予了斑馬線上行人優(yōu)先的路權(quán)，機(jī)動(dòng)車臨近時(shí)須減速避讓，遇到行人正在通過(guò)時(shí)還應(yīng)停車讓行。 ④斑馬線像是攔腰搭在道路上的白色飄帶，看似簡(jiǎn)單樸素，卻不是隨意畫(huà)出來(lái)的。5．閱讀下文，完成后面小題。此段沒(méi)有運(yùn)用分類別的說(shuō)明方法。 ） ，主要介紹AI是如何做決策的。結(jié)果表明，AI先是將圖片上的物體分解成不同的元素，然后搜索圖片中的每一個(gè)元素以確定把圖片歸到哪一類。為開(kāi)發(fā)這個(gè)工具，研究小組用數(shù)碼噪聲依次替換圖片的一部分，看看這樣替換之后，是否會(huì)對(duì)AI的判斷產(chǎn)生影響。這一點(diǎn)其實(shí)跟人也是相似的。 ③這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤揭示出當(dāng)前AI的一個(gè)重大缺陷：太拘泥于細(xì)節(jié)，“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，讓無(wú)謂的細(xì)節(jié)影響了對(duì)整體的判斷。（3）此題考查對(duì)說(shuō)明方法及其作用的把握。②5G將大大改進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)，并讓無(wú)處不在的實(shí)時(shí)視頻分享、隨時(shí)隨地地云接入等都將成為現(xiàn)實(shí)。 我國(guó)已經(jīng)全面啟動(dòng)5G技術(shù)研發(fā)試驗(yàn)，中國(guó)5G試驗(yàn)也是全球首個(gè)由政府主導(dǎo)和規(guī)劃的國(guó)家5G試驗(yàn)。由于以往的2G、3G、4G系統(tǒng)主要服務(wù)于通信，所以存在多制式標(biāo)準(zhǔn)并行的情況。答題時(shí)應(yīng)注意，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來(lái)分析說(shuō)明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析作用即可。 ⑶B ⑷ 示例一：可以增添與梅花有關(guān)的詩(shī)句，詩(shī)句與梅花相得益彰，不僅提高了扇面的觀賞性，且以梅喻人，還體現(xiàn)出人的精神追求。 畫(huà)線句舉了明代曾鯨的《王時(shí)敏像》的例子，具體真切地說(shuō)明了人物畫(huà)人物形象惟妙惟肖，注重表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌的特征。再蓋上印章，將詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印結(jié)合起來(lái)，可以豐富畫(huà)面的內(nèi)容，提升圖畫(huà)的境界。三者的結(jié)合，構(gòu)成了中國(guó)人對(duì)人生和宇宙的整體認(rèn)識(shí)。蘭葉、花瓣均以淡墨一筆繪出，筆法瀟灑靈動(dòng)、兼中帶剛，畫(huà)面曠淡清幽、意蘊(yùn)無(wú)窮。中國(guó)人自古以來(lái)就認(rèn)為山水蘊(yùn)含著天地宇間無(wú)窮的奧妙，由此形成了獨(dú)到的山水觀。 ④人物畫(huà)是以人物為主體的繪畫(huà)。畫(huà)作以水墨為主體色，也因常用來(lái)紅色和青色，所以又稱為“丹青”。作答此類問(wèn)題，一定要認(rèn)真讀題，仔細(xì)分析文本內(nèi)容?！白笥摇北硎炯s數(shù)，說(shuō)植物一夜可“吐”出的水大概有一百五十滴；如果刪去，則表示正好是百五十滴，這就過(guò)于絕化了。（2）不能刪去，因?yàn)椤白笥摇北硎緮?shù)據(jù)是個(gè)約數(shù)，說(shuō)明植物一夜“吐”出的水滴在一百五十滴上下，不確定；如果刪去，則表示有且正好是一百五十滴，與事實(shí)不符，“左右”一詞，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。 （2） ⑦此外，植物的“汗水”還有利于自身繁衍。那么，植物為什么會(huì)在涼爽的清晨反其道而行之，如此“怕熱”而“汗如雨下”呢？ ②許多人會(huì)問(wèn)：這難道不是露珠嗎？其實(shí)不然，露珠是指凝集在地面及地上物體表面的水珠，通常在睛朗少風(fēng)的夜晚出現(xiàn)。這些“汗珠”在陽(yáng)光下一閃一閃，猶如夏夜里的群星。很明顯，我們見(jiàn)到的水滴就是從植物體內(nèi)流出來(lái)的“汗珠”。 ④原來(lái)，植物通過(guò)根部吸收的水，是需要排出體外的。 ⑤植物生理學(xué)上，科學(xué)家們把植物“出汗”稱為“吐水”。 ⑥說(shuō)來(lái)也奇怪，許多植物的“汗水”里竟然含有特定物質(zhì)。如松樹(shù)的揮發(fā)性分泌物可治療肺結(jié)核；五味子對(duì)減輕人的疲勞、增強(qiáng)視力、養(yǎng)脾安神等有一定功效；云杉、白樺、椴樹(shù)的葉片有殺傷白色葡萄球菌的作用。 第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“左右”能否刪去？為什么？ （3） 【解析】【分析】（1）本題考査內(nèi)容的理解與概括。 （4）本題考查說(shuō)明方法及其作用。幾乎體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性； ⑶本題考查理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。例如明代曾鯨的代表作《王時(shí)敏像》，畫(huà)作中人物畫(huà)得不大，線條流暢遒勁，形象栩栩如生；背景則大幅留白，突出了人物形象；同時(shí)配以書(shū)法題字，更彰顯了人物的精神氣度。此畫(huà)以略帶俯視的角度橫向展開(kāi)全景式的大山大水，星現(xiàn)出一派方象皆容的場(chǎng)景。 ⑥花鳥(niǎo)畫(huà)主要以花草樹(shù)木、禽鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)為題材。 ⑨領(lǐng)略中國(guó)畫(huà)的魅力，不僅要欣賞畫(huà)面，還要從古人的妙筆中感受他們的性情與哲思。，重視形似但不拘泥于形似，更崇尚意境與情趣。題詩(shī)蓋印，使畫(huà)面更豐富，意境更深遠(yuǎn)。 ⑷考查的是學(xué)生的綜合能力，對(duì)所給材料有準(zhǔn)確地把握，然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這句詩(shī)能表現(xiàn)出梅花不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，詩(shī)與畫(huà)融為一體，突顯出人的高潔品格。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和及遷移運(yùn)用能力。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年5月26日，略有改動(dòng)）（1）“2G，3G，4G，5G”中的“G”指的是什么？（2）“未來(lái)，無(wú)人駕駛、虛擬現(xiàn)實(shí)、智慧城市等領(lǐng)域?qū)⒁?G而釋放巨大的潛力。B.“真正意義上的融合網(wǎng)絡(luò)”是指在全球范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)5G標(biāo)準(zhǔn)化，在統(tǒng)一制式標(biāo)準(zhǔn)下服務(wù)于通信等更多領(lǐng)域。具體準(zhǔn)確地說(shuō)明5G超低延遲和大數(shù)據(jù)文件的高效傳輸特點(diǎn)。4．閱讀下文，回答問(wèn)題AI是如何做決策的？呂之品 ②譬如，在一張高清晰度的圖片中，隨機(jī)地降低某些地方的像素。 ⑧從這里我們看出，AI做決策的過(guò)程迥異于我們?nèi)祟?。百科新說(shuō)》2018．05B有刪改）（1）下列不屬于本文說(shuō)明內(nèi)容的一項(xiàng)是（。⑦段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是舉例子和分類別。做這類題目的方法是：找出與題目相關(guān)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)相關(guān)語(yǔ)句，準(zhǔn)確辨析。當(dāng)時(shí)四輪馬車與行人混行引發(fā)了許多道路堵塞和交通事故。1969年，著名的披頭士樂(lè)隊(duì)發(fā)行了最后一張唱片——《艾比路》，該唱片的封面為四位歌手走在倫敦艾比路的一條斑馬線上。在什么情況下需要設(shè)置斑馬線呢？一是未設(shè)置人行過(guò)街設(shè)施的路口，二是行人橫過(guò)道路較為集中的路段。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。這些大膽嘗試增強(qiáng)了視覺(jué)效果，使斑馬線更醒目，讓行人和車輛能更清楚地注意到斑馬線，尤其是為“低頭族”提供了有效的警示，能更好地發(fā)揮斑馬線的作用。B項(xiàng)正確。根據(jù)前文“斑馬線作用的發(fā)揮，需要機(jī)動(dòng)車尊重行人的路權(quán)，也需要行人珍惜自己的權(quán)利，兩者缺一不可”，根據(jù)后文“機(jī)動(dòng)車未按規(guī)定讓行，行人在斑馬線上“散步”等是導(dǎo)致事故的主要原因”可以概括出第二個(gè)作用：強(qiáng)調(diào)了重視斑馬線作用的重要性。這些大膽嘗試增強(qiáng)了視覺(jué)效果，使斑馬線更醒目，讓行人和車輛能更清楚地注意到斑馬線，尤其是為“低頭族”提供了有效的警示，能更好地發(fā)揮斑馬線的作用。答題時(shí)應(yīng)注意，第一例是具體詞句，第二列是內(nèi)容歸納，不全是摘錄文中句子作答。 蜜蜂屬于傳粉動(dòng)物。 蜜蜂被稱為“自然之子”“人類益友”。 其實(shí)，蜜蜂釀蜜只是它為人類貢獻(xiàn)的很小一部分，傳粉才是它的豐功偉績(jī)；因此，蜜蜂又被譽(yù)為“月下老人”“農(nóng)業(yè)之翼”。 蜜蜂還被稱為“生命使者”“環(huán)境哨兵”。這不僅可以我人類和其他生物提供食物，而且有利于提高植物雜交概率，為其雜交進(jìn)化提供可能，進(jìn)而保持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。，通過(guò)蜜蜂傳粉，能夠使農(nóng)作物生產(chǎn)全部增產(chǎn)10%以上。，意在說(shuō)明蜜蜂從地球上消失后，地球上的糧食只夠人類生活4年?！敬鸢浮?（1）B（2）D（3）C 【解析】【分析】⑴本題考查理解和概括說(shuō)明內(nèi)容?？吹筋}目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語(yǔ)段，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，然后根據(jù)這些語(yǔ)句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句辨析作答。答題時(shí)應(yīng)注意，把選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較，提取這些段落中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，進(jìn)行歸納辨析。毫米波技術(shù)可以通過(guò)提升頻譜帶寬實(shí)現(xiàn)超高速無(wú)線數(shù)據(jù)傳播，從而成為5G通信技術(shù)中的關(guān)鍵。 ③第四種技術(shù)是波束成形。全雙工技術(shù)通過(guò)雙向通信能很好地解決以上問(wèn)題，使通信效率大幅提高。、雨滴等吸收的問(wèn)題。C“波束成形技術(shù)大大增加移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的容量”文中無(wú)據(jù)。本題設(shè)置的錯(cuò)誤項(xiàng)比較多，可以分析文章結(jié)構(gòu)，分點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證。這樣的體驗(yàn)是不是十分“智能”呢。 ⑦總之，越來(lái)越多帶有鮮明個(gè)性的智能路由器陸續(xù)出現(xiàn)，將掀起一場(chǎng)“家庭網(wǎng)絡(luò)革命”。（3）不能去掉。此外智能路由器還具有視頻監(jiān)控、遠(yuǎn)程開(kāi)關(guān)機(jī)，脫機(jī)下載，USB打印以及實(shí)現(xiàn)手機(jī)管理等——系列功能”等句分析整理，即可得出答案。一定要注意說(shuō)明文限制性詞語(yǔ)的使用，這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說(shuō)明事物或事理。故答案為：⑴①具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝各種應(yīng)用，自行控制帶寬、在線人數(shù)、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、在線時(shí)間②它擁有強(qiáng)大的USB共享功能。以具體實(shí)例說(shuō)明了智能路由器處在絕對(duì)中心的位置，它有資格成為家庭中“信息的中心，連接的中心、娛樂(lè)的中心”，非常具有說(shuō)服力。⑷本題考查分析說(shuō)明方法及其作用。 ①某一年，新西蘭的一個(gè)牧場(chǎng)遭遇了千早，大量牧草枯萎而死，但有一條礦工經(jīng)常踩踏的小路邊上，生長(zhǎng)著茂密的綠草。后來(lái)，英國(guó)人將錳鋼板換成鉬鋼板，使坦克的厚度減少了50毫米，這不但沒(méi)削弱防御力，還使坦克更加機(jī)動(dòng)靈活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中大顯神威，這也讓鉬名揚(yáng)天下。在現(xiàn)代核醫(yī)學(xué)中，80%的醫(yī)療都用到了锝99，而在當(dāng)今的美國(guó)，每天使用锝99的診斷就達(dá)55000多起，所以，鉬的重要性不言而喻。比如，每畝農(nóng)田施加鉬肥20克，可使小麥增產(chǎn)35%，而大豆則可增產(chǎn)47%．蠶豆增產(chǎn)8%，綠豆增產(chǎn)32．8%，番茄增產(chǎn)75%。這兩種酶有鉬存在時(shí)才具有活力，起到催化作用。（2）③段總寫(xiě)鉬在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞，④段和⑤段分別從軍事和醫(yī)療領(lǐng)域說(shuō)明它的應(yīng)用，④⑤段與③段“在軍事、醫(yī)療等領(lǐng)域受到青睞”相照應(yīng)，所以此三段不能調(diào)換順序。故不能調(diào)換。 ⑷ “重要”是“主要”的意思，起修飾限制作用，說(shuō)明了鉬是植物發(fā)揮固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外還有其他元素，“重要”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。說(shuō)明文常用的說(shuō)明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、摹狀貌、引用。 ④果汁是以營(yíng)養(yǎng)為賣點(diǎn)的飲料。好喝的果汁，糖的含量往往在10%以上，但對(duì)健康的影響，也還是一樣的。 【解析】【分析】（1）本題考查整體感知文章內(nèi)容的能力?！霸俸煤鹊乃不旧鲜菬o(wú)味的”指再好喝的水也差不多是沒(méi)有什么味的，不代表再好喝的水都是無(wú)味的，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。列舉了幾種含糖含脂飲料，指出了它們的特點(diǎn)，利于讀者認(rèn)識(shí)它們的危害。根據(jù)題目的要求，結(jié)合文本中的關(guān)鍵性提示語(yǔ)句即可作答； ⑵本題考查說(shuō)明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語(yǔ)段中的一些關(guān)鍵詞先來(lái)判斷說(shuō)明方法，熟記一些常見(jiàn)的說(shuō)明方法，結(jié)合文段分析，在根據(jù)文章內(nèi)容或者文章的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析其作用； ⑶本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)的分析，為了說(shuō)明的更加準(zhǔn)確，說(shuō)明文中常用一些表示修飾和限制的詞語(yǔ)。④語(yǔ)言簡(jiǎn)明。 這個(gè)將游戲與公益結(jié)合的項(xiàng)目于2016年8月上線，將人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，變成每日踐行的綠色低碳生活。用戶在“螞蟻森林”里每種3棵樹(shù)，就能獲得一張由全國(guó)綠化委員會(huì)、中國(guó)綠化基金會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的“全民義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)證書(shū)”，可以直接在線申請(qǐng)換取。 首先，從種植生態(tài)林到上線保護(hù)地和拓展經(jīng)濟(jì)林樹(shù)種，助力生態(tài)扶貧。和順是珍稀動(dòng)物華北豹的保護(hù)地，當(dāng)?shù)刂е蜕鷳B(tài)農(nóng)產(chǎn)品原醋在平臺(tái)上線后，一天內(nèi)就預(yù)售了近3萬(wàn)份產(chǎn)品。 ①“螞蟻森林”：5億人參加的綠化祖國(guó)行動(dòng)②________爸爸：看來(lái)“螞蟻森林”確實(shí)很好。（3）它倡導(dǎo)綠色低碳生活，使生活方式更健康環(huán)保；第一，通過(guò)累計(jì)綠色能量，人人都可以種樹(shù)，為生態(tài)保護(hù)做貢獻(xiàn)。這段話用舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了“螞蟻森林”在復(fù)蘇保護(hù)地的文化傳統(tǒng)、并帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值方面做出了有益探索。第三空，考查知識(shí)的遷移能力，也就是實(shí)際運(yùn)用。 ⑵要補(bǔ)上。 ⑶標(biāo)題考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力。這個(gè)龐然的山峰高約4千米，底部直徑約為30千米，體積相當(dāng)于半座珠穆朗瑪峰?？墒?，阿胡那火山與人類先前見(jiàn)過(guò)的所有山峰全然不同，它的山體并沒(méi)有古老的撞擊坑，而是布滿了年輕垂直的條狀結(jié)構(gòu)。由于內(nèi)部放射性元素衰變，導(dǎo)致熱能聚集，或由于潮汐摩擦而生熱，致使深部冰層熔融。 （3）文章第③段中的劃線詞語(yǔ)“通?！蹦芊袢サ?？為什么？ （4）文章第①段文字有什么表達(dá)作用？ 【答案】 （1）文章采用了邏輯順序，作者依次介紹了冰火山與活火山的成分構(gòu)成、地表形態(tài)、噴發(fā)原理。 【解析】【分析】（1）文章作者依次