【正文】 不要套作，不得抄襲。再深一層來(lái)說(shuō)，各種美顏工具的“橫空于世”，正源于人們內(nèi)心對(duì)美的膚淺認(rèn)識(shí)。而真實(shí)的缺位，也與社會(huì)過(guò)分崇尚單一審美標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)。真實(shí)中的美，源于一個(gè)人的氣度與修養(yǎng)，源于他的灑脫。“自拍美顏”確實(shí)能讓人的形象在某種程度上得到美化，但刻意的終究不能長(zhǎng)久，也有“見光死”的危機(jī)，單純的美化外表而不注重內(nèi)在的美化，那么，對(duì)形象美的認(rèn)識(shí)也是膚淺的。此角度適宜順向立意。在現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)也存在因“自拍美顏”而引發(fā)的一些欺騙行為，尤其是在愈加開放的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)社交越來(lái)越成為我們溝通交流的重要途徑，而溝通交流的首要條件即是真誠(chéng)，缺乏真誠(chéng)的溝通交流必然是無(wú)法長(zhǎng)久的。從否定的角度來(lái)看，認(rèn)為生 活的真實(shí)無(wú)需美化，要敢于面對(duì)真實(shí)的自己，只要言之有理。最近，這面”網(wǎng)紅墻”上的涂鴉全部被清除，取而代之的是灰白單調(diào)的墻面。不同的人，不同的經(jīng)歷，不同的紋身。涂鴉在中國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)有十幾年的時(shí)間。作為城市文化的一部分，我們是不是有必要將它們保留下來(lái)？不過(guò)作為一門帶有些許叛逆色彩的藝術(shù)，涂鴉對(duì)于城市的影響一直飽受爭(zhēng)議——有人謂之藝術(shù)，有人稱其搗亂。比如認(rèn)為不應(yīng)該抹掉的，可以從這個(gè)角度來(lái)寫：這面涂鴉墻已經(jīng)成了李志粉絲的情感載體，墻上的內(nèi)容更像是集體的創(chuàng)造，甚至已經(jīng)成了南京的文化特色，代表了城市記憶，比之灰白單調(diào)的墻面更加有特色，城市應(yīng)該保留一些有有人情味兒的建筑。而且，這面涂鴉墻是某小學(xué)新校區(qū)的圍墻，該項(xiàng)目目前正在建設(shè)施工中，不久后將交付使用，因此，清理涂鴉墻勢(shì)在必行，不然會(huì)影響孩子的世界觀。但涂鴉不能隨便推開，需要一定的限制條件。交大、上理工、同濟(jì)，這些學(xué)校的角落里也出現(xiàn)了涂鴉的身影?？刀?、新樂(lè)路、華池路，這些地方的涂鴉更多的記錄了上海人的生活?！敬鸢浮客盔f，一座城市的紋身近日，南京市熱河路涂鴉墻被涂抹，一時(shí)間眾說(shuō)紛紜。本次寫作內(nèi)容其實(shí)就是如何看待“自拍美顏”的現(xiàn)象，只要圍繞“自拍美顏”這個(gè)范圍引發(fā)的思考與認(rèn)識(shí)都是符合題意的，正向、反向立意皆可，也可辯證立意。同時(shí)，此角度也反映了我們以貌取人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，正是我們大部分人過(guò)分強(qiáng)調(diào)外表，以貌取人，也就在一定程度上導(dǎo)致了“自拍美顏”現(xiàn)象的泛濫，若然我們?cè)谌穗H交往中，不是關(guān)注外在美，而是注重內(nèi)在美，那么也不會(huì)產(chǎn)生過(guò)分自拍美化的現(xiàn)象。這樣的對(duì)比，有利于引導(dǎo)考生拓展對(duì)某個(gè)具體現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。自拍美顏是對(duì)真實(shí)的掩蓋，是自欺也是欺人。正所謂，美麗人生不可欺。在單一審美標(biāo)準(zhǔn)的驅(qū)使下，大量PS美照泛濫成災(zāi)，人們用現(xiàn)代技術(shù)描畫起一副虛偽的皮囊。且看古人，梅雨飛絮，閑愁幾許的詩(shī)人賀鑄，恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子，相反，史書記載中，他是位貌極丑，色青黑的詩(shī)人罷了。紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“真實(shí)，也是一種美。其次，主體部分從正反兩面辯證分析，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活讓內(nèi)容豐富、論據(jù)典型，增強(qiáng)說(shuō)服力?！跋绗F(xiàn)象”僅是網(wǎng)絡(luò)文明的一個(gè)縮影，網(wǎng)絡(luò)文明也最終會(huì)影響現(xiàn)代文明的發(fā)展。首先，鳳姐所說(shuō)的擇偶標(biāo)準(zhǔn)映了我們社會(huì)存在的巨大貧富差距。他們大都數(shù)地處草根，一般不是科班出生，沒(méi)有接受所謂正規(guī)的訓(xùn)練，往往是依托其非同一般的天賦在興趣支配下的自我學(xué)習(xí)，從而在某個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域形成了自己獨(dú)到的特點(diǎn)。本題是一道材料作文，要求考生針對(duì)一些常見的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，談感想。沖洗某些人的價(jià)值觀，刻不容緩?！?的確，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，網(wǎng)購(gòu)、美團(tuán)、微信支付、預(yù)定門票等，在這個(gè)快捷化發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)使人們享受到了足不出戶的樂(lè)趣，發(fā)揮著不可替代的作用。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 。如陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”卻恰好與“咫尺天涯”形成強(qiáng)烈的對(duì)比，正論證了友情可以穿越時(shí)空的距離。 立意：1. 享受距離產(chǎn)生的美2. 4. 拉近心靈的距離 ，愛(ài)依然存在 素材：《無(wú)題》“劉郎已恨蓬山遠(yuǎn)，更隔蓬山一萬(wàn)重。(2)審題：本題考查寫作能力。越來(lái)越多的人參與到了這個(gè)行業(yè)當(dāng)中，但是也不可避免的讓一批不良商販和逐利者利用規(guī)則上的漏洞謀取不當(dāng)利益。素材：1. 在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)誕生之初，許多非寫作科班出身的普通網(wǎng)友基于個(gè)人興趣，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)共享的平臺(tái)上施展創(chuàng)作才華。如今，悔悟從前我頭也不會(huì)的走著，某一天回頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身后已經(jīng)，沒(méi)了爺爺?shù)纳碛啊移疵耐嘏?，可卻再也找不到爺爺，我悔了，我懂了，仔細(xì)回想時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)爺爺早就已經(jīng)用完了精力，可我不知道，到現(xiàn)在，只能獨(dú)嘆時(shí)光太快，距離太遠(yuǎn)。愿我們都能正視問(wèn)題，齊心發(fā)力，由此遍地開出正風(fēng)之花，中國(guó)的文化作品生產(chǎn)、傳播、發(fā)展也方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。更嚴(yán)重的是，由于人人皆可發(fā)聲，人人亦可在魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提取信息。一方面，互聯(lián)網(wǎng)為信息和大眾間的交流互動(dòng)提供了全新的平臺(tái)，只需輕輕一點(diǎn)，海量信息便可隨意獲取，各取所需。將題目抄在答題卡上?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)?！舅夭摹咳藷o(wú)自信無(wú)人信，人不自愛(ài)無(wú)人愛(ài)，模仿別人只會(huì)喪失自己，天馬行空不可笑，年少輕狂我活過(guò)，沒(méi)有任何人值得任何人崇拜，人在任何狀態(tài)都可能獲得他堅(jiān)持的那一種成功！在這些成功人士的身上都具備著常人所沒(méi)有的品質(zhì)，試問(wèn)，假如人們能穿越到西漢，哪有幾個(gè)人能成為真正司馬遷？穿越只不過(guò)是一種逃避現(xiàn)實(shí)生活的手段罷了。本題材料是2019年央視春晚歌曲《我們都是追夢(mèng)人》歌詞的第一段，可抓住關(guān)鍵句“我們都是追夢(mèng)人”來(lái)立意。夢(mèng)想不會(huì)因?yàn)槟愕臏I水和汗水而棄你而去，花蕾一定會(huì)因你辛勤的灌溉而盛開美麗的花朵。在過(guò)去一年中，我們緊緊地跟著以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的步伐，全國(guó)各項(xiàng)事業(yè)都蒸蒸日上，百業(yè)俱興。在今天，勇敢向未來(lái)報(bào)到；當(dāng)明天，幸福向我們問(wèn)好；最美的風(fēng)景是擁抱……2019年央視春晚歌曲《我們都是追夢(mèng)人》觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。，號(hào)召全體同學(xué)從現(xiàn)在一起努力，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，結(jié)束全文，照應(yīng)標(biāo)題。從這個(gè)意義上講，成人就意味著應(yīng)當(dāng)具有的人文精神。教育就在于喚醒你們的自覺(jué)，喚醒人的意識(shí)。2. 從十八歲這一天起，我們已經(jīng)是完完整整的共和國(guó)公民。材料一“孔子認(rèn)為：只有見到財(cái)利想到道義，見到危難勇于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)期困頓卻不忘平生之志，這樣的人才方可謂之‘成人’。距離高考僅有半個(gè)月的時(shí)間了。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，人就可以縱橫天下！請(qǐng)牢記“感恩”二字。作為跨世紀(jì)的一代，制定好自己的發(fā)展目標(biāo)，走好今后的人生道路，這是步入成年的我們需要嚴(yán)肅認(rèn)真思考的重大課題。材料二：英國(guó)孩子到16歲，家長(zhǎng)會(huì)為他（她）舉辦“成人禮”。2蚯蚓（土里）造宮殿，（螞蟻）地上運(yùn)食糧。燕子只會(huì)捉（空中飛）的害蟲。1?。ㄈ耍┲ㄩL(zhǎng)），補(bǔ)（己）之（短）?；▋海ㄏ蛭覀凕c(diǎn)頭），小溪（歡快）地流淌。她畫的草原一眼望（不到邊）。一艘艘船上裝滿了（魚和蝦）。缸里的水流（出來(lái)了），掉進(jìn)缸里的小朋友（得）救了。烏鴉（看見）一個(gè)瓶子，瓶子里有水。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。媽媽（看）（見）了，說(shuō)：“（兩）（只）鳥蛋就是（兩）（只）小鳥，鳥媽媽這會(huì)兒（一）（定）焦急（不）安！”我（?。ㄐ模┑嘏踔B蛋，（連忙走到）樹邊，輕輕地把鳥蛋（送）還。（春）眠不覺(jué)曉，（處處）聞啼（鳥）。 ? 荷葉像一把小圓傘。? “十分”的近義詞:? 特別——非?！裢?＿＿＿已經(jīng)＿＿＿＿＿＿。 ? 他畫的平原那么平坦，那么寬廣。 ? 小朋友們一邊唱一邊跳。 ? 我給媽媽 洗手絹。___（2）瓶子里的水被烏鴉喝完了。（3） 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。座 坐我走進(jìn)教室，找到自己的（ ）位（ ）下來(lái)。)音樂(lè) (zhǒng) 花種 種子 (k242。ng)行動(dòng) 興： (x236。o)少年 長(zhǎng)：ch225。那　 哪 ）兒去？公 工你爸爸在哪家（ ）司（ ）作。_小朋友們_ 漸漸 _長(zhǎng)高了___。 敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。 ＿＿正忙著 ＿＿呢！? 李老師 正忙著 改作業(yè)呢！ ? 小雞 正忙著 吃蟲子呢！ ? 我 正忙著 寫作業(yè)呢！ ＿＿＿＿漸漸＿＿＿＿＿。? 爸爸一邊喝茶水，一邊看報(bào)紙。? 每個(gè)松果都是那么香，那么可口。 ? 春天已經(jīng)到了。？！半句逗號(hào)，一句句號(hào)。（兒）（童）散（學(xué)）歸（來(lái)）（早），（忙）趁（東）（風(fēng)）（放）紙鳶。意欲捕鳴蟬，忽然（閉口立）?！毙◎唑眩⒃冢┖扇~上，展（開）透（明）的翅膀。烏鴉（把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)）瓶子里。一（道）小溪，一孔（石橋），一竿翠（竹），一群（飛鳥）。（房前屋后）都是（又高又大的樹）。他畫的城市（那么美）。感謝（親愛(ài)）的祖國(guó)，讓我們（自由地成長(zhǎng)）。1你應(yīng)該（學(xué)會(huì)生活）的本領(lǐng)，才能（做一只真正的）獅子。（七星）瓢蟲會(huì)捉（蚜蟲）。2鴨（先生）對(duì)（朋友們）說(shuō)：“（讓美）麗的小路一直（和我們）在（一起吧）！”2春游（那天），（到了）中午，?。ɑ锇椋﹤儯ǘ荚冢┏晕绮汀Ｗ鳛閮?yōu)秀的高三學(xué)生，如你將代表同學(xué)們于五四青年節(jié)在學(xué)校18歲成人儀式上進(jìn)行演講，請(qǐng)你結(jié)合以上材料，寫一篇演講稿。請(qǐng)牢記“責(zé)任”二字。請(qǐng)牢記“誠(chéng)信”二字。當(dāng)我們披荊斬棘，邁向成功的顛峰時(shí)，一切困難和挫折都會(huì)顯得那么的渺小，而我們也將為自己人生的成長(zhǎng)歷程添上了無(wú)比輝煌的一筆。參考立意：成人意味著要有人生擔(dān)當(dāng)，擁有更多權(quán)利，也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)；成人意味著告別無(wú)憂無(wú)慮的幼稚時(shí)光，經(jīng)歷人生的磨難，體味人生的艱難；成人，成為公民，要有家國(guó)情懷，要有社會(huì)責(zé)任感；等等。面對(duì)苦難，要有忍受的意志，學(xué)會(huì)承擔(dān)和克服人生路上的一切困難與挫折。如果一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，僅僅懂得去追求原始性的生物感官的舒適，那其實(shí)是人性向動(dòng)物性的退化。開頭禮貌性稱呼，介紹演講的目的和內(nèi)容，然后進(jìn)入正文。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。如果說(shuō)2018有什么讓我們?yōu)橹袆?dòng)，予己鼓舞的?那就是習(xí)近平總書記提到的全軍英模林俊德、張超兩位同志，守島衛(wèi)國(guó)32年的王繼才同志，為保護(hù)試驗(yàn)平臺(tái)挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國(guó)為民捐軀的英雄們。2019，大家一起拼搏、一起奮斗?？傊?，只要圍繞“追逐夢(mèng)想”來(lái)寫，主題積極向上，都是符合要求的。因?yàn)槟贻p，所以會(huì)有許多想法，許多等待放飛的夢(mèng)。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。以上文字,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,文體不限,自擬標(biāo)題,寫一篇文章。正如一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，標(biāo)準(zhǔn)的變化更加促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下文化作品生產(chǎn)的豐富和繁榮，又在此同時(shí)堅(jiān)定了不少人對(duì)夢(mèng)想的追求并依靠網(wǎng)絡(luò)得以施展。在這樣嚴(yán)重的事態(tài)下，我們應(yīng)該正視問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)文化作品的生產(chǎn)和傳播的互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)被凈化。那時(shí)候的我整天跟在爺爺屁股后面做跟屁蟲，爺爺走到哪里，我便跟到哪里，我和爺爺一起下河捕魚，一起在晚間的田野中隨著螢火蟲奔跑，一起守著香瓜地，一起入睡……那時(shí)候的我，依靠爺爺?shù)氖直蹖W(xué)會(huì)了走路，奔跑，跳躍﹔依靠他的教導(dǎo)，我初窺人生的奧妙，我學(xué)會(huì)了自信和不驕傲，學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí)不能倒，那時(shí)的爺爺?shù)氖直?，是最?jiān)實(shí)的依靠，那時(shí)的爺爺?shù)谋?，是一道不倒的大山?！窘馕觥俊驹斀狻?1)審題：本題考查學(xué)生的寫作能力。蓬勃著，活躍著，同時(shí)也泥沙俱下，彼時(shí)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)處在“野蠻生長(zhǎng)”期。層次：聯(lián)系材料，亮出觀點(diǎn)。也可以形容認(rèn)識(shí)、感情等方面的差距?！彼鶒?ài)已失，兩人的距離可謂遠(yuǎn)矣，然而愛(ài)之深摯專一又讓這份美好的情思?xì)v歷在目，思念的距離難道會(huì)是遠(yuǎn)的嗎？蘇軾對(duì)亡妻的思念更讓人感覺(jué)到近距離的痛：“十年生死兩茫茫。”雖相隔千里，卻能清晰的“看見”家中的情形。布被秋宵夢(mèng)覺(jué)，眼前萬(wàn)里江山?！痹谀抗饪梢曋g，你與我的距離不可能遠(yuǎn)于你與云的距離。針對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，觸發(fā)了你怎樣的感想？試綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立 意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。從之前放狠話的“葉良辰”，再到因一口方言而爆紅網(wǎng)絡(luò)的“藍(lán)瘦香菇”小伙，這些人的都是因無(wú)意之舉而被網(wǎng)絡(luò)放大，被一些無(wú)聊的看客網(wǎng)友追捧而走紅，許多網(wǎng)友都爭(zhēng)相模仿，仿佛不參與其中你就脫離時(shí)代潮流了，而在不久之后這一風(fēng)波又會(huì)平息，因?yàn)橛钟行迈r事值得他們追捧模仿了。無(wú)可否認(rèn)，“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”也從一定程度上推動(dòng)了中國(guó)國(guó)民的消費(fèi)水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但隨之而來(lái)，也帶來(lái)了一系列的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。獲得Tom網(wǎng)最佳作詞獎(jiǎng)。3）意外成名：犀利哥 犀利哥實(shí)為寧波街頭一名乞丐，由于復(fù)雜身世流落街頭。在演講現(xiàn)場(chǎng)與奧巴馬一起出現(xiàn)在鏡頭內(nèi)的一名中國(guó)黑衣美女照片被曝光后，迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅，被稱為“奧巴馬女郎”。隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效，“矮窮矬”“黑窮丑”能瞬間變?yōu)椤案吒粠洝薄鞍赘幻馈?，這滿足了不少男女的愛(ài)美之心，但也有人認(rèn)為這是對(duì)真實(shí)的掩蓋，是自欺也是欺人。缺乏真實(shí)的美，是淺顯而缺乏內(nèi)涵的，不能算上是美好的東西。讓真實(shí)回歸到美的行列，人們審美時(shí)要認(rèn)可真實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)真實(shí)中遺憾的美?！泵篮?，因?yàn)檎鎸?shí)生活中人人各異。對(duì)美的追求也是人的一種天性，無(wú)可厚非，甚至也可以說(shuō)是理直氣壯。而過(guò)度迷戀自拍之人也大多是缺乏自信之人，無(wú)法面對(duì)真實(shí)的自己。這其實(shí)對(duì)前文“對(duì)真實(shí)的掩蓋”的一種回應(yīng)，真實(shí)始終是真實(shí)，不管如何掩蓋，終有被識(shí)破的一天，倒不如從一開始就敢于面對(duì)真實(shí)的自己。從肯定的角度來(lái)看，適當(dāng)?shù)孛阑瘋€(gè)人形象是可以的，也是應(yīng)該的。讀下面材料，根據(jù)要求寫作。涂鴉作為一種街頭嘻哈文化，誕生于美國(guó)，后來(lái)傳入歐洲，漸漸增加了一些時(shí)尚元素，在歐美是一種年輕人中很普及的興趣愛(ài)好。”這組作品是對(duì)家鄉(xiāng)的一個(gè)回憶。也許許多年后作者再次走過(guò)他們創(chuàng)作的地方，滿眼都是青春的回憶。南京網(wǎng)紅涂鴉墻雖然已被涂抹，但它帶給我們的思考卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，一座城市，究竟該打造成什么樣子……【解析】【詳解】本題考查寫作能