20xx年開題報告的理論依據(jù)(更新版)
【正文】 但是一種帶有方向性的有待驗證的想像，而且它還影響著確定研究活動的過程組織、研究邏輯和選擇研究途徑。一旦形成假設(shè)，研究人員可以根據(jù)確定的目標，在限定的范圍內(nèi)有計劃地設(shè)計、進行一系列的研究活動。一是內(nèi)容寬泛，無從著手。
(3)是要注意冷題、熱題與一般問題的關(guān)系。如何著手選擇一個研究問題呢?首先，應(yīng)該處理好選題的幾個關(guān)系。資料共分享，我們負責傳遞知識。然而，完全從興趣出發(fā)，忽略教育科學研究的大方向，效果常常會事倍功半。
(4)要把握一個好的選題的基本特點。四是以現(xiàn)有條件研究困難，資料
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