20xx年班主任工作范文四年級(jí)班主任半期總結(jié)(更新版)
【正文】 “因而，必須做好預(yù)備工作。而我們最為缺乏的是班主任治理的經(jīng)歷?！ ∽鳛榻裉斓陌嘀魅危覀兠鎸?duì)的是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生，與傳統(tǒng)意義上的學(xué)生相比，他們的眼界更開(kāi)闊，獲取信息的渠道更廣泛，學(xué)校、老師不再是他們唯一的信息源和妨礙源。而這林林總總中，我覺(jué)得還有一種質(zhì)量至關(guān)重要——反思。因而，擁有細(xì)心的質(zhì)量不僅能夠更全滿、更深化地理解學(xué)生，還能夠?qū)⒁恍┎涣夹袨楹筒徽侄髿⒂趽u籃之中。班主任的工作既繁復(fù)又瑣碎，同時(shí)依然一場(chǎng)持久戰(zhàn)。只有長(zhǎng)久地、有效地執(zhí)行各種措施，才能真正到達(dá)有法必依的效果。魏老本人認(rèn)為他當(dāng)班主任的關(guān)鍵在于兩大點(diǎn)：民主與科學(xué)。每天從早上六點(diǎn)半起床到晚上十一點(diǎn)睡覺(jué)我都在為班級(jí)的各種雜事繁忙?！ ∫氘?dāng)一名優(yōu)秀的班主任除了有愛(ài)心和童心外，責(zé)任心也是優(yōu)秀班主任不可或缺的質(zhì)量?！ 倪@三月的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我向小孩們傾注的我百分之九十的精力，用真心、真誠(chéng)、真愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)小孩?！皠e林斯基在《新年的禮物》中說(shuō)：”愛(ài)是教育的工具，也是鑒別教育的尺度。在這三個(gè)月的時(shí)間里，本人與四一班共同改變著，成長(zhǎng)著。”他還告誡教育者：“只有那些一直不忘本人也曾是一個(gè)小孩的人，才能成為真正的老師?！ 『螢橥哪?？確實(shí)是站在學(xué)生的立場(chǎng)，理解學(xué)生需要什么。我發(fā)覺(jué)假如小孩們真心腸喜愛(ài)你，哪怕你懲處他們，他們也會(huì)真誠(chéng)地接受。“因而，想要扮演好本人的角色，就必須承擔(dān)起本人的責(zé)任。還記得去綿外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，有一個(gè)老師的一句話讓我經(jīng)歷猶新：”新老師要想治理好班級(jí)就要跟得緊、抓得牢，及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢題，及時(shí)處理咨詢題。班級(jí)是否有法可依、有法必依，老師是否賞罰清楚非常大程度上決定了班主任工作的成敗。他說(shuō)老師和學(xué)生天生確實(shí)是兩個(gè)陣營(yíng)的人，教育的經(jīng)歷告訴我們，對(duì)學(xué)生妨礙最大的不是老師，而是學(xué)生群體本身。一個(gè)不會(huì)洞悉學(xué)生心理思想的老師不是一位好老師，更不可能成為一名優(yōu)秀的班主任?！笔陿?shù)木，百年樹(shù)人“，告訴我們——教育既是”細(xì)“的功夫，又是”慢“的功夫。反思的真理就在于老師敢于疑心本人，擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)歷，勇于超越自我，不斷高層次邁進(jìn)。不管是本人的學(xué)問(wèn)、眼界依然本人的品德、才智都要高于學(xué)生。因而，我們要《勸學(xué)》里寫(xiě)到：”假輿馬者非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河?！ 〉谒模?、公正、平等地對(duì)待學(xué)生。在這一階段關(guān)于新老師而言，與學(xué)生保持一定的間隔是自保的一條途徑。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1