20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文(更新版)
【正文】 ，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。教學(xué)工作參考總結(jié)2021小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文 2021小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)一 我擔(dān)任一年級(5)班的班主任工作。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐步養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好適應(yīng)?！ “喔刹渴墙處煹牡昧χ郑x拔一個有才能的班干部至關(guān)重要。一但發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)絡(luò)，向他們理解情況，耐心腸做他們的工作，獲得家長的理解和配合，使每一個小孩都能揚長避短，健康地成長?！ ∪?、我的班主任工作由于經(jīng)歷的欠缺，在許多方面依然存在著缺乏。教師要管特別多事情，小到學(xué)生的坐立行走，穿著打扮，大到學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，品德情況以及班級的建立和開展，假如教師早晚跟班，無所不管，甚至充當(dāng)“管家”、“警察”或“保姆”的角色，這種治理有利，但弊大于利，管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強，制造性弱，獨立性差，缺乏自我教育與自我治理才能，也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲乏不堪，不利于本身的完善與開展。假如一個班級構(gòu)成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越美麗了”。 五、加強與家長間的交流 良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流
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