【正文】 看書(shū)時(shí)，從一個(gè)蘋(píng)果成熟落下而引發(fā)了聯(lián)想。注意言之有理、言之有據(jù)為基本要求，深刻透徹、有啟發(fā)性的當(dāng)然最好?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻看祟}通過(guò)材料考查學(xué)生的分析、整合、寫(xiě)作、表達(dá)能力?！　∨d趣，是事業(yè)的推進(jìn)器。芬奇苦心學(xué)習(xí)，從最基礎(chǔ)的開(kāi)始練起，并盡力做到最好，最終成為一代大師。【答案】例文：興趣是最好的老師　　偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師?！军c(diǎn)睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫(xiě)文章的一種作文形式。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！　　军c(diǎn)睛】　　任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。世上，太多美好的故事都有著平凡的主角。因?yàn)?，天空需要你的點(diǎn)綴；既然，你是一株小草，那么就不要羨慕大樹(shù)的挺拔偉岸，因?yàn)?，大地需要你的渲染；既然，你是一涓?xì)流，那么就不要羨慕大海的闊大深沉，因?yàn)?，幽谷需要你的歡騰。同時(shí)苔蘚的開(kāi)花顯示了青苔自己的行動(dòng)與作為，倘若沒(méi)有行動(dòng)，沒(méi)有實(shí)踐，青苔永遠(yuǎn)不會(huì)受到他人的贊美，可以從“實(shí)踐”“行動(dòng)”方面立意。它就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的活力，突破環(huán)境的重重窒礙，煥發(fā)青春的光采。但愿我們心田的那一方苔蘚能夠長(zhǎng)盛不衰，但愿我們也能象苔花般綻放。小松希冀長(zhǎng)成凌云木，花兒希望能百日紅，雛鷹希望搏擊長(zhǎng)空，凡夫俗子希望成富翁，有志之士希望成為棟梁……　　同樣，苔蘚也有一個(gè)夢(mèng)，它希望能象牡丹那樣盛開(kāi)?！　√μ\生長(zhǎng)在陰暗潮濕的角落，它很難得到陽(yáng)光的青睞?！　、僭丁短Α?“白日不到處，青春恰自來(lái)。 　　記得初中學(xué)過(guò)一篇課文叫《在山的那邊》，作者對(duì)山那邊的事物充滿了好奇，他多次問(wèn)母親，在山的那邊是什么呢？母親回答說(shuō)是海，作者為了看見(jiàn)海就向山的那邊出發(fā)，殊不知山的那邊依舊是山，山連著山，可作者并沒(méi)有灰過(guò)心，喪過(guò)氣，在山那邊雖然是山，然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過(guò)那一座座巍峨的大山，就能看見(jiàn)山那邊的海。他為此非?？鄲溃悍艞壚硐?，太不甘心；堅(jiān)持下去，可能會(huì)傷了父母的心。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首《送別》意蘊(yùn)無(wú)限，紅遍大江南北，家喻戶曉，那韻味十足的詩(shī)詞，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，連同他寵辱不驚的品行一樣，潤(rùn)澤了一代又一代人的心靈。（梁瑩，是南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院教授，不到40歲的長(zhǎng)江學(xué)者，在國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表了數(shù)十篇論文。大凡名師大家往往深居簡(jiǎn)出不慕名利，藝術(shù)之路才恒久遠(yuǎn)。立意：①找準(zhǔn)自己的位置，做些應(yīng)該做，值得做的事情②堅(jiān)守初心、低調(diào)做人③要腳踏實(shí)地、不慕名利④為人做事當(dāng)恪守本分⑤抵制誘惑，勢(shì)在必行素材：《姥姥語(yǔ)錄》里有這樣幾段話與大家共勉：“人的兩條腿不能走的太快，太快了魂兒就跟不上?！　∧_踏實(shí)地的人生是成功人生，即使你沒(méi)有拯救蒼生的志向，那你也會(huì)成為自己那片小天地的主宰者！　　腳踏實(shí)地的民族也必將是一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的民族，無(wú)論它曾經(jīng)受了怎樣的磨難，最終的輝煌必將與其同行！　　腳踏實(shí)地，方持久。霧里看花隔一層，虛名浮利面前做好人生的選擇，腳踏實(shí)地，方持久！　　暢銷書(shū)作家當(dāng)年明月創(chuàng)作的《明朝那些事兒》，暢銷量800余萬(wàn)冊(cè)，創(chuàng)近30年來(lái)史學(xué)作品銷量之最。又榮登央視春晚，可謂出了風(fēng)頭賺了人氣。后來(lái)，面對(duì)碩博連讀的機(jī)會(huì)，姚明婉拒了。春晚小品《占位置》不僅幽默風(fēng)趣，更發(fā)人深思。特別要注意的是，如果一些學(xué)生談自己對(duì)“C 位”的一種富有個(gè)性色彩的感悟，如面對(duì)“C 位”或在“C 位”的過(guò)程中的一種迷惘，也是符合題意的?！睘閷?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們需要的不是那一個(gè)眾星捧月的位置，而是在追逐“C位”過(guò)程中的汗與淚、光與熱，是一個(gè)勇敢追夢(mèng)的自己。小提琴家盛中國(guó)一曲《梁祝》將中國(guó)的民族之聲傳向世界，他曾在多少音樂(lè)廳中演奏，但當(dāng)他在街頭接過(guò)殘障藝人的提琴，卸去了“C位”的光輝，一曲清越琴音亦能引無(wú)數(shù)行人駐足，翩然離去時(shí)只留下“中國(guó)”二字。面對(duì)C位現(xiàn)象，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，圍繞材料內(nèi)容和含義，寫(xiě)一篇文章。“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，榮譽(yù)就像一家商店，門口掛著一個(gè)牌子，上面標(biāo)明：不付出者，請(qǐng)勿入內(nèi)！榮譽(yù)背后是什么？——是艱辛，是磨難，也是金誠(chéng)所致，金石為開(kāi)的不懈精神。所以當(dāng)你抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，你也應(yīng)該思考：自己對(duì)待生活的態(tài)度是否端正，行動(dòng)上是否從不打折扣，肯于付出樂(lè)于奉獻(xiàn)。,必先有所勞。”意思是說(shuō)，住在海邊的女性因?yàn)槠綍r(shí)攝入我們食鹽較多，所以皮膚很容易長(zhǎng)出皺紋。 隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的家族又增添了很多新的成員，如低鈉鹽、調(diào)味鹽、麻辣鹽、湯料鹽、保健鹽等。如果你的說(shuō)明對(duì)象是“事理”，最好以邏輯為序進(jìn)行說(shuō)明。要想把事情說(shuō)清楚，講明白，最好以時(shí)間為序進(jìn)行說(shuō)明。17.【寫(xiě)作指導(dǎo)】一、審清題目準(zhǔn)確把握要求。（3）定性。（2）（范成大）回來(lái)以后，皇上對(duì)他不辱使命大加贊賞。6.（1）示例：走進(jìn)自然，領(lǐng)略美景。四、作文《________的自述》為題，介紹一種自己熟悉的事物，寫(xiě)一篇說(shuō)明文，500字左右。在心理學(xué)領(lǐng)域，一個(gè)有趣的研究話題就是高溫為什么會(huì)讓人的脾氣變差。在山區(qū)長(zhǎng)大的人，則因?yàn)槿藷熛∩?，開(kāi)門見(jiàn)山，天氣多變，逐漸養(yǎng)成了說(shuō)話聲音宏亮，商量事情爽快，為人誠(chéng)實(shí)的性格。如果你曾經(jīng)在英國(guó)和意大利觀看過(guò)一些歌劇，雖然劇本相同，演員亦相同，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的音樂(lè)在兩個(gè)國(guó)家卻產(chǎn)生了極不相同的效果。（2）既還，上甚嘉其不辱命?！奔冗€，上甚嘉其不辱命。”書(shū)既上，殿上觀者皆失色。至能奏曰:“茲事至重，須與宰相商量，臣乞以圣意諭之，議定乃行。請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段50字左右的結(jié)束語(yǔ)。寒來(lái)暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。（4）青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢(mèng)想與民族的夢(mèng)想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量。ng）（　?。? 蘇醒 融化 風(fēng)雪載途 鴨蹼 窺探 草長(zhǎng)鶯飛 刺槐 枯燥 消聲匿跡 農(nóng)彥 邀請(qǐng) 周而復(fù)始 （　?。?，中國(guó)隊(duì)的兩位姑娘配合得天衣無(wú)縫，獲得冠軍。部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元檢測(cè)試卷2 一、積累運(yùn)用（　?。╨iǎn）　緘默（jiān）　 豁然貫通（hu242。） 心會(huì)神凝（n237。（3）通過(guò)這次考試，使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文要立足課本的重要性。________。A.③⑥⑤④①②　 B.④①②③⑥⑤C.③④①②⑥⑤　 D.④③①②⑤⑥。（4）不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個(gè)人都有一幅屬于自己的自然圖景。范石湖①使北淳熙中，范至能使北，孝宗令口奏金主，謂河南乃宋朝陵寢所在，愿反侵地。臣今謹(jǐn)以書(shū)述，乞賜圣覽。報(bào)書(shū)云:“口奏之說(shuō)，殊駭觀聽(tīng)，事須審處，邦乃孚休。（1）至能遂自為一書(shū)，述圣語(yǔ)。氣候是用緯度來(lái)區(qū)分的，不過(guò)因此也意味著人們可以用感覺(jué)的敏感程度對(duì)它加以區(qū)分。而江南水鄉(xiāng)氣候濕潤(rùn)，風(fēng)景秀麗，往往使人們對(duì)周圍事物很敏感，所以江南水鄉(xiāng)人民大多多愁善感，機(jī)智敏捷。②____夏季炎熱，不少人的脾氣也變得“一點(diǎn)就著”。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā＝酉聛?lái)判斷④句和⑥句哪句應(yīng)為第二句，④句講特殊情況下的植物，⑥句解釋原因，故④句緊承③句，因此確定答案為C項(xiàng)。11.（1）范成大于是自己寫(xiě)了一封信，把皇上的話寫(xiě)在上面。（2）解釋詞語(yǔ)的含義。連續(xù)舉不同國(guó)家和不同地區(qū)的多個(gè)事例，更加有力地說(shuō)明了“人的性格形成與他的成長(zhǎng)環(huán)境有著密切關(guān)系，其中就包括當(dāng)?shù)貧夂驅(qū)π愿竦挠绊憽??！詴r(shí)間為序。——以邏輯為序。我生活在一個(gè)大家庭里，家里成員眾多，有海鹽、池鹽、井鹽、水晶鹽等。法國(guó)有句諺語(yǔ)：“美女生在山上，不生在海邊。參考立意：，鑄就美麗人生。 你只看到別人穿著大牌開(kāi)著名車，殊不知他曾經(jīng)在商海爾虞我詐中沉沉浮浮多久才造就了今天的輝煌；你只看到別人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上志得意滿笑容燦爛，殊不知他在你自在悠閑安逸享樂(lè)時(shí)焚膏繼晷廢寢忘食；你只看到別人仕途上平步青云飛黃騰達(dá)，殊不知他風(fēng)里來(lái)雨里去從不翹班、每天兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇從不懈怠。榮譽(yù)必將伴隨著艱辛?！癈位”指中間位置、重要位置或核心位置的意思?！彼幍奈恢檬欠袷恰癈位”，并不能決定你的價(jià)值，若是“報(bào)春”而“不爭(zhēng)春”，待到山花爛漫，也可以叢中傲然?！　“屠锬栒f(shuō)：“只要一個(gè)人還有追求，他便沒(méi)有死。也可辯證立意，既肯定C 位”的積極意義，同時(shí)也可指出“C 位”的不足?！　　癈位”，不是班級(jí)里優(yōu)秀學(xué)生的位置，如今的位置，也不一定能代表你將來(lái)的成就。他用“讓我去獲勝，如果不能獲勝，讓我勇敢地面對(duì)”鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持不懈，歷時(shí)7年，在38歲時(shí)終于從上海交大畢業(yè)?！栋茁乖分械陌仔⑽囊唤牵把輪T的誕生”中獲季軍，得魅力演員稱號(hào)。而姚明卻婉拒碩博連讀的機(jī)會(huì)，他知道堅(jiān)守自我，不盲從；他告訴我們，請(qǐng)保持初衷，不要迷失方向；請(qǐng)拂去心間的塵，勿讓名利之心遮望眼。我們應(yīng)該引以為戒，人生路上千萬(wàn)不要虛榮浮夸、自負(fù)張揚(yáng)，我們要向姚明學(xué)習(xí)，堅(jiān)守初心低調(diào)做人，腳踏實(shí)地不慕名利，謙虛本分。從中可以得出修身正己立德是為人的根本的立意，提醒人們不要擔(dān)心職位不夠高，而應(yīng)該想想自己的道德是不是完善。用一顆真心煉出真金，才具有藝術(shù)價(jià)值。上海社會(huì)科學(xué)院法學(xué)研究所研究員彭峰認(rèn)為，這些正是“唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”現(xiàn)象負(fù)面作用的典型。他是第一個(gè)向中國(guó)傳播西方音樂(lè)的先驅(qū)者，所創(chuàng)作的《送別歌》，歷經(jīng)幾十年傳唱經(jīng)久不衰，成為經(jīng)典名曲。家人欲阻止他，認(rèn)為學(xué)飛行危險(xiǎn)性太大，也太辛苦。有了信念與堅(jiān)持，就不能被現(xiàn)實(shí)所打敗，即使被現(xiàn)實(shí)打敗一兩次又有何妨？精神不死，靈魂不滅！我們就一定能踏過(guò)那一道坎，一座山。 16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。風(fēng)一來(lái)，花自然會(huì)盛開(kāi)。盡管有的人生在平民家，盡管有的人只能在鄉(xiāng)村里生活，但是我們也可以象苔蘚一樣，努力活出自己的精彩！　　世間萬(wàn)物，都會(huì)有自己的夢(mèng)想。只要我們有夢(mèng)想有追求，并為之不懈努力，我們就能夠找到生命的價(jià)值和意義，讓自己平凡的生命綻放出美麗的光彩。第一則材料是袁枚《苔》，苔蘚自是低級(jí)植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。參考立意：從苔蘚“開(kāi)花”的角度來(lái)看，考生可以就“平凡與偉大、夢(mèng)想、追求、自強(qiáng)、堅(jiān)韌”等方面進(jìn)行立意?！舅夭摹考热唬闶且恢伙w鳥(niǎo)，那么就不要羨慕游魚(yú)的大海蔚藍(lán)。所以，我們不必去刻意追尋偉大。　　中國(guó)將加強(qiáng)同世界各國(guó)的教育交流，擴(kuò)大教育對(duì)外開(kāi)放，積極支持發(fā)展中國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展，同各國(guó)人民一道努力，推動(dòng)人類邁向更加美好的明天。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫(xiě)作的切入點(diǎn)?！　‖F(xiàn)在的我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)，在同一平臺(tái)上學(xué)習(xí)，安然的坐在教室里讀書(shū)，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)主義者在這片土地上拋頭顱，撒熱血。要求：選好角度，確定立意；不得泄露個(gè)人信息；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！薄　拇?，達(dá)　　興趣，指引了人生了方向，讓生命變得充實(shí)有意義?！迸d趣是最好的老師，它為我們的成功保駕護(hù)航。可選擇材料中四方面意見(jiàn)建議中的一個(gè)方面說(shuō)見(jiàn)解，也可綜合各種意見(jiàn)，加以權(quán)衡并作出取舍行文。無(wú)論是遼闊寬廣的大地，還是浩瀚無(wú)垠的海洋；無(wú)論是形形色色的人生，還是生生不息的物種，它們都存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“為什么”，等著我們洋溢著滿懷的興趣去發(fā)掘其中的道理。（3）喜劇之王周星馳——興趣支撐了事業(yè)　　2004年《功夫》一片上映，立即取得百萬(wàn)票房。直到今天，我仍然對(duì)演戲、導(dǎo)演這個(gè)行當(dāng)有著濃厚的興趣，也希望下一步影片會(huì)更好。（5）丁肇中與物理學(xué)——興趣是成功的動(dòng)力　　丁肇中對(duì)物理有濃厚的興趣。瓦拉赫在上中學(xué)時(shí)，他的父母曾為他選擇了文學(xué)之路，只上了一個(gè)學(xué)期，教師就在他的評(píng)語(yǔ)中下了結(jié)論：瓦拉赫很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著完善的道德，也絕不會(huì)在文學(xué)上有所成就。后來(lái)，他的母親又叫他去學(xué)法律，可是他的心思仍然在文學(xué)上，每有感受，就寫(xiě)成詩(shī)歌。【審題】本題的材料，雖說(shuō)的是“錦鯉”，最后的問(wèn)題是，作為中學(xué)生，你的人生“錦鯉”是什么，你又要怎樣獲得自己的人生“錦鯉”呢？根據(jù)前面的材料，這里所謂的“錦鯉”，指的是人生的機(jī)會(huì)。這就是說(shuō)，機(jī)遇不會(huì)給每個(gè)人提供機(jī)會(huì)，它只降臨于有思想準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備的人。奧斯特當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)偶然的機(jī)遇，并且利用他的這一發(fā)現(xiàn)，最終總結(jié)出了導(dǎo)線中電流方向與指南針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系。”假如凱庫(kù)勒是一個(gè)懶漢，是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的。梁思成是我國(guó)著名的建筑學(xué)家和建筑教育家。（莎士比亞） 人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。文章結(jié)構(gòu)可以按照總分總的結(jié)構(gòu)模式。由于對(duì)材料的理解不深而提煉不出精粹的要點(diǎn)，文章立意過(guò)偏、過(guò)淺?！北藭r(shí)，街頭巷尾，人們看著這份另類的招生廣告，覺(jué)得特別新鮮、有趣。流傳下來(lái)的都是音韻優(yōu)美，朗朗上口的精品?！　】鬃犹岢龅摹昂蜑橘F”，一直是我國(guó)傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，從漢唐直至當(dāng)代，彰顯著大國(guó)氣度。拒絕侵略，傳遞友好，這就是我中華的氣度，我們的“大國(guó)范兒”。青少年要以祖國(guó)的繁榮為最大的光榮，以國(guó)家的衰落為最大的恥辱，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立民族自信做一個(gè)有自信，懂自尊，能自強(qiáng)的中國(guó)人！　　祖國(guó)的興亡離不開(kāi)先進(jìn)的科技。一天又一天，一年又一年，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)多年的寒窗苦讀，范仲淹成為了一個(gè)博學(xué)多才的飽學(xué)之士。而我呢？只是為了自己，我為什么不能？就算不為了國(guó)家，但為自己的未來(lái)也可以不是嗎？自己一小份強(qiáng)大了不也能讓國(guó)家多一份力量嗎？我一遍又一遍的這么問(wèn)著自己……我拿起筆。大凡人們辦事時(shí)，容易虎頭蛇尾，開(kāi)始時(shí)認(rèn)真、細(xì)致、謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅，以后則是敷衍、馬虎、粗心、草率，這樣，往往辦不好事情。最后可以寫(xiě)自己的做法或期待，如要以積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做事情；開(kāi)始是重要的，因?yàn)楹玫拈_(kāi)始是成功的一半，但結(jié)尾同樣也是重要的等。即使面對(duì)眾多的不解與責(zé)難，他也始終堅(jiān)持著?！薄　」畔ＥD哲學(xué)家畢阿斯說(shuō)：“要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意?！　〖词股硐轀锨?，也要仰望星空。在世俗的浮躁和喧囂中，我們便身不由己地學(xué)會(huì)了一些應(yīng)付的技巧和本領(lǐng)：看似傲岸實(shí)則在掩飾自卑，語(yǔ)言強(qiáng)硬往往遮蓋了心虛，自以為是，其實(shí)是脆弱的意志不堪一擊，唯唯諾諾或者正在你的背后預(yù)謀了致命的陷阱。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考