20xx小學(xué)20xx年班主任家訪工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 前，必須與學(xué)生家長(zhǎng)提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長(zhǎng)很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的情緒。對(duì)家長(zhǎng)家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個(gè)家庭的“個(gè)性”特點(diǎn)。 學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是教師、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果，其中最主要的是教師教育。
優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：
三、家訪目的要求
了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，
了解學(xué)生家長(zhǎng)教育孩子的方式方法。大部分住在學(xué)校附近。
小學(xué)20xx年班主任家訪工作計(jì)劃(一) 一、家訪的意義
家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。制定好計(jì)劃，以助家訪工作的順利有序地開展以下是范文網(wǎng)小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)20xx年班主任家訪工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望你喜歡。
二、本班學(xué)生家庭教育情況分析
本班有52名學(xué)生。
在這學(xué)期中，將通過家長(zhǎng)與學(xué)校最大程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子，也希望家長(zhǎng)及時(shí)地給與我們反饋與心得。
四、家訪重點(diǎn)
落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
小學(xué)20xx年班主任家訪工作計(jì)劃(二) 一、家訪的必要性
家訪——教師教育的延伸 家庭教育的補(bǔ)充。在家庭教育指導(dǎo)中，我們應(yīng)特別重視：對(duì)家長(zhǎng)教育思想、教育觀念的指導(dǎo)。家訪時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免耽誤家長(zhǎng)的工作。
小學(xué)20xx年班主任家訪工作計(jì)劃(三) 一、活動(dòng)目的：
通過家訪切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。和學(xué)生座談時(shí)不少學(xué)生反映他們的父母都打過他們，沒有挨打的學(xué)生寥寥無幾。
向家長(zhǎng)宣傳教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。
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