20xx師德建設(shè)年第一階段工作報告(更新版)
【正文】 落實活動方案，使師德建設(shè)好操作，既有校級明星、又有區(qū)級明星。培養(yǎng)教師的專業(yè)個性，挖掘師愛的本能，豐厚師德底蘊(yùn)。體現(xiàn)在愛的力量，智慧積累和教育個性風(fēng)格三個板塊；3月24日在市師德建設(shè)年動員會上只展示了第一板塊《師愛的力量》。衷心獻(xiàn)給事業(yè)，誠心獻(xiàn)給同事，愛心獻(xiàn)給學(xué)生，放心獻(xiàn)給家長，專心獻(xiàn)給自己。
20世紀(jì)初開始的“三樹兩做”活動。
社會環(huán)境影響使教育過程中師德引領(lǐng)不充分。（解讀此文件）其實，為了更好的落實師德建設(shè)工作，在準(zhǔn)備之冬就下發(fā)了《XX區(qū)教師師德考核評價暫行辦法》和《XX區(qū)教師師德考核評價暫行標(biāo)準(zhǔn)》兩個文件。
通過全區(qū)評選機(jī)制，激勵教師德技同進(jìn)，樹立典型。
第一，做好三個結(jié)合，變被動為主動
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