20xx九年級(jí)上)英語(yǔ)教學(xué)參考計(jì)劃(更新版)
【正文】 量利用實(shí)物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)展教學(xué)。 c類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)懷、多保護(hù)他們，平時(shí)與他們多進(jìn)展談話，讓他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)科的重要性，平時(shí)對(duì)他們要求嚴(yán)格但要求不過(guò)高。課堂學(xué)習(xí)積極性較高，答復(fù)下列咨詢題較積極，絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文?！ ”窘滩墓?5單元，分二個(gè)學(xué)期教學(xué)?！ ≡谡n堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，不能只注重學(xué)習(xí)成績(jī)和分?jǐn)?shù)。 協(xié)助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、成才觀念。其內(nèi)容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢(shì)不明顯，差生面較廣，培尖補(bǔ)差任務(wù)重。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在日常教學(xué)中，我留意使用情景教學(xué)法，以聽說(shuō)訓(xùn)練為主導(dǎo)，以課文教學(xué)為依托，充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備，緊扣教材內(nèi)容，使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語(yǔ)言情景中去進(jìn)展，使學(xué)生的理解力、經(jīng)歷力、運(yùn)用才能處于最正確狀態(tài)，并在此根底上聯(lián)想、綜合，進(jìn)展制造性學(xué)習(xí)，從而到達(dá)掌握和運(yùn)用語(yǔ)言的目的?！ 。ǘ⒆⒅胤侵橇σ亻_發(fā)是提高課堂效率的關(guān)
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