【正文】 　教育學(xué)生不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。　　自護(hù)自救方法教育教育學(xué)生不可隨意撥打報(bào)警號碼。多帶小孩到圖書館看書等。否則路上出現(xiàn)平安事故，后果不堪設(shè)想。留意小孩。2006年,湖北省竹溪縣豐溪鎮(zhèn)中心學(xué)校9名學(xué)生搭乘一輛貨車回家，貨車行駛途中翻下山坡，造成7名學(xué)生死亡，2人受傷。讓學(xué)生高度認(rèn)識“人命關(guān)天，平安第一”?！　〗逃龑W(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。有次序的進(jìn)出教室?！　《?、目的要求　　抓實(shí)平安教育，搞好平安防備、施行責(zé)任追查，確保人人平安。　　四、學(xué)情分析、教材分析：　　平安教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事?！　?，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科浸透相結(jié)合。　　防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)展飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓舞引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。做到由淺入深，按部就班，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成適應(yīng)。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白得珍視健康，學(xué)會愛生活，愛世界，愛本人，健康、平安、歡樂地成長?！　W(xué)生的平安是數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生及其家庭安靜、幸福的前提，是進(jìn)展正常教育和教學(xué)秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興隆的重要條件?！　。箤W(xué)生逐步加強(qiáng)平安認(rèn)識，掌握必要的平安行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確運(yùn)用應(yīng)對的適應(yīng)，限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和減少平安事件對學(xué)生造成的損害，保障學(xué)生的健康?！　?二)全面施行課程目的情感態(tài)度價值觀、才能和知識三維目的是有機(jī)統(tǒng)一的。能夠與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立親密聯(lián)絡(luò)，開展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動?！　》阑稹⒎辣I、防震、防煤氣中毒等的平安教育。自救自護(hù)與力所能及地協(xié)助別人相結(jié)合?！　”緦W(xué)期教學(xué)內(nèi)容：公路交通平安常識、用電常識、遇到壞人如何辦、外出活動在公共場所自我防備、上學(xué)路上的平安、防火自救平安教育、預(yù)防地震平安教育、防雷電平安教育、防溺水平安教育、小學(xué)生防火自救平安教育　　五、教學(xué)措施：　　堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則　　教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深化挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的平安咨詢題作為教學(xué)內(nèi)容?！　@“高歡樂興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)平安教育。不可從高處隨意跳下。教育學(xué)生同學(xué)間要互相協(xié)助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。小孩的平安咨詢題牽動著社會每個成員的心。由家長接送的小孩也要留意平安?！　?。同年，陜西省西安市長安區(qū)興隆鄉(xiāng)灃惠初中3名學(xué)生到灃河邊游玩，兩人不慎墜入河中溺水身亡。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的平安認(rèn)識。　　積極參加各種防護(hù)演練?！　∷?、其他平安教育　　學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校里有關(guān)平安教育的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)守則的自覺性。　　不能帶刀或其它鋒利器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等器具必須有家長或老師的陪同?！　“逊乐剐@擁堵XX事故放到突出位置，對集會上下樓梯、地震、火災(zāi)如何逃生，如何疏散都進(jìn)展講解、示范。　　(6)開展中小學(xué)生不準(zhǔn)玩恐懼游戲、玩具的教育