【正文】 通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
　　樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。
　　學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。
　　(三)家長工作措施
　　(1)、開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，做好新生家訪工作，介紹班級情況，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
　?。簩W(xué)會比較長短、多少、高矮。
　　。
　?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
　　班級兩位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；
　　日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。
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　?。?）利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性。
幼兒園小班下學(xué)期的工作計劃三　　每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。
　　教育管理方面：
　　根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求。
　　認(rèn)知發(fā)展：
　　備課老師：陳老師(：867884752)
　?。簩W(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。
　　針對幼兒感興趣的話題，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒主動與同伴和老師進(jìn)行交談，體驗語言交流的樂趣，鼓勵幼兒使用禮貌用語。
　　引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。幼兒園小班下學(xué)期工作計劃知道并避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。幼兒園小班下學(xué)期的工作計劃　　計劃能幫助我們獲得更大的成就。
　　喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。
　　(2)、注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，以校信通的方式，時常與家長保持聯(lián)系，讓家長及時、全面地了解幼兒活動，更好地支持與配合各項活動的開展。按圖形配對分類。
　　教學(xué)活動：
　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
　　堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。
　?。ㄎ澹┙铀桶踩?br />　　嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，非幼兒家長接送幼兒應(yīng)及時與家長求證，方可讓幼兒離遠(yuǎn)；來園時要求家長送到本班老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，防止幼兒走失和拐