幼兒園小班教學計劃3篇(更新版)
【正文】 喂食，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流?！ ?在教室布置語言學習的環(huán)境，結合各類物品張貼文字 標記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。 (5)引導幼兒，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。 (3)喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演?！ 蕚涑渥?、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)口 頭語和書面語兩結合。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等?！ ∥覀儗r常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會?！ ?四)做好幼兒觀察記錄。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。 將識字與各科教學相結合。 (六)培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動，具體措施 劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動?！ ?2)學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴?！ ?4)引導幼兒感知白天、黑夜和早晨、晚上?！ ≡鲈O各活動區(qū)域的材料，結合幼兒發(fā)展情況和教學要求添置有關數(shù)學、語言、音樂等學習材料。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。 增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)?！ ∥濉^(qū)角、環(huán)境創(chuàng)設 (1)、生活區(qū)：提供各種材料，提示自我服務的能力?！ ?3)益智區(qū) 蓋瓶蓋 準備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋合適的瓶蓋，發(fā)展 比較能力，提高手指和手腕的轉動能力。 〈1〉 認真仔細地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家
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