20xx小學(xué)五年級家長會班主任1)參考演講稿(更新版)
【正文】
(3)要多理解小孩
(4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的才能
(5)要有良好的素養(yǎng)，做小孩的典范
(6)創(chuàng)設(shè)有利于小孩成長的家庭環(huán)境：
通常指導(dǎo)小孩學(xué)習(xí)方法有非常多，比方學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助老師指導(dǎo)小孩扎實(shí)完成這四步。因此，家長一定要讓小孩從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的適應(yīng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的妨礙。經(jīng)歷告訴我們，優(yōu)秀小孩和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子。像王一涵,李美和,薛紫薇等幾名同學(xué),求知欲加強(qiáng)，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)非常自覺,而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或由于知識的欠缺,而自決心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡。目前的五年級在全校來說是一個優(yōu)秀的班集體。
俗話說，好的開端是成功的一半。學(xué)生都能尊師愛友，努力學(xué)會自我約束、治理，能爽朗、健康的成長.
學(xué)習(xí)情況
我班是一個學(xué)習(xí)氣氛較濃的班集體。這種情況下，非常多事他們都處于好奇階段，似明白非明白，開場有獨(dú)立性，自尊心逐步加強(qiáng)。那么面對這個年齡階段的小孩，作為老師和家長該怎么樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。家長假設(shè)不加指導(dǎo)，小孩本人是非常難做到的。
(3)、關(guān)于本人實(shí)在難以獨(dú)立完成的標(biāo)題也要認(rèn)真考慮，在請家長講解時先說清本人關(guān)于標(biāo)題的理解，說清本人在哪個詳細(xì)地點(diǎn)不理解。家長不可小看這些，這是態(tài)度咨詢題，這些缺點(diǎn)假如說在最初還不十清楚顯的話，那么進(jìn)入中年級就會嚴(yán)峻妨礙小孩的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合，協(xié)助小孩克服，讓小孩養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛爽快快地玩。關(guān)懷愛撫小孩
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