20xx幼兒園小班下學(xué)期的工作計劃(更新版)
【正文】 到位，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃。本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目。
備課老師：陳老師
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結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。部分幼兒依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。
?。簩ι磉叺淖匀晃锔信d趣，但還不會有順序的觀察他們的主要特征。
：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。
創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。
三、措施
(一)幼兒生活管理方面
每天老師微笑迎接每個孩子的到來，常和孩子交流，平時
常蹲一蹲，彎一彎，平視孩子，使孩子感受集體生活的溫暖。
愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。
逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)
節(jié)自身行為
繼續(xù)學(xué)說普通話，樂意用普通話與人交流。培養(yǎng)幼兒穿脫簡單衣、褲、鞋，及獨立整理衣物的良好習(xí)慣，能安靜入睡。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
進一步鞏固獨立進餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面整潔。
◆語言領(lǐng)域：
學(xué)會安靜的傾聽他人講話。
能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
(5)、通過園內(nèi)組織的一些活動如：家長開放日，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
時常關(guān)注幼兒的興趣，提供各種可操作的材料供幼兒擺弄，為幼兒的探索提供條件，滿足幼兒探索的需要。
：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈，學(xué)會了做模仿操等。
：學(xué)會了用短句表達(dá)自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清。
?。号c逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識。
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常規(guī)工作：
?。?br /> 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
(2)家長會：
向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。中午堅持兩位老師值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。
（3） 讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
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