20xx教師自培自練總結(更新版)
【正文】 領域相差不大。
一學期的總結能讓自己更加清楚的認識自己，在今后的工作中，我會努力填補自己在工作中不足，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。
時值五月中旬，我校參加省標準化學校建設迎檢工作，我教授的《小屋》一課給前來聽課的領導留下了深刻的印象，嚴謹合理的教學設計、靈活自主的課堂氛圍受到了上級領導的好評!
6月78日我校舉辦了以《夯實教學基本功，規(guī)范教學行為》為主題開展了新教師匯報課活動。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。現(xiàn)針對自培計劃，對以下幾方面作如下總結：
一、教育理論方面
本學期，我閱讀了《小學語文教師》，《先進的教育策略》等教育雜志，認真做了筆記，并利用課余時間堅持每個月撰寫千字讀書筆記，不僅寫下了自己的感悟，也使自己收獲頗豐。
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通過學習，積極投入到當前基礎教育課程改革中來，理解把握課程改革的精髓與實質(zhì)，從而能規(guī)范地實施課程，不僅成為執(zhí)行者，還要成為課程的設計者、開發(fā)者和創(chuàng)造者。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
通過學習，進一步自身的教育理念，牢固樹立基礎教育改革的一個根本理念，即以學生發(fā)展為本，尊重學生，信任學生，幫助學生，指導學生，促使每一個學生得到生動活潑的發(fā)展，教師與學生共同成長。
、優(yōu)秀教師的家常課，提高自身教學水平。轉(zhuǎn)眼間，一學期就匆匆而過，充實而又充滿挑戰(zhàn)的一學期，在嚴格按照自己自培計劃執(zhí)行的同時，讓自己收獲不少，長大了不少。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。我講授的《鳥語》一課得到了大會領導及與會老師們的好評，并被大會選拔9月份參加省漢語年會。爭取在每一次的公開上課，都能使自己前進一步。
，而忽略了跨領域?qū)W習的必要性，使學科教學有時顯得有些封閉性。每天不管再忙也要抽出半個小時來閱讀自己本年度計劃要閱讀的相關書籍。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益。除了在自己的課堂上鉆研教學的方法外，還應該把眼光投向外界，靈活運用各種信息資源。
在參培的5天時間里，我們過得充實而有意義。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。
從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。
作為大學的教學過程，也是一門藝術，它不僅需要教師有專業(yè)的知識，還需要有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧的掌握。
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