信息培訓個人研修計劃(更新版)
【正文】 到會學最后達到樂學。 應用信息技術轉(zhuǎn)變學生學習方式能力。在教學中全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務。我們提倡終身教育，而終身教育本身離不信息技術，網(wǎng)絡具有其強大的傳輸功能，網(wǎng)絡對促進教師專業(yè)發(fā)展十分重要，不出就能實現(xiàn)教學相長，而我在此方面還十分欠缺，網(wǎng)友少參加學習團體也少。 四、實現(xiàn)目標過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn) 時間不夠用：本人擔任六個班地理教師，在校內(nèi)擔任學科組長一職，在校外擔任市級兼職地理教研員，在xx教育網(wǎng)站擔任義務地理資料管理員，所以可能時間不夠用，但我堅信時間就像海綿里的水只要擠總會有。 學生成長與身心發(fā)展。 積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活
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