小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文窗外聽(tīng)課的孩子原文及教案(更新版)
【正文】 。 遷移練習(xí)?！ 《⒊踝x課文，整體感知 自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。（游戲中鞏固識(shí)字）（學(xué)生指讀） ?。?）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)11個(gè)生字。（交流討論） 讀了課文你可以看出小王洙是一個(gè)怎樣的孩子？從文中哪些語(yǔ)句可以看出他的這些品質(zhì)和精神？ a、畫(huà)出小王洙十分渴望讀書(shū)的語(yǔ)句?！ “鍟?shū)?！ ⊥蹁ㄇ趭^好學(xué)，長(zhǎng)大后當(dāng)了官，但是他沒(méi)有忘記自己困苦的童年，于是，他出錢(qián)在家鄉(xiāng)辦了一所學(xué)校，專(zhuān)門(mén)讓窮人家的孩子來(lái)讀書(shū)?！拔乙x書(shū)，我要讀書(shū)！”王洙一遍一遍地在心里重復(fù)著這句話。 每當(dāng)王洙看到同齡的孩子背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)堂里傳出的讀書(shū)聲時(shí)，他心里就非常難過(guò)。 王洙學(xué)習(xí)刻苦用功，僅用一年時(shí)間，就讀完了《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》，并且能寫(xiě)詩(shī)作文了。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇《窗外聽(tīng)課的孩子》?！ ⌒〗M合作學(xué)習(xí)?！ 。?）認(rèn)讀生字?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生圍繞課題提出自己感興趣的問(wèn)題。 完成文后“詞語(yǔ)填空”的有
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