20xx年班級學期工作參考總結(更新版)
【正文】 主動性，這時我就開始思索，如何樣才能使學生人人關心班級，人人講衛(wèi)生呢？從這以后，我每天來到教室，首先檢查一下教室衛(wèi)生，覺察地上有紙再也不喊學生了，而是本人把它撿起來。使班級治理再上新臺階，讓每個小孩的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使小孩們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。2021年班級學期工作參考總結
一學期的光陰轉眼即逝。
第二，這學期我采取班長輪番制，每天一名紀律班長和一名衛(wèi)生班長，而且每位班長把他們今天當班長的工作進展總結，寫一份心得。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入
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