20xx年班主任工作范文家長開放日發(fā)言稿(更新版)
【正文】 ? 正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對小孩說：“小孩，我已經(jīng)說過了，寫不工整要重寫，由于不工整，老師看不清晰，你看，這是規(guī)定，不能破壞，因此你必須重寫了?！ ?3 小孩不斷看電視，不睡覺也不寫作業(yè)，您如何做” 結(jié)果：小孩不快樂：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平?！ ≡谂惆榈倪^程中，盡可能多一些身體上的接觸：拍拍小孩的肩膀，摸摸小孩的頭，把小孩的小手放在本人的手里，擁抱小孩等等。所謂高質(zhì)量的陪伴，確實是在陪伴小孩的時候，父親或母親是全心全意的和小孩一起互動。有的父親覺得陪小孩耽擱了你的時間，而你如此陪小孩卻耽擱了小孩的一生。班主任工作范文之家長開放日發(fā)言稿 家長會在我們教育系統(tǒng)如今換了一種說法叫做家長學(xué)校。 第一層次：舍得給小孩花錢。 第五層次：父母盡己所能支持鼓舞小孩成為最好的本人，也以身作則支持小孩成為真正的本人?！ e以為你一邊看，一邊坐在小孩邊上確實是陪小孩；也不要以為你開著電腦玩著，嘴上催促一下小孩，確實是管小孩。高質(zhì)量關(guān)系的建立，需要每天專注地陪伴小孩15分鐘?！ ∧軌蚴呛托『⒁黄鹱谏碁┥下牶＠说穆曇簦v解大自然的知識?！ ∩眢w接觸：建立信任與平安 下面我們看一段以為母親是如何把本人的小孩鼓舞成才的小短片，期待給你有所啟迪。 ? 錯誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)視小孩， 嘴里不停叨叨：“寫快點！”“別磨蹭！”“不準(zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)！” ? 錯誤做法：訓(xùn)斥小孩：“你氣死我了，如何又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫！我看著你?！薄彪p方各退一步。非常多家長總說小孩寫作業(yè)慢，事實上關(guān)鍵是沒有制定時間標(biāo)準(zhǔn)?！ ≌綄懹小叭弧痹瓌t：不翻書、不打攪、不連續(xù)?！ 、圩龅叫『⒑图议L心中有數(shù)，以這個時間為標(biāo)準(zhǔn)，逐步提高寫作業(yè)的速度。 只要家長能夠正確引導(dǎo)，小孩就會順利度過這一關(guān)鍵的時期。 批判、指責(zé)、抱怨只是在發(fā)泄?！ 。?）從此刻起： ?。?0）從此刻起：感
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