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20xx述職報告教導(dǎo)主任述職報告(更新版)

2025-01-17 06:49上一頁面

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【正文】 干部和教研組長對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思等。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時間完成。
  第3篇:20xx年教導(dǎo)主任述職報告
  尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家下午好!
  本年度本人繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任,并擔(dān)任四(1)班語文教學(xué)。
  成功組織備戰(zhàn)區(qū) 中保送生和中考報名、攝像、體育測試等各項工作,并在保送生工作中順利完成了本學(xué)年初制定的“ ”的目標。
  狠抓教學(xué)常規(guī)管理、檢查與落實。
  (1)在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校本學(xué)期實用的教研工作計劃。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,積極開拓教學(xué)思路。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。只有大家心往一處想,勁往一處使,形成合力,才能有利于學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校教導(dǎo)主任是學(xué)校教育教學(xué)的管理者,是校長的參謀和助手。
  組織進行教學(xué)常規(guī)檢查活動,兩學(xué)期共進行了四次,每次檢查,精心安排,及時反饋,對檢查出來的問題,及時督促教師進行整改。
  做好初三畢業(yè)班的管理工作。一年來,教導(dǎo)處負責(zé)抓好了我校的各級課題的管理工作,徐翠萍主持的自治區(qū)級課題在上學(xué)期通過了驗收,順利結(jié)題。在開學(xué)初按照部頒要求制定中學(xué)各年級的課程表和輔導(dǎo)安排表,并安排調(diào)整好各年級各班的任課教師。
  本人能模范地遵守教師職業(yè)道德,在教師、學(xué)生和社會上有良好的師德形象。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。能夠積極參加學(xué)校和黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)活動,積極參加學(xué)校黨支部組織的黨員爭先創(chuàng)優(yōu)學(xué)教活動,能堅持依法執(zhí)教,遵守國家法律法規(guī),立場堅定,不斷提高自身的政策理論水平。
  制定四表。
  組織開展教研工作。之所以能取得較好的競賽成績,得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)教師的辛勤輔導(dǎo),另外,今年以來,所有參賽學(xué)生自己付參賽的路費,為學(xué)校節(jié)省了大量的開支。張鳳霞、王彥林、潘艷等三名教師的中考成績名列全縣第一名,其他在九年級畢業(yè)班任教的教師成績普遍在全縣名列前茅,取得了可惜的教學(xué)成績。
  三、存在的問題和不足
  作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我始終清醒地認識到自己的責(zé)任與膽子。平時和其他中層領(lǐng)導(dǎo)的溝通不及時,以后盡量改正。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
  注重課堂教學(xué)效果。
  搞好校本研訓(xùn)工作。
  (5)進一步深化課程教學(xué)改革,聚焦課堂轉(zhuǎn)型,在初一年級數(shù)學(xué)學(xué)科進行“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué),并在我校逐步進行推廣。
  在市、區(qū)上級對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施配備工作中,與總務(wù)處配合下,努力完善各實驗室、圖書室、多媒體室、電教室等室的建設(shè),強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
  我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。在這一年的任教中,對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持協(xié)助班主任,與其父母多溝通。
  (二)教學(xué)常規(guī)管理
  精心制訂教導(dǎo)處工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學(xué)具有指導(dǎo)性。教師們學(xué)有所得,行有所感。
 ?、荛_展教研活動,提高課堂教學(xué)水平
  我校為了讓每個教師盡快的成長起來,熟練運用模式,有駕馭課堂的能力,在中心校多次的親臨指導(dǎo)、提出課改的建議后,多次開展了三個主科目的教學(xué)示范研討課活動。
  教學(xué)常規(guī)的檢查落實亟待進一步加強。尤其要抓好各年級教學(xué)管理(含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽課筆記、教案作業(yè)的檢查記錄、各類計劃總結(jié)以及教研資料)的檢查,并作為年終考核的重要依據(jù)。)
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