20xx年社團素質(zhì)拓展訓練游戲(更新版)
【正文】 家認同，但極少有人去實踐它。對一個人多的團隊，可以引發(fā)溝通與協(xié)作的問題。
■ 培訓師要經(jīng)常檢查團隊打的繩結(jié)，以確認它們是否牢固。
登山學員用的頭盔。因為這個圓圈以內(nèi)的區(qū)域是有毒的，所以沒有人能進去，除非帶上眼罩和頭盔。
場地：較為開闊不影響他人的地方。
一直進行到無法超越原來的成績?yōu)橹埂?br /> 二、我們一定行
口號作為一種激勵手段，有很多場合下都可以發(fā)揮相當大的作用，這在以前的戰(zhàn)爭年代可以找到例子，也可以在建設(shè)年代找到例子。這是一個很重要的問題，一個人的專心很可能影響到他前后幾個人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。
概述：
這是一個全體放松、培養(yǎng)團隊合作的游戲。玩這個游戲，全體學員需要聽從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動作，有助于培養(yǎng)學員的感情以及幸彼此的了解，同時讓他們體會溝通與合作的妙處。
除了領(lǐng)導者需要技巧外，參加者也需要加入很大的注意力，不僅要注意傾聽培訓者的命令，還要注意前后同伴的動作，以免踩到別人的腳。
(2)激發(fā)學員的積極性。
如果某一組某次挑戰(zhàn)失敗，給予3分鐘總結(jié)休息時間，然后再給一次挑戰(zhàn)機會。
時間：1小時左右。在這圓圈的中心有一枚稀有的瀕危動物的蛋。
膠帶(足夠圍成一個直徑為15英尺的圓圈)。
◎安全
■ 攀附在繩子上移動的人一旦離開地面就必須有人保護他/她的安全。幾乎每個團隊都有一種或幾種辦法保全雞蛋。
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