【正文】 。蘇教師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律榜樣。蘇教師有你如此的學生，如何能不驕傲呢？ 教師心中的你 楊琨： “余音繞梁，三日不絕。作為路隊長，你的組織領導才能也令人佩服。盡管你從不夸耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致?！睒銓?、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜愛和你交朋友。不管是勞動依然各種活動，總能看到你忙繁忙碌的玲瓏身影，你的成績更是班中的佼佼者?？吹侥悴粩噙M步，蘇教師有說不出的歡樂。你是個有傲骨而沒有傲氣，甘于平凡卻不甘于平凡的小孩，你追求的是一種別人難以企及的經(jīng)典歡樂——民族的也是世界的，蘇教師說的對么？ 教師心中的你 朱凱： “好男兒當與青山比雄奇。努力再努力，蘇教師希望永遠以你為榮。”你是個漂亮文靜，沉默少言的小小姐。你是個有潛力有才華的小孩，加油加油再加油，你一定能成為了不起的小作家。 樸圣經(jīng)： “有朋自遠方來，不亦樂乎？”來自韓國的你是那么柔弱溫存，寬容無私，又是那么才華橫溢，妙語連珠?！蹦愕娜蚀仁谴蠹矣心抗捕玫模憧偸悄瑹o聞地為班級做奉獻，卻從來沒有索取過任何東西。蘇教師欣賞你“淡泊以明志”的心境，更為你勇挑重擔的精神喝彩?！毙〉?，你是個人見人愛的小孩，純潔仁慈，才華橫溢。你的學業(yè)成績也是特別出色的，盡管數(shù)學稍有些不理想，但蘇教師相信你一定能找到合適你的學習方法，使語文和數(shù)學齊頭并進。由于蘇教師相信你在今后的日子里一定可以人如其名，更多的發(fā)覺本人，展示本人，成為一條嘯傲乾坤的巨龍！ 李蒙： “一時能狂便青年。緣故特別簡單，你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍。”數(shù)學奧林匹克選拔賽中，你脫穎而出，成為班級唯一的入選者?！睏罘?，還記得蘇教師送給你的這句話么？盡管你不是蘇教師最優(yōu)秀的學生，但你一定是蘇教師最難忘的學生?！蹦銥t灑如風的文筆，你寬容坦蕩的胸懷，你臨危受命的豪氣，你深沉淵博的學問，讓教師看到了今后的棟梁，讓同學們感遭到了真正的大家風范。不管你身在何方，教師對你的關愛永久。你是一個讓教師既放心又驕傲的小孩。教師相信，只要你堅持不懈，一定能成為班中不可多得的“詩詞小博士”。 蘇帥： “蘇門后代，蘇家好男?！蹦闳巳缙涿?，氣質(zhì)高雅，文采縱橫，秀美如花，是個表里如一不可多得的好小孩，蘇教師真為有你如此的學生而驕傲?！?一鳴，你不愧是人如其名，課堂上的你總是獨領風騷，滿腹詩書的你是大家心目中不折不扣的小博士。不管你身在何方，教師對你的關愛永久。你是一個讓教師既放心又驕傲的小孩。”你是個飽讀詩書，明白事聰明的小孩，經(jīng)常帶給教師和同學那么多驚喜。不管如今依然今后，蘇教師都以你為榮。你的仁慈，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著蘇教師的心。你的成績總是遙遙領先，這與你扎實刻苦的學習精神密不可分。 趙述?。?“知人者智，自知者明。蘇教師相信，假如你能在學習方面再多下點工夫，一定能成為蘇門最帥最了不起的男子漢。”你是個飽讀詩書，明白事聰明的小孩，經(jīng)常帶給教師和同學那么多驚喜。不管如今依然今后，蘇教師都以你為榮。你純潔典雅，滿腹經(jīng)綸，出口成章，妙語連珠，是班中公認的“小才女”。”你是一個文靜玲瓏，少言寡語的小小姐?！北M管你的話語特別少，但每一句都擲地有聲。唯一的希望確實是你能更加嚴格地要求本人，做個更完滿的小孩?！北M管你來到班里只有短短的半年，但你已用溫柔寬容的心制服了教師和同學。你在勞動中汗流浹背的表現(xiàn)蘇教師看在眼里，喜在心上；你在跳繩競賽中的出色表現(xiàn)更讓大家刮目相看?！边@句話在你身上真是表達的一覽無余?！靶貞蚜柙浦荆f里勇馳騁。 李赫： “真人不露相。董君，接著努力吧，讓你的天空最美。全班同學都把你當成最好的朋友，你用仁慈和才華制服了每一個人。你每一天都在變化，在進步，蘇教師永遠難忘你對我說的那句話：“蘇教師，我一定會往前沖的！”你是個恪守諾言的小孩，你用行動證明了一切。不要放棄，你的潛力還遠遠沒有開掘出來，讓我們一起努力，找到合適你的學習方法，蘇教師相信，你一定能比如今更上一層樓！ 康鈺鵬： “敬人者，人恒敬之。教師信任你，同學們喜愛你，不管是副班長的工作，依然午餐的大小事務，你總能處理的有條不紊。不管是課堂上的妙語連珠，依然勞動時的汗流浹背，不管是跳繩競賽中的技壓群芳，依然集體舞中的意氣風發(fā)，你的精神無時無刻不在感動著大家，你的歡樂無時無刻不在感染著大家。 教師心中的你 周煦： “一片冰心在玉壺。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感受。在清掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬領先。蘇教師想發(fā)自內(nèi)心的對你說：“小華，辛苦了！班級由于有你而流光溢彩?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心順眼，學業(yè)成績也遙遙領先。 教師心中的你 華詩文： “愛人者，人恒愛之。你老實穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句暖和人心。盡管你從不夸耀本人，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。盡管你的成績起色不大，但蘇教師看得出你不斷在努力。這學期你的變化之大有目共睹，蘇教師相信你一定能再接再勵，使今后的日子更加陽光燦爛。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。 教師心中的你 陸地： “溫文爾雅，然后君子。因此，蘇教師對你不斷滿懷希望，而且會不斷凝視到你成功！ 教師心中的你 王智力： “巧者勞，智者憂。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求報答。 教師心中的你 單琪： “只要功夫深，鐵杵磨成針。尤其是你能和蘇教師親密配合，自覺克服本身的情緒弱點，讓蘇教師真切的感遭到你的成長。”你象一只爽朗可愛的小燕子，把溫溫和歡樂無私地帶給每一個人，卻從來不索取什么。同時，在生活方面，你的衛(wèi)生適應也有待于加強?！蹦闶莻€外冷內(nèi)熱的小孩，盡管平時少言少語，但你的詩作和文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概