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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)技巧習(xí)題訓(xùn)練及解析(更新版)

  

【正文】 ”,與材料主題不符;,樂(lè)善好施做楷模。為某個(gè)活動(dòng)擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ),所擬寫(xiě)的宣傳標(biāo)語(yǔ)一定要主題突出,語(yǔ)意簡(jiǎn)潔明了,有號(hào)召性和鼓動(dòng)性,一般多采用對(duì)偶、比喻等修辭。 ①愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)鄧超芝創(chuàng)辦了“公司+合作社+基地+農(nóng)戶(hù)”的運(yùn)作模式,帶動(dòng)486戶(hù)貧困人口脫貧致富。愛(ài)國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。 示例2:他留給世人的不僅是宏偉的“天眼”,還有他那寬廣的人生格局?!疤仆弧狈险Z(yǔ)境?!敬鸢浮?(1)A;B(2)B;A(3)示例1:他留給世人的不僅是宏偉的“天眼”,更是他那寬廣的人生格局。這期間沒(méi)有任何的捷徑,他靠堅(jiān)毅筑就夢(mèng)想。 (2)“水龍頭在哭泣,請(qǐng)擦干他的眼淚吧!”這則公益廣告運(yùn)用擬人的修辭手法,寫(xiě)出了水的浪費(fèi)現(xiàn)象,勸告人們要節(jié)約用水。(1)上面材料介紹的中心內(nèi)容是什么? (2)下面這則公益廣告收到了很好的勸說(shuō)效果,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它有怎樣的妙處。在這一年中,發(fā)布過(guò)一則書(shū)籍廣告。1473年,英國(guó)第一個(gè)出版人威廉 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和書(shū)寫(xiě)能力,答題時(shí)應(yīng)注意,正確的書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ),應(yīng)從漢字的音、形、義入手,讀準(zhǔn)字音,辨明字義形,弄清字義,要適當(dāng)拓寬閱讀范圍,多積累詞語(yǔ)豐富自己的詞匯量,就可以避免讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)了,注意“藉、紅、嵐”的偏旁部首,要正確書(shū)寫(xiě); ⑵本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況,對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。ng;jiǒng(2)計(jì);劑;瑕;暇(3)更加 【解析】【分析】(1)答此類(lèi)題,平時(shí)要注意積累字詞,特別注意形近字和同音字。聞先生也總是頭發(fā)凌亂,他是無(wú)瑕及此。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。 ⑵本題考查近義詞的辨析和運(yùn)用,注意結(jié)合詞語(yǔ)原義和語(yǔ)境,選項(xiàng)合適的詞語(yǔ)填入。 (3)本題考查關(guān)聯(lián)詞的正確使用。(2)B;A(3)把“不但……而且……”改為“既……也……”(或“既……又……”)。每年清明前后、重陽(yáng)時(shí)分,風(fēng)和日麗,碧空澄澈,家家戶(hù)戶(hù)都(乙)(A.扶老攜幼風(fēng)箏又名紙鳶、紙鷂。要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。 ) A.①B.②C.③D.④【答案】 (1)C(2)C 【解析】【分析】(1)喜聞樂(lè)見(jiàn):喜歡聽(tīng),喜歡看。年畫(huà)喜聞樂(lè)見(jiàn)的題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等……③也有以神話(huà)傳說(shuō)和歷史故事為題材的,多孕育吉祥喜慶的意義。 故答案為C。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法,如問(wèn)號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)等?!币髡b這首詩(shī),你眼前是否出現(xiàn)了風(fēng)箏伴著鶯燕飛舞的場(chǎng)景?你是否感受到了童年純cu236。 B.由來(lái))。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字,給劃線(xiàn)的字注音。的“粹”注意部首是“米”,容易寫(xiě)錯(cuò)為“碎”;“賜”注意聲母為“c”不為“ch”。 c236。 他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字,給劃線(xiàn)的漢字注音。如“暇”是空閑的日子,“瑕”是玉上面的斑點(diǎn)。4.你班開(kāi)展了主題為“語(yǔ)文與廣告”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。上海博物館陳列著一件珍貴藏品——北宋時(shí)期濟(jì)南劉家針?shù)佊∷V告用的一塊五寸見(jiàn)方的銅版,這是至今發(fā)現(xiàn)的世界最早的印刷廣告物。到1830年,美國(guó)有1200種報(bào)紙,其中65種是日?qǐng)?bào)。 【解析】【分析】(1)從“這是至今發(fā)現(xiàn)的世界最早的印刷廣告物”,“這是西方最早的印刷廣告,比我國(guó)劉家針?shù)伒挠∷V告晚了三四百年”“1622年,英國(guó)尼古拉斯 ⑵ 這則廣告運(yùn)用了擬人和比喻的修辭方法,賦予水龍頭以人的感情動(dòng)作,又把水比喻為眼淚,引發(fā)人的共鳴,達(dá)到了勸說(shuō)人們節(jié)約用水的效果。 B.峻)工,這也是目前國(guó)際最先進(jìn)的接收機(jī)。22年來(lái),他留給世人的不僅是宏偉的“天眼”,而是他那寬廣的人生格局。“峻”與“山”有關(guān),“竣工”應(yīng)是“竣”。婦女、小孩全都知道。 ⑵本題考查近義詞的把握,注意結(jié)合語(yǔ)境和詞義辨析。 (2)家,是親情的港灣,也是愛(ài)的紐帶。③________【答案】 (1)示例:修身滋養(yǎng)品性立德有助成材。愛(ài)國(guó)”的主題,從“修身”“敬老”“愛(ài)國(guó)”三個(gè)方面任選一個(gè)方面擬寫(xiě),用一兩句話(huà)簡(jiǎn)潔地表述出來(lái)。如黑板報(bào)評(píng)比,問(wèn)卷調(diào)查,征文比賽,交流會(huì),主題班會(huì)等,本活動(dòng)主題是“愛(ài)國(guó)”,故可以舉行關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的征文活動(dòng),或是以“愛(ài)國(guó)”為主題的知識(shí)競(jìng)賽,或是進(jìn)行關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的問(wèn)卷調(diào)查等。⑵本題考查擬寫(xiě)補(bǔ)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。 (1)【(家)幸福的家】感恩親情,孝親敬老,是中華民族的傳統(tǒng)美德。 黃大年,著名地球物理學(xué)家。 (3)③句“廣闊舞臺(tái)”緊承第一句的“海闊”“天高”,據(jù)此排除BD,①句的“生長(zhǎng)在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代”緊接第③句說(shuō),據(jù)此排除A。 ⑶此題考查學(xué)生排列語(yǔ)序的能力。 【答案】 (1)C(2)樂(lè)美石奇凝瑞氣沐浴書(shū)法 【解析】【分析】(1)本題“音樂(lè)”與“桃紅”詞性不對(duì)應(yīng),可排除BD;A項(xiàng)中的“感悟”是并列關(guān)系,與連綿詞“徜徉”結(jié)構(gòu)不一致。對(duì)于在方框或田字格里書(shū)寫(xiě),要做到妥善布局,結(jié)構(gòu)勻稱(chēng),筆畫(huà)到位。 (2)耐人尋味:值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形; ⑵本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。這有時(shí)使我想到《論語(yǔ)》上的話(huà)(乙)一處是:“躬行君子,則吾未之有得。 (乙)破折號(hào)B.(甲)逗號(hào)據(jù)此,選D。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法; ⑵常見(jiàn)病句類(lèi)型有:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、前后矛盾、表意不明、語(yǔ)義累贅等??|金靴襯盤(pán)龍襪,玉帶團(tuán)花八寶妝?!比芈勓缘溃骸暗茏有?,來(lái)路迢遙,不曾備得。斧劈桃山曾救母,彈打鋌羅雙鳳凰”等句分析,寫(xiě)的是《西游記》中的二郎神楊戩。故答案為:⑴西游記;二郎神(楊戩);唐僧取經(jīng)被索“人事”故事;想象來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)察,文學(xué)創(chuàng)作是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考、反映;⑵略。 “天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話(huà)題,在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們就經(jīng)常在討論。李清照——愿將血淚寄山河,去灑東山一掊土。詩(shī)句示例:①陸游:一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青。 故答案為:⑴示例:周恩來(lái)——為中華崛起而讀
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