20xx年班主任工作范文四年級班主任半期總結(jié)(已修改)
2025-03-15 02:09 本頁面
【正文】 班主任工作范文之四年級班主任半期總結(jié) 光陰易逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼三個月時間過去了，在這三個月里即作為語文老師、又作為四年級一班的班主任，還作為小孩們的朋友、家長等。在這三個月的時間里，本人與四一班共同改變著，成長著。常常考慮兩個咨詢題：我應當具備哪些素養(yǎng)，應從哪些方面來提升本人，才能到達做優(yōu)秀班主任的要求；我要怎么樣才能把班級的成績和紀律都搞好?！ √K霍姆林斯基說過：“對小孩的依戀之情——這是教育涵養(yǎng)中起決定作用的一種質(zhì)量。”他還告誡教育者：“只有那些一直不忘本人也曾是一個小孩的人，才能成為真正的老師。”陶行知先生也曾說過：“我們必須會變小小孩，才配做小小孩的先生?？梢姄碛袗坌暮屯谋闶浅蔀閮?yōu)秀班主任至關重要的質(zhì)量和前提?！ ∠膩D尊老先生在民國時期就大力倡導”愛的教育“，他說過”教育之沒有感情，沒有愛，好像池塘沒有水一樣。沒有水就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！皠e林斯基在《新年的禮物》中說：”愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度?！啊 ∥艺J為作為班主任，要舍得對每一個學生進展情感投入，要對學生寄予合理的期待，提出恰如其分的要求，給予其足夠的暖和，以便發(fā)揮每位學生的最大的潛能。所謂”親其師信其道“，用愛去教育學生，最終會贏得學生的喜愛與信任?！ 『螢橥哪?？確實是站在學生的立場，理解學生需要什么。只有具有深化學生精神深處的才能，才能成為一名”人師“而非”經(jīng)師“。 孫子兵法說：”攻城為下，攻心為上“。尤其是如今的零零后，他們大多獨生子女，備受溺愛，個性張揚，但心靈敏感脆弱。老師一定要研究學生的心理，思索學生的動機，站在學生的角度體會學生的感受，然后對癥下藥，采取措施?！ 倪@三月的經(jīng)歷來說，我向小孩們傾注的我百分之九十的精力，用真心、真誠、真愛去對待每一個小孩。在這一過程中，我感遭到了小孩們對我情感的變化。他們對我的信任和依賴讓我們之間的關系變得融洽和諧，這也為教育措施的施行和班級的建立打好情感的根底。我發(fā)覺假如小孩們真心腸喜愛你，哪怕你懲處他們，他們也會真誠地接受。在我們班有四個小孩發(fā)生了宏大的變化，我深化地感受真心的關愛能夠改變小孩的軌跡。剛開場有兩個小孩他們給本人的定性確實是”匪頭子“，但是當我真心腸關懷他們，再三地告訴他們，他們是優(yōu)秀的，讓他們參與治理班級事務，讓他們感遭到老師對他們的信任，他們就確實往
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