【正文】 制度不開廁所的門，從維護規(guī)則的嚴(yán)肅性來看，不僅沒錯，好像還值得表揚。從制度層面看，小到一個社區(qū)，大到一個國家，甚至一個世界，都是必須由規(guī)則維系的，所謂沒有規(guī)矩不成方圓。這部法規(guī)因為其中蘊含的濃濃的人情味和以人為本的原則而廣受好評，成為我國2003年立法中的一大亮點。⑥莫讓群氓泛濫，不要與道義、法規(guī)漸行漸遠，丟失了本心；莫讓群氓泛濫，不要大而化之，丟失了道德底線；莫讓群氓泛濫，不要嚴(yán)于待人寬于待己，推己及人，讓溫暖嵌入規(guī)則的縫隙中，恪守不渝矢志不變。膽小怕出肇事的司機叔叔只好惹不起躲一躲慢行或者暫停禮讓咯。特點表現(xiàn)為同質(zhì)均一心理意識，他們拒絕理性而復(fù)雜的思考，對提供給他們的各種意見、想法和信念，只簡單地選擇兩個極端，或者全盤接受，或者一概拒絕，將其視為絕對真理或絕對謬誤。閱讀方法:這部作品很感人,讀起來引人入勝。第9自然段經(jīng)常作為重點句子賞析出現(xiàn)。常見的考查形式:(1)寫出下列句子中所運用的描寫方法。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了?！盁挕?右部第三筆是橫折鉤,不要寫成“東”。n)籌(ch243。) 黯(224?！跋椤?左部是“礻”,不是“衤”。(嚇人)(1)必須掌握的詞重慶　診所　年齡　土匪　繃帶　驚疑　審視麻醉劑　施行　嶄新　由衷　傷勢　清醒　顫抖慈祥　榮幸　擬定　鍛煉　眷戀　奔赴　搞特殊簽字　慰問　繁忙　下意識　一針見血　汗珠滾滾一聲不吭　青筋暴起　汗如雨下　肅然起敬久仰久仰　情不自禁　若有所思　血肉之軀一點一滴　意外之財　舍己為公　自上而下(2)近義詞孤~獨　遙~遠　故人~友人　開設(shè)~開辦年齡~年紀(jì)　驚疑~驚奇　神情~神態(tài)從容~沉著　鎮(zhèn)定~鎮(zhèn)靜　柔和~溫和擔(dān)心~擔(dān)憂　居然~竟然　由衷~衷心　注視~凝視　損失~虧損　情不自禁~不由自主慰問~安慰　悲痛~悲哀　眷戀~留戀繁忙~忙碌　尊重~尊敬　躊躇~遲疑清貧~貧寒　樸素~簡樸　奢侈~奢華籌集~募集　激怒~憤怒　兇惡~兇狠威嚇~恐嚇　企望~盼望　搜尋~尋找失望~絕望　驚異~驚奇　保藏~保存(3)反義詞暗?明　朝?夕　新?舊　曉?晚　熟練?生疏鎮(zhèn)定?慌亂　柔和?粗暴　拒絕?同意清醒?糊涂　嶄新?破舊　相信?懷疑慈祥?兇狠　友好?敵對　繁忙?清閑特殊?普通　尊重?輕視　躊躇?果斷情不自禁?無動于衷　清貧?富?！闼?奢侈兇惡?和善　不幸?幸運　失望?希望潔白?烏黑(4)詞語歸類①量詞一塊鋼板　一樁趣事　一只時表　一支自來水筆一個銅板　幾套汗褂褲　幾雙線襪　幾件傳世寶②修飾詞熟練地打開　冷冷地問　平靜地回答　由衷地說情不自禁地喃喃　淡淡地說　威嚇地吼道驚疑的神情　平靜地回答　清醒的大腦新生的息肉　真正的男子漢　會說話的鋼板慈祥的神情　最心愛的長子　無限的父愛緊鎖的眉頭　無限的眷戀　黯然的目光兇惡的眼光　唯一的財產(chǎn)　清貧的生活③動詞摘除眼球　影響腦神經(jīng)　躊躇了一會兒傾注了無限的父愛　企望有新的發(fā)現(xiàn)④特殊詞語ABAB式詞語:久仰久仰類似的詞語:失敬失敬　幸會幸會　承讓承讓　獻丑獻丑形容人物神態(tài)的詞語:汗珠滾滾　汗如雨下　若有所思類似的詞語:眉開眼笑　神采奕奕　垂頭喪氣一不的詞語:一聲不吭類似的詞語:一絲不茍　一塵不染二、佳句積累、神態(tài)描寫病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下?？荚圏c睛：人物描寫方法是考試中常見的考點。3.《青山處處埋忠骨》第6自然段作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)的情況較多。全書語言樸實,筆調(diào)悲壯?！敬鸢浮糠段?莫讓群氓泛濫①群氓，指現(xiàn)今社會中一人所行之錯事，多數(shù)人趨之若鶩。有些行人目中無燈，想怎么走便怎么走，不管不顧橫穿馬路的有之，左右“逢源”忽然間轉(zhuǎn)向或者掉頭的那也不是事。莫讓群氓泛濫！切莫越大越不懂事越不守規(guī)矩！不要讓自己成為可悲可笑的群氓一族，讓規(guī)則常駐人人心，讓守矩成為新時代的風(fēng)尚吧。“撞了白撞”最終被《道路交通安全法》否定。規(guī)則，這大概是我們加入WTO后最早學(xué)會說的一個詞。一位70歲的老太太在列車上內(nèi)急時被乘務(wù)員堵在廁所外，理由是列車快要進入城區(qū)，按制度規(guī)定廁所不能開門，結(jié)果老太太落得個糞便滿身，這是新近發(fā)生的一個關(guān)于規(guī)則的真實故事，類似這樣的故事我們還聽到不少。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。公共場域的文明代表著一個民族的精神成熟。只要規(guī)則尚在，那么誰都不能被溫柔以待，只有這樣才能構(gòu)建真正的和諧社會?！挚鲜澜缟衔ㄓ袃蓸?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。欲壑難填，得隴望蜀？ 莫讓群氓泛濫，也學(xué)學(xué)我們的孩子們罷！公交車上勇敢起身奶聲奶氣地給爺爺奶奶讓座的是他們，緊緊拽住爸媽的手不讓“中國式過馬路”的是他們，拿著小旗子站在十字路口像模像樣地指揮行人有序通過的是他們……今不如古已經(jīng)是可悲的落后退化，【點睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。因為他相信自己一定能成功，讓他的名字因此留在了歷史的名冊里，成為了一顆閃耀的明星。他帶著智慧，勇氣和膽識來到了楚國；用口才，謀略說服了公輸盤和楚王，讓兩國的戰(zhàn)爭硝煙化為了玉帛。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力?？绰嫷目鋸堉?。而針對“樹枝”和“翅膀”，應(yīng)深刻理解它們的比喻義。一切等。在生活中，總有人在路途中就放棄，殊不知下一秒就是勝利，而那些相信自己，迎難而上、堅定信念的人，總是走到了最后，也笑到了最后。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧、辛辣的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤嘶蚴?。?）最后根據(jù)題目要求，議論畫面，綜合構(gòu)思成文。2005年起，北京昌平農(nóng)民楊國慶花12年時間走遍北京郊區(qū)南口山區(qū)22個山頭尋找抗戰(zhàn)遺存，在自家地下室打造南口戰(zhàn)役紀(jì)念館。【答案】敬愛的鄭爺爺您好！借這個寫信的機會向您表達我們深深地崇敬之意。針對不同的人，我講的側(cè)重點都不同。 一名當(dāng)代高中生 2019年4月20日 【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。任務(wù)驅(qū)動包括：文體要求、寫作對象、寫作內(nèi)容以及觀點態(tài)度，在明確了任務(wù)驅(qū)動后，行文過程中要以此為據(jù)著力完成任務(wù)要求。習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中說：“一個流動的中國，充滿了繁榮發(fā)展的話力?！耙粋€流動的中國，充滿了繁榮發(fā)展的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及讓人們足不出戶，就能享受生活的各種便利，購買火車票只需滑動手機屏幕即可完成。流動的姿態(tài)最美麗，追夢的人生最精彩；只有在流動中才能收獲更多自信和勇氣。根據(jù)材料，“流動的中國”可具體表現(xiàn)為：我國交通發(fā)展使祖國各地四通八達；科技發(fā)展實現(xiàn)萬物互聯(lián)，推動社會變革；人才交替?zhèn)鞒?，民族?fù)興的接力跑，要一棒接著一棒傳下去；中國與世界各國交流，創(chuàng)造更多發(fā)展機遇。1995年至2017年，%，排名從世界第17位升至首位。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料由此自己的觀點；然后采用層進的方式進行論述，層進式注意分論點的提取，如此題可圍繞“中國與世界各國交流，創(chuàng)造更多發(fā)展機遇”這一中心論點，從“中國與世界各國交流”在各個領(lǐng)域的表現(xiàn)，以及中國與交流各國取得的進步，從而進一步論證只有“創(chuàng)造”，才會有“更多發(fā)展機遇”，通過舉例子，從正反兩方面進行道理分析論；最后回扣論點總結(jié)全文。三、由果溯因法。七、多向輻射法。十、尋互補法。新時代要有新氣象，更要有新作為。有的責(zé)任，小橋流水，對校園事務(wù)的深深惦念以及對教育的精益求精，讓她的每一天都無比忙碌。審讀材料時要抓住關(guān)鍵句：“隨著中國前進的腳步，中國終于迎來了新時代”。引述材料之后，緊接著就需要結(jié)合材料分析論證?！敬鸢浮坑袎粝刖鸵バ袆游覀兂３Ｂ牭饺藗兏鞣N各樣的夢想，每一個夢想聽起來都很美好，但在現(xiàn)實中，我們卻很少見到真正堅韌不拔、全力以赴去實現(xiàn)夢想的人。人們對于做不成的，或者還沒有做的事情，很少把原因歸結(jié)到自己身上，往往都是習(xí)慣性地尋找某個外在的理由，為自己開脫一下，舒口氣，然后繼續(xù)過自己平庸的日子，讓夢想躺在身體里的某個角落呼呼大睡。事成的前提是全力以赴去做，比如一個人想學(xué)游泳，惟一的辦法就是一頭扎到游泳池里去，也許開始會嗆幾口水，但最后一定能夠?qū)W會游泳。很多人正是因為陷入了要做這個就必須先做那個的定勢思維，最后一輩子在原地轉(zhuǎn)圈，生活再也沒有走出過精彩來。所謂，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”知識的海洋浩瀚無邊?！军c睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。．只要證明GH∥PN即可解決問題；（3）結(jié)論：的值不變，=2．如圖3中，作∠PEM1的平分線交M1Q的延長線于R．只要證明∠R=∠FQM1，∠FPM1=2∠R即可；【詳解】（1）證明：∵（802m）2與|n40|互為相反數(shù)，∴m=n=40176。 如圖 Q1, Q2 即為所求.閱讀下面材料：小明遇到這樣一個問題：（1）如圖1，AC∥BD，點E為直線AC上方一點，連接CE、DE，猜想∠C、∠D、∠E的數(shù)量關(guān)系，可以過點E作MN∥AC來解決問題，如圖2，請你完成解答：（2）用學(xué)過的知識或參考小明的方法，解決下面的問題：如圖3，AB∥CD，P是平面內(nèi)一點，連接AP、CP，使AP∥BD，∠APC=100176?！連N∥AP∴∠BAP+∠ABN=180176。角的直角三角尺EFG(∠EFG＝90176。即可得出∠EGD（180176。再根據(jù)∠GFE=90176。﹣60176。即∠AEG+∠FEG+∠EFG+∠GFC=180176。﹣α．【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)的運用，解決問題的關(guān)鍵是掌握：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補．