小學(xué)音樂培訓(xùn)心得體會(更新版)
【正文】 做到對每一部文學(xué)作品的細致分析，只是讓學(xué)生在大量的課外閱讀中自己感悟。 感受三，學(xué)會自己整合教材 教材呈現(xiàn)給學(xué)生的作品畢竟是有限的，要學(xué)好語文重要的多課外閱讀，多一些作品積累。正所謂“藝高人膽大”，好多老師聽了吳瑤香老師的課后說，她怎么這么想得出，我怎么就想不到用這樣的方法去教呢？我想那是因為吳瑤香老師對音樂教育的熱愛與孜孜不倦的追求，更源與她音樂理論知識的豐厚積淀。 感受一，對于一個音樂作品，一定要挖深，挖透 記得一次和一個老師閑聊，她說她在上三年級教材當(dāng)中有一課叫《我是草原小牧民》是說，這一課我覺得有很多內(nèi)容想上，4課時也上不完。小學(xué)音樂培訓(xùn)心得體會 作為一名音樂老師，我們在接受了培訓(xùn)之后，應(yīng)該怎么書寫自己的心得呢？以下是小編精心準(zhǔn)備的音樂老師培訓(xùn)心得體會，歡迎借鑒！ 小學(xué)音樂培訓(xùn)心得體會1 我非常感謝我們的朱特給我這樣一次去省城學(xué)習(xí)的機會，這是我第一次參加省音樂新課程培訓(xùn)。這次去杭州學(xué)習(xí)，讓我有了很多感受。 感受二，要多學(xué)音樂教育理論知識 我們老師可能認為，不就是教教小學(xué)嗎？要學(xué)那么多的理論知識用得著嗎？聽了吳瑤香老師的課，你就會覺得非常用得著。 音樂知識技能要教透、教到位。大部分還是一種瀏覽性的欣賞。 感受二、對于每一個音樂作品，一定要挖深、挖透。 來自重慶的馬老師給我們帶來了一節(jié)四年級的示范課——《石工號子》。 小學(xué)音樂培訓(xùn)心得體會3 5月8日至11日，我代表實驗小學(xué)參加了全市中小學(xué)音樂教師專業(yè)提升班培訓(xùn)班，受益匪淺。古語說：“吾日三省吾身。老師們的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高品質(zhì)的“文化大餐”。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。
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