20xx英語學習培優(yōu)補差工作計劃(更新版)
【正文】 和成功感。
利用課余時間，對不同情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質采取相應的方法輔導。英語學習培優(yōu)補差工作計劃 【篇一】
為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，我根據(jù)九年級學生的實際情況，圍繞教學目標，制定本學期的培優(yōu)補差計劃。
，經(jīng)常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性?；旧险莆樟擞⒄Z學習的學習方法和學習技巧的學習優(yōu)秀的學生采取以下方法：
，擴大閱讀量。沒有基本學習方法。
，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性。
其次，互幫互助，
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