【正文】 由“他不像先前那樣火著心拉買(mǎi)賣(mài)了”“也不想再買(mǎi)車(chē)”可以看出他已經(jīng)開(kāi)始對(duì)生活失去信心，“刮風(fēng)下雨，他都不出車(chē)；身上有點(diǎn)兒酸痛，也一歇就是兩三天”寫(xiě)出了他的懶散、麻木。（4）示例：不同意。②為這句話(huà)做批注：刮風(fēng)下雨，他都不出車(chē)；身上有點(diǎn)兒酸痛，也一歇就是兩三天。他曉得了自己的身體是應(yīng)該保重的，一個(gè)車(chē)夫而想拚命——像他原先那樣一一只有喪了命而得不到任何好處。 ③那三十多塊錢(qián)，他可不敢動(dòng)。他們喝酒，他也陪著；不多喝，可是自己出錢(qián)買(mǎi)些酒菜讓大家吃。他的神氣很象風(fēng)暴后的樹(shù)，靜靜的立在陽(yáng)光里，一點(diǎn)不敢再動(dòng)。解答這類(lèi)題目，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢； ⑶本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。 （3）小說(shuō)中的康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪。 【答案】 （1）我們一行人在海底散步的情景。把成千成萬(wàn)散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海槌魚(yú)，當(dāng)那貝——真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實(shí)在難受，實(shí)在惋惜。 ⑵這是一道考查名著閱讀的題型，名著閱讀著重考查考生對(duì)中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。 【解析】【分析】（1）本題考查名著《駱駝祥子》具體故事情節(jié)的把握，根據(jù)原著內(nèi)容的理解，明確祥子三次買(mǎi)車(chē)賣(mài)車(chē)的經(jīng)歷：奮斗三年攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)，被十幾個(gè)大兵搶了車(chē)；賣(mài)駱駝攢了錢(qián)，被孫偵探敲詐；結(jié)婚后靠虎妞買(mǎi)了車(chē)，最后下葬虎妞賣(mài)了車(chē)。；第二次________②小說(shuō)自始至終圍繞祥子拉車(chē)展開(kāi)故事情節(jié)。可是，還沒(méi)有等他再買(mǎi)上車(chē)，所有的積蓄又被孫偵探敲詐、洗劫一空，買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想再次成泡影；第三次，祥子還是想再買(mǎi)輛車(chē)，結(jié)果用虎妞的錢(qián)買(mǎi)了一輛拉散座。③三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子賣(mài)掉了車(chē)。 _________ 三起：②買(mǎi)，丟了；再買(mǎi)，賣(mài)出去；三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。呆呆的看著煙頭上那點(diǎn)藍(lán)煙，忽然淚一串串的流下來(lái)，到城里來(lái)了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣！他連哭都哭不出來(lái)！車(chē)，車(chē)，車(chē)是自己的飯碗。②三起：虎妞以低價(jià)給祥子買(mǎi)了鄰居二強(qiáng)子的車(chē)。但剛拉半年，連人帶車(chē)就在兵荒馬亂中被大兵抓去，祥子失去了洋車(chē)，只牽回三匹駱駝；第二次，祥子沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開(kāi)始，拉車(chē)攢錢(qián)，想再買(mǎi)一輛車(chē)，這次采用了以在楊家和曹家拉包月的方式。 ⑵①標(biāo)題直接點(diǎn)出了祥子的職業(yè)。2．名著閱讀 （1）小說(shuō)《駱駝祥子》中祥子三次買(mǎi)車(chē)的結(jié)果是： 第一次________祥子代表的是祥子這一類(lèi)生活在社會(huì)底層受迫害的人。 【點(diǎn)評(píng)】⑴課本上對(duì)于名著的講解要熟記，看名著只要記住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精華，所蘊(yùn)含的深刻哲理或所刻畫(huà)影射出的社會(huì)現(xiàn)象，給我們的啟示等等。這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié)，真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬(wàn)花筒，總之，它是十分講究的水彩畫(huà)家的一整套顏色！看來(lái)實(shí)在是神奇，實(shí)在是有眼福！我怎樣才能把我心中所有的新奇感覺(jué)告訴康塞爾呢？怎樣才能跟他一齊發(fā)出贊嘆呢？我怎樣才能跟尼摩船長(zhǎng)和他的同伴一樣，利用一種約定的記號(hào)來(lái)傳達(dá)我的思想呢？因?yàn)闆](méi)有更好的辦法，所以我只好自己對(duì)自己說(shuō)話(huà)，在套著自己腦袋的銅盒子里面大聲叫喊；雖然我知道，說(shuō)這些空話(huà)消耗的空氣恐怕比預(yù)定的要多些。朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來(lái)。（3）請(qǐng)聯(lián)系選段內(nèi)容及原著其他情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)康塞爾的認(rèn)識(shí)。文本敘寫(xiě)的是漫步海底平原的情景，后來(lái)還有我們來(lái)到海底森林，艇長(zhǎng)帶我們來(lái)到五彩繽紛的珊瑚王國(guó)；穿過(guò)印度采珠場(chǎng)；尼摩艇長(zhǎng)帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯；海底煤礦等。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，對(duì)名著情節(jié)的辨析能力一定會(huì)提高； ⑵本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。他不像先前那樣火著心拉買(mǎi)賣(mài)了。趕上大家賭錢(qián)，他不像從前那樣躲在一邊，也過(guò)來(lái)看看，并且有時(shí)候押上一注，輸贏都不在乎的。這回，比以前所混過(guò)的宅門(mén)里的事都輕閑。 ①?gòu)男揶o角度賞析：他的神氣很像風(fēng)暴后的樹(shù)，靜靜的立在陽(yáng)光里，一點(diǎn)不敢再動(dòng)。 生活狀態(tài)：懶散、麻木、對(duì)生活喪失信心。他們喝酒，他也陪著；不多喝，可是自己出錢(qián)買(mǎi)些酒菜讓大家吃。祥子的悲慘生活不是曹先生能夠改變的了的，他是舊中國(guó)軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層的貧苦市民，在這樣的時(shí)代背景之下，即使曹先生及時(shí)回來(lái)也只是改變一時(shí)的狀態(tài)，他終究還是會(huì)走向這樣的道路，這是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境所決定的，即便祥子沒(méi)有走向這樣的道路，還會(huì)有像祥子的一樣的勞動(dòng)人民走這樣的道路，大的社會(huì)環(huán)境改變不了，這樣的命運(yùn)終會(huì)發(fā)生，所以不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。《駱駝祥子》中的祥子代表的是像祥子一樣生活在社會(huì)底層、受迫害的人，即使這一個(gè)祥子憑借如此的巧合未墮落，但只要黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)未改變，他終究還是會(huì)不幸。 ⑷本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。 B.《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)【答案】 祥子的性格特點(diǎn)——兩面性，①憨厚能干，堅(jiān)韌好強(qiáng)，以勞動(dòng)為本分，不愿過(guò)茍且偷生的生活。祥子： 十八歲，身材高大，年輕力壯的洋車(chē)夫。 尼摩船長(zhǎng)： 尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。他已經(jīng)從一個(gè)令人望而生畏的伸張正義的人變成了一個(gè)不折不扣的殘酷的復(fù)仇者。 尼摩船長(zhǎng)的性格特點(diǎn)：尼摩船長(zhǎng)是勇于反抗壓迫的英雄戰(zhàn)士形象，他的性格特點(diǎn)是博學(xué)多識(shí)、沉著機(jī)智、善良正義，與此同時(shí)，又有些冷酷無(wú)情。6．閱讀下文，回答問(wèn)題。祥子在虎妞死后便喜歡上了小福子，可是當(dāng)祥子回到曹先生處找到了一份穩(wěn)定的工作時(shí)，小福子已經(jīng)被賣(mài)到白房子后上吊自殺了。選文中“不喝就滾出去”“連我還能喝四兩呢。 （2）請(qǐng)用一句話(huà)概括這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀積累能力。 ） （2）學(xué)校圖書(shū)館的《違規(guī)處罰規(guī)定》（節(jié)選）如下： （不少于50字） 【答案】 （1）D（2）①逾期不還；②不愛(ài)護(hù)圖書(shū)（損壞圖書(shū)）；③偷竊書(shū)刊資料。 ⑶示例：王鵬同學(xué)你好！圖書(shū)館是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，需要大家共同遵守秩序，你這樣做既損壞公物，危及自身安全，又會(huì)影響他人，請(qǐng)你不要這樣做，好嗎？【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)名著類(lèi)別的理解。 我向中央鐵梯走去。但第一個(gè)土人，那個(gè)把手放在鐵梯扶手上的，馬上被一種神秘不可見(jiàn)的力量推到后面去，他發(fā)出怕人的叫喊，做出奇怪的跳躍遮跑。但是，當(dāng)他兩手抓住扶手的時(shí)候，他也被擊倒。我就這樣度過(guò)這很愁?lèi)灥?，天，一方面想走，恢?fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開(kāi)這只神奇的諾第留斯號(hào)，使我的海底研究不能完成！這樣離開(kāi)這海洋，像我喜歡說(shuō)的，這樣離開(kāi)“我的大西洋”，并我的行李并不重，只有我的筆記，沒(méi)有什么別的了。 （2）尼摩船長(zhǎng)用什么辦法制服了土人？ （3）“一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜。一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開(kāi)這只神奇的諾第留斯號(hào)，使我的海底研究不能完成，不能和尼摩船長(zhǎng)一起在海底游玩，觀賞美麗的海底． 故答案為：⑴海底兩萬(wàn)里；儒勒 祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。(寫(xiě)到其他原因亦可) 【示例2】《基地》一書(shū)，具有偉大的想象力和合理性。謝頓預(yù)見(jiàn)未來(lái)銀河將會(huì)經(jīng)歷一段長(zhǎng)達(dá)三萬(wàn)年、充滿(mǎn)無(wú)知、野蠻和戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗時(shí)期。 故答案為：【示例1】《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)，以豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想，牢牢地