20xx小學20xx年班主任家訪工作計劃(更新版)
【正文】 前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。對家長家庭教育基本規(guī)律的指導以及每個家庭的“個性”特點。 學生的成長和發(fā)展是教師、家庭、社會相互作用的結果，其中最主要的是教師教育。
優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。而這一目標的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學期的家訪工作制定如下：
三、家訪目的要求
了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現(xiàn)，
了解學生家長教育孩子的方式方法。大部分住在學校附近。
小學20xx年班主任家訪工作計劃(一) 一、家訪的意義
家訪是班主任的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。制定好計劃，以助家訪工作的順利有序地開展以下是范文網(wǎng)小編為你精心整理的關于小學20xx年班主任家訪工作計劃的內容，希望你喜歡。
二、本班學生家庭教育情況分析
本班有52名學生。
在這學期中，將通過家長與學校最大程度上的配合，用我們的理論與經驗指導家長如何教育孩子，也希望家長及時地給與我們反饋與心得。
四、家訪重點
落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
小學20xx年班主任家訪工作計劃(二) 一、家訪的必要性
家訪——教師教育的延伸 家庭教育的補充。在家庭教育指導中，我們應特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
小學20xx年班主任家訪工作計劃(三) 一、活動目的：
通過家訪切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內外表現(xiàn)。和學生座談時不少學生反映他們的父母都打過他們，沒有挨打的學生寥寥無幾。
向家長宣傳教育政策及提供先進的教育信息。
8
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1