【正文】 10．（扯開喉嚨喊） 跳（跳進(jìn)河里） 一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去，不離不棄，突出人物品質(zhì)，使文章主題更鮮明，結(jié)構(gòu)上與前文第一次對(duì)話相呼應(yīng)（或前后照應(yīng)）。⑨如血的殘陽中，野牛們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士，它們用勇敢與力量，上演了一場(chǎng)悲壯的生命之歌，令人動(dòng)容。原來，它們?cè)谏狸P(guān)頭，丟下小牛逃去，并非為了茍且偷生，而是去搬救兵。④野牛急忙掉頭逃跑，但是，獅子的速度更快，一只獅子幾個(gè)起落，就追上了落在最后面的小野牛，并將其狠命地?fù)溥M(jìn)河里。深層意思指花季的孩子，誰也不會(huì)錯(cuò)過生命的春天，都能綻放出生命的花朵。泛黃的紙片上，堅(jiān)定地寫著：“沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天。當(dāng)?shù)貧獯跤醯貙@中的鮮花點(diǎn)過大半時(shí)，他問了一句：“你能把此時(shí)沒開的花點(diǎn)出幾種嗎？”她頓時(shí)被難住了。她側(cè)臉擦淚后，鎮(zhèn)定地叫道：“老師好！”“怎么不和同學(xué)一起玩？”他一邊喘氣一邊說。有同學(xué)說，她暫住了孤兒院，所有的費(fèi)用都政府承擔(dān)。當(dāng)然，她的老師也一樣。學(xué)生看了心疼，被老師的敬業(yè)精神所感動(dòng)。 “不專心上課嘰嘰喳喳說話的學(xué)生見狀后不再說話”？ “最溫暖的墻”的？ ，大愛無言，只需行動(dòng)。她微笑著向?qū)W生們道謝。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什么特珠的日子？當(dāng)她從粉筆金里拿出粉筆準(zhǔn)備書寫時(shí)才發(fā)現(xiàn)。③有一堂課，玲玲需要板書一黑板內(nèi)容，寫到一半的時(shí)候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。 4. 文中男青年買完傘后。狠狠的瞪了男青年一眼，扭著屁股走了?！必?cái)神爺從天而降，吳老頭不由得喜形于色，少婦也爽快，從香肩上取一下小垮包，拉開拉鏈就要付錢?！崩蠀穷^氣定神閑地說：“反正只剩下這一把了，我不愁賣不出去。他抬頭望望天，精瘦的臉上露出喜色。，你肯定也感觸頗多，請(qǐng)你簡要寫下來。父親把我送上火車，放好行李。母親說：“孩子，你爸爸雖然沒本事，可他心好，要尊敬你爸爸?！蔽铱戳烁赣H一眼，對(duì)他突然產(chǎn)生了一種從沒有過的同情。我指著父親的背影對(duì)母親說：“他現(xiàn)在的工作就是找工作，你看他忙乎的。他笑著說：“差不多了。4．把笑臉帶回家三年前的一天，我考高中，分?jǐn)?shù)不夠，要交八千元。我愿意做這樣一個(gè)玉米人，守著自己的爐子，守著爐子里心靈的炭火，為那些愛我作品的讀者（哪怕是少數(shù)），精心焙制食糧?！?我提著生玉米走的時(shí)候，又遇到了那個(gè)不賣給我玉米的人。”我說。他的生意真不錯(cuò)，烤好的玉米很快被路人買了去，他便剝了新的玉米，接著烤。、疼愛孩子勝似關(guān)心自己。（選自《遼寧青年》2014年第10期，有改動(dòng)）“炊煙”回憶了母親的哪些活動(dòng)？ ①自然段與第②自然段在內(nèi)容上是否矛盾？為什么？ 。我家的炊煙也是最好客的炊煙，總是微笑的。廚房是母親的舞臺(tái)，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂聲。⑤那時(shí)，我就是個(gè)喜歡瘋跑的孩子，也是喜歡哭泣的孩子，滿臉鼻涕的孩子。晾曬的農(nóng)物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄傷了手腳，衣服上的扣子去向不明，做飯糊鍋底的次數(shù)越來越多……有人說，這是老年癡呆癥的前兆，的確，現(xiàn)在的母親，有時(shí)候甚至分不清左手和右手?！镑暋北扔鞒山豁憳分械穆暡?，生動(dòng)形象地描寫出了我們一家四口睡覺的踏實(shí)，引出下文自己的感悟。未成熱的果子是青澀的，可是在等待之中，煮熱的鴨子往往也會(huì)飛。而簡單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實(shí)。而且此后沒有一次空手而返。桃樹每年開花結(jié)果，誘惑就懸掛在我頭頂，很長一段時(shí)間，我垂誕三尺地抬頭望。在桃子成熟的季節(jié)，父親讓我看管桃樹，這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z。于是，我只好等待。垂涎三尺： 窘?jīng)r： 。③等待桃子成熟，失去桃子。③除了兒女，母親的口袋空空如也。⑦可是一陣風(fēng)就會(huì)將那筆直的身段吹彎，就像現(xiàn)在佝僂著的母親。母親在廚房里劈啪作響，把貧苦顛得上下翻飛，把日子炒得香滋辣味。?炊煙，就這樣在我的目光里一茬一茬地熄滅，又一茬一茬地升起。 ？說說你的理由。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多了起來。我指著他烤著的玉米問：“多少餞一穗？”④“一塊五。?這讓我大惑不解。他別過身去，連打了幾個(gè)噴嚏，然后回過頭來，接著烤他的玉米，那么的安閑，那么的從容。?自然段畫線的句子，你是怎樣理解這句話的？ ?自然段中“我忽然覺得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人”這句話的？ “我”對(duì)兩個(gè)賣烤玉米的人看法有所不同，你讀懂“我”內(nèi)心的感受了嗎？請(qǐng)用簡短的話分別表達(dá)“我”對(duì)他們的評(píng)價(jià)。”父親傻乎乎地笑個(gè)不停。”一天，父親進(jìn)門笑著說：“研究好了，明天就上班。在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我裝作沒有看見，不理他。我從沒有看父親哭過，看見父親悲傷的樣子，慌忙往家里跑。我暗暗下決心一定要考上大學(xué)，報(bào)答父親。（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→驕傲，并談一談你體會(huì)到了什么。：三輪車翻了，父親哭了，但是回家又是笑嘻嘻地說“沒事，沒事”?！眳抢项^用手點(diǎn)了點(diǎn)雨傘包裝上的那兩行洋文，夸道，這雨傘特好賣，一箱子只剩下這一把了。恨恨道：“你這是趁火打劫呢，一把破傘也賣得那么貴。”男青年寸步不讓。少婦一陣風(fēng)似的從巷口閃出來，笑嘻嘻的問：“爹，女兒這招是不是管用？”.“管用，管用，嘿嘿，就你鬼點(diǎn)子多。 偃旗息鼓：比喻事情終止或氣勢(shì)減弱。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點(diǎn)得銀裝素裹的同時(shí)，也悄燃腐蝕著她的手指。④玲玲拿出紙擦掉手上的血，繼續(xù)書寫。請(qǐng)先看看那些字！那紙上面有字。握著那細(xì)細(xì)的粉筆，她感覺自己握著不是一支粉筆，而是一雙雙溫暖的小手，一支支有力的櫓槳，在愛的海洋里劃呀劃。 婆娑：盤旋舞動(dòng)的樣子。，一位老人爬著爬著突然暈倒在地，沒有任何一個(gè)人愿意上前去攙扶一下這位老人。盡管如此，還是覺得語言蒼白無力，軟弱得像陰天里的清冷雨絲。所有的孩子都?xì)g呼不已。頓時(shí)，一陣沁人心脾的芳香從遠(yuǎn)處緩緩涌來，包圍了她前行的路。次日，她從季節(jié)、溫度等客觀存在的因素，向他解說了為何花朵都會(huì)競相開放原因。（可以從表面意思和深層含義來答） 結(jié)合文章內(nèi)容，并發(fā)揮自己 聯(lián)想，你認(rèn)為文中的女孩為什么在長大后選擇成為了一名優(yōu)秀的人民教師？說說你的看法。所以她長大后也想成為這樣的老師，去引導(dǎo)、幫助更多的學(xué)生。就這樣，群獅與鱷魚在河邊展開了爭奪小牛的拉鋸戰(zhàn)。⑧野牛們終于發(fā)怒了。強(qiáng)者與弱者，原來并不取決于體魄的強(qiáng)壯或孱弱，也不在于其食肉還是今草。11．1.“我”第五次留言讓小女孩用鋼筆寫字不解、憤然為了幫“她”贏鋼筆，“他”故意在長跑比賽跑了第三名愧疚，而采用參加比賽獲獎(jiǎng)得到鋼筆的情節(jié)做鋪墊：襯托了小男孩心地善良、樂于助人的性格特征。相反，我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流。她滿目感激地收起手中的鋼筆，微笑著說了聲謝謝。5000米的距離，對(duì)于臺(tái)下這幫稚氣未脫的孩子來說，的確是一場(chǎng)艱苦的耐力戰(zhàn)。毫無疑問，他受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。⑨我恍然覺察到自己的渺小與狼狽……⑩校門口的喜報(bào)欄上，赫然寫著他的名學(xué)和獲得的獎(jiǎng)品。一個(gè)稚嫩的童音：“是田老師家嗎？”“是，我就是。直到新學(xué)年開始，都無人愿接。幾個(gè)同學(xué)如歡奔的羔羊般朝我跑來?！昂昧?，孩子們，呆在教室，我去接其他同學(xué)?！笆呛铈?！“幾乎是不約而同地歡呼。⑩忽然，我想起秦戈?duì)柕囊痪涿裕骸安皇清N的打擊，而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石。②我緊握著槍托，手心里滲出了一把汗。一定是個(gè)年輕的家伙——巖鷹?、芪彝蝗桓械接泄蔁嵫谛乩锩娣序v了起來，它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯(cuò)的話——那是一只雛雞。⑦我一下子從震撼中清醒過來，心里一陣難耐的懊悔。①年輕的鷹在笨拙地喂著，顯然它只習(xí)慣大力撕扯暴吞，做這種溫柔的動(dòng)作還笨拙得可愛。有好幾次叼在嘴里的肉差點(diǎn)本能地吞下去；盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易，但它寧愿去喝澗里的水充饑，也不肯吃一塊給母親（或父親）的食物！我的淚開始大股大股地往外涌，我不敢站起身，生怕驚動(dòng)了那深情的兩代鷹。（每格5個(gè)字左右）狂喜激動(dòng)⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍(lán)”風(fēng)“清”，反復(fù)描寫這樣的環(huán)境有什么作用？ ③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形，它們的外形各有什么特點(diǎn)？從全文看，這兩處的外形描寫有什么作用？ ？ “烏鴉反哺，羊羔跪乳”這句話嗎？如果沒有，請(qǐng)你試著通過自己的方式了解一下，然后結(jié)合本文，談?wù)勛约菏艿搅耸裁磫l(fā)。這時(shí)，一縷悠揚(yáng)的笛聲由遠(yuǎn)而近，停留在我的耳畔。我一邊吹著竹笛——顯然是不成曲調(diào)的嗚鳴聲，一邊大踏步地把蒼茫幕色下的動(dòng)人風(fēng)景甩在身后。唉，想不到吹笛竟會(huì)是這樣的艱難。歲月悄然而過，多少年后，當(dāng)我凝眸竹笛的時(shí)候，我就忍不住回想少年時(shí)代的往事?！边€有人說：“只要努力過，就不后悔。大千世界愛有多端，但是最純真、最無私、最無要求回報(bào)之心，幾乎近于本能的愛，就是母愛。 談母親的文章有什么重要的價(jià)值和意義呢？每個(gè)人一生下來，受到人間的第一愛就是母愛，告訴他（她）人間并不是凄清而是充滿了溫暖，充滿了溫暖的母愛?！蔽抑两襁€堅(jiān)持此說。嗟乎！此生已矣，我又不相信來生，奈之何哉！ “慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。D.【解析】【分析】（1）考查篩選信息。（4）考查對(duì)名句的理解。（3）此題考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握的能力。 自古以來，它和松、梅被人們譽(yù)為“歲寒三友”，歷來競相為詩人所題詠，為畫家所描繪，為藝術(shù)家所雕刻，為游人所向往。D．利錢；利息。暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思,要把字放在語境中去理解。 （6）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧作品有關(guān)內(nèi)容，比較判斷正誤。18．閱讀短文，回答問題。 平日里，特別是晚上我寫作業(yè)的時(shí)候，我最怕門鈴響，攪（jiǎo”劉財(cái)聽了，臉上的肌肉不自然地抽動(dòng)著。②“門鈴不響了，我家的確清靜了許多”是因?yàn)開______