20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教務(wù)處教學(xué)年度工作參考總結(jié)(更新版)
【正文】 班工作。評(píng)卷工作完畢后，任課老師要及時(shí)將成績(jī)交到教務(wù)處備案。施行“名師工程”，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和妨礙廣大老師，為老師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。半學(xué)期以來多媒體教室上課達(dá)50多節(jié)。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于方式的做法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)檢查，使工作詳細(xì)化。有詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容。樹立學(xué)生開展觀，將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在開展?jié)撃?。要求老師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能、制造才能，使學(xué)生成為“合格+專長(zhǎng)”的新型人才。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極效勞于教學(xué)，不斷提高效勞水平，加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，建立并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并指導(dǎo)催促檢查老師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以習(xí)慣現(xiàn)代化教學(xué)的需要。開展青年老師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。考試過程中開考時(shí)間要統(tǒng)一，終了時(shí)間要統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一。并要求畢業(yè)班老師依照學(xué)科特點(diǎn)擬定好實(shí)在可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧打破教學(xué)難點(diǎn)。平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論，但把理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氣氛不強(qiáng)?！ ∞D(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭(zhēng)取我校更好的口碑。兩次是微機(jī)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容《電子表格的制造》?！ ∽龊霉芫纸逃纸M織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作， 在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)5年級(jí)老師開了發(fā)動(dòng)會(huì)(2)進(jìn)展了報(bào)名工作(3)語數(shù)老師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)(4)5月x日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作，進(jìn)展了考場(chǎng)，監(jiān)考人員的布置，在這之前組織一次5年級(jí)單元試卷答題卡的訓(xùn)練，為了讓學(xué)生熟悉這種方式。 本學(xué)期46月開展了青年老師賽課，共有12位老師參加?！ ∷摹⒆龊萌粘５慕虒W(xué)治理工作 關(guān)于日常的教學(xué)治理工作，我能夠說從零學(xué)起，在戰(zhàn)主任的平日的提示和指導(dǎo)下，逐步的學(xué)會(huì)勤于擅長(zhǎng)考慮咨詢題。一個(gè)是學(xué)生的寫字成果評(píng)比活動(dòng)，另一個(gè)是15年級(jí)口算競(jìng)賽
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