【正文】 花兒的束縛，爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)小小的瓶頸里。
初春的氣息彌漫在花朵的芬芳間。大地仿佛還未正真從冬眠中蘇醒，慵懶得打著哈欠。哇，真美?。〗又矣终业搅颂}卜花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那花和櫻花很象，就是沒有那么白，那么密。這一頓午飯，比以往出游吃得更飽、更歡、更有滋味，因?yàn)檫@些都是我們的“杰作”。啊，真香！我聞到了春天！
尋找春天的足跡作
文500字
樹上的小鳥在唧唧
喳喳地叫個(gè)不停，奏響了春天的樂章。菜地邊綠色的小草，悄悄的探出了頭，健康茁壯的生長(zhǎng)。amp。amp。amp。小北一直都銘記，到現(xiàn)在，小北工作了，有了屬于自己的工作amp。（因?yàn)椴皇且还赡X寫下來的，所以看起來連貫性不是太好）小北一直是一個(gè)很聽話很尊重人的小伙子，善良不光用來描述女孩子，亦可描述男孩。第二天、小北要穿正裝去公司，因?yàn)槭切颅h(huán)境，小北的心情一直很壓抑，到了公司，公司人事管理的人把小北一批人帶到一個(gè)很大的多媒體教室，這里也就是小北他們新入社的培訓(xùn)教室了，和小北一起培訓(xùn)的人很多，一百二十人左右吧，男女 比例是1:7吧、女孩很多，通過短短一周的培訓(xùn)，小北初步對(duì)公司有了了解，培訓(xùn)結(jié)束就預(yù)示著正式工作地開始，培訓(xùn)的最后一天是分部門，部門分在7 part 設(shè)備檢測(cè)二，算是工程的后道部分吧，小學(xué)生作文《成長(zhǎng)足跡作文400字》。一張張美麗的照片如一串串多彩的足跡，或深或淺，展示著我人生的軌跡。這張是我五歲時(shí)照的，我剛起床不久，就把毛毯圍在脖子上，拿一個(gè)木棍開始冒充孫悟空了。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題，教我做作業(yè)，認(rèn)真的教我識(shí)字，使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感，讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園里，老師把我往里抱，路過的姑姑看到我哭得可憐，便把我領(lǐng)回了家，令媽媽哭笑不得??
時(shí)間過得很快，我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。爸爸笑著說：小貓咪快來抓老鼠呀！正當(dāng)這時(shí)爸爸按了照相機(jī)的快門鍵，記錄下了這一快樂的時(shí)刻。amp。分好了宿舍，小北拿著鑰匙踏入了自己的房間，首先映入他眼聯(lián)的是這么小的空間能住八人，不錯(cuò) o，o東西放好、稍適休息、小北帶著壓抑的心情去吃飯了，以最快的速度吃完以后回到宿 舍，整理準(zhǔn)備明天的安排。小北記得、一直記得：人在屋檐下不得不低頭、為何要低頭，就是為了有朝一日要抬頭。在后來、小北這幫九零后各自各地都上了不同的大學(xué)，為自己小時(shí)的夢(mèng)想而奮斗，也有一天換一個(gè)夢(mèng)想的去奮斗，在不停的努力著，小北一直都記得一句話：人在屋檐下不得不低頭，為何要低頭、就是為了以后要抬頭。amp。amp。amp。偶爾有幾只黃色的蝴蝶飛進(jìn)油菜地里，你絕對(duì)分不清它們落在了哪兒，因
為油菜花太密了，太艷了。 過了會(huì)兒，我找來一
朵已經(jīng)掉在地上的花朵，仔細(xì)聞了幾分鐘。還有許多飯后水果，有黃瓜、西瓜、哈密瓜、火龍果、小番茄等等，看得人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我剛走出家門，就看見一棵樹上開著雪白的花。一片片金黃的油菜花映入了我的眼簾。
正值初春。那嫩嫩的點(diǎn)點(diǎn)綠拼命地吸收著，仿佛是對(duì)初春來臨做最好的見證。我用手輕輕撥了撥花兒的莖露珠滾到了花萼的下面，搖搖欲墜?！?br />我來到頭頂銀冠的梨樹旁，那里辛勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
想一想：作者怎樣把看不見摸不著的春風(fēng)寫得如此多姿多彩的？（提示：作者抓住了風(fēng)中的哪些事物？這給你了哪些啟示？）
小試牛刀：學(xué)習(xí)本段的寫法，也描寫一下你所感受的春風(fēng)或你聽過的水流的聲音。在教學(xué)中它已成為我的得力助手。這一環(huán)節(jié)以實(shí)用為原則，以教師的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)的和諧配合為目的，所以我在制訂目的時(shí)，一定是從作文題材入手,抓關(guān)鍵,破難點(diǎn),突重點(diǎn)。