建立財會模擬實(shí)驗室申請報告(更新版)
【正文】 方案：
方案：
一、規(guī)劃建設(shè)基本情況
規(guī)劃建設(shè)會計手工實(shí)訓(xùn)室一間，建筑面積為85余平米。如學(xué)生僅實(shí)習(xí)這一類企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，容易使學(xué)生忽略其他類型的企業(yè)會計業(yè)務(wù)，尤其是商業(yè)企業(yè)或特種行業(yè)的會計業(yè)務(wù)，而工業(yè)企業(yè)與商業(yè)企業(yè)在會計科目的設(shè)置及運(yùn)用方面卻存在諸多不同，學(xué)生即使學(xué)會了工業(yè)企業(yè)的會計處理，也不一定能夠處理商業(yè)企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，在工作崗位上不能立即開展工作，其相關(guān)業(yè)務(wù)往往只能在工作中學(xué)習(xí)，使會計實(shí)習(xí)存在時滯。在進(jìn)行手工模擬后，接著轉(zhuǎn)入電算化模擬。近年來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)關(guān)懷下，在全系教職工的共同努力下，教學(xué)模型,汽車教學(xué)模型,機(jī)械制圖教學(xué)模型,財會模擬實(shí)驗室設(shè)備,財經(jīng)系的學(xué)科建設(shè)取得了長足的發(fā)展，培養(yǎng)了一大批合格的畢業(yè)生。不僅可以接受單一行業(yè)常規(guī)業(yè)務(wù)模擬的訓(xùn)練，還可以接受多行業(yè)與特殊業(yè)務(wù)模擬的訓(xùn)練，從而使會計模擬實(shí)驗教學(xué)體系更為完整，促進(jìn)會計教育改革的發(fā)展。
(四)有利于提高學(xué)生的計算機(jī)應(yīng)用能力，滿足社會對信息化人才的需求
當(dāng)前的會計全流程實(shí)習(xí)主要側(cè)重于手工模擬，對計算機(jī)的模擬大多僅局限于會計模擬，大部分高校尚未開展計算機(jī)審計與財務(wù)管理電算化的模擬實(shí)驗，學(xué)生的計算機(jī)的專業(yè)應(yīng)用能力較低。
基礎(chǔ)會計主要實(shí)訓(xùn)項目有：
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通過會計手工實(shí)訓(xùn)，可以增強(qiáng)學(xué)生對會計工作的感性認(rèn)識，更好地理解和把握會計理論知識，提高實(shí)際動手能力，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)意識和職業(yè)習(xí)慣，為會計專業(yè)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為學(xué)生將來走向?qū)嶋H工作崗位和就業(yè)創(chuàng)造
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